Základní škola Třeboň, Sokolská 296
Výroční zpráva školní rok 2012 – 2013
Základní údaje o škole Základní škola Třeboň, Sokolská 296, je součástí výchovně vzdělávací soustavy, je zapsána v rejstříku škol. Odloučeným pracovištěm školy je malotřídní škola v Břilicích. Výroční zpráva odloučeného pracoviště je v příloze. V právních vztazích vystupuje ZŠ Třeboň, Sokolská 296 svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Je příspěvkovou organizací zřizovanou Městem Třeboň. Škola je členem AŠSK, klinickým pracovištěm Sociálně zdravotní fakulty Jihočeské univerzity.
Školská rada Předseda:
Radmila Škulaviková
Členové:
Marie Florianová Jiří Vopátek Miroslava Tomanová Jaroslav Bartl Marcela Götzová
Škola vlastní živnostenské listy na specializovaný maloobchod, pořádání dětských rekreačních a rekreačně – vzdělávacích akcí, kopírovací práce a pořádání odborných kurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí včetně lektorské činnosti. ZŠ Sokolská 296 využívá 18 kmenových tříd, jazykovou učebnu, počítačovou učebnu, 2 mobilní počítačové učebny, odbornou učebnu chemie a fyziky, žákovskou kuchyňku, dřevodílnu, školní pozemek, školní hřiště, tělocvičnu, sál pro gymnastiku a dramatickou výchovu, 2 třídy ŠD, 12 kabinetů, sborovnu a ředitelnu.
2
Vedení školy Ředitel školy: Mgr. Ivan Rokos
tel.: 602 214 042, 384 724 630 e-mail:
[email protected]
Zástupce ředitele školy: Mgr. Miloš Kolář
tel.: 602 214 147, 384 724 630 e-mail:
[email protected]
Vedoucí odloučeného pracoviště Břilice: Mgr. Jaroslav Bartl
tel.: 384 722 369 e-mail:
[email protected]
Ekonom školy: Mgr. Ivan Rokos
tel.: 602 214 042, 384 724 630 e-mail:
[email protected]
Rozšířené vedení školy Výchovný poradce: Mgr. Radmila Škulaviková tel. 384 724 588 e-mail:
[email protected] ICT koordinátor: Mgr. Miloš Kolář
tel. 384 724 589 e-mail:
[email protected]
Koordinátor: Mgr. Marie Maciková
tel. 384 724 630 e-mail:
[email protected]
Koordinátor ŠVP: Mgr. Marcela Götzová
tel. 384 722 123 e-mail:
[email protected]
Vedoucí vychovatelka ŠD: Anna Košinová
tel. 384 724 564 e-mail:
[email protected]
Mzdová účetní: Ing. Miroslava Košinová
tel.: 602 206 808, 384 724 630 e-mail:
[email protected]
www stránky školy: www.1zstrebon.cz
3
Obor vzdělání Školní vzdělávací program: Let za poznáním (TR-S106/2012)
Přehled učebních plánů v jednotlivých ročnících Ročník
Číslo učebního plánu
Vzdělávací program
1.
TR-S78/2011
ŠVP-Let za poznáním
2.
TR-S78/2011
ŠVP-Let za poznáním
3.
TR-S78/2011
ŠVP-Let za poznáním
4.
TR-S78/2011
ŠVP-Let za poznáním
5.
TR-S78/2011
ŠVP-Let za poznáním
6.
TR-S78/2011
ŠVP-Let za poznáním
7.
TR-S78/2011
ŠVP-Let za poznáním
8.
TR-S78/2011
ŠVP-Let za poznáním
9.
TR-S78/2011
ŠVP-Let za poznáním
Volitelné předměty V 6. roč. zařazena 1 hodina volit. předmětů:
Tělesná výchova, Estetická výchova, Regionální výchova
V 7. roč. zařazeny 3 hodiny volit. předmětů:
Tělesná výchova, Estetická výchova, Regionální výchova, Druhý cizí jazyk (Nj), Základy administrativy, Divadlo, Kulturní seminář, Mladý žurnalista
V 8. roč. zařazeny 3 hodiny volit. předmětů:
Tělesná výchova, Regionální výchova, Estetická výchova, Druhý cizí jazyk (Nj), Základy administrativy, Divadlo, Kulturní seminář, Mladý žurnalista
V 9. roč. zařazeny 3 hodiny volit. předmětů:
Tělesná výchova, Regionální výchova, Druhý cizí jazyk (Nj), Základy administrativy, Divadlo, Kulturní seminář, Mladý žurnalista
Nepovinné předměty: Nepovinným předmětem na škole je náboženská výchova. K 30.9.2012 bylo na tento předmět přihlášeno 36 žáků. Kroužky: Žáci navštěvovali tyto kroužky: sborový zpěv, dramatický, atletický, šachy – angličtina. Žákům 4. – 9. tříd byl umožněn (za mírný poplatek – 20,- Kč/měsíc) přístup do počítačové učebny mimo vyučování, kde si mohli zdokonalovat znalosti na mnoha výukových programech, hrát hry, "surfovat" po Internetu nebo využívat sociální sítě. Internet byl využíván k výuce ve většině předmětů.
4
Přehled pracovníků školy Počet žáků, tříd a zaměstnanců školy - stav k 30.6. 2013 z toho Břilice
Celkem Počet tříd na škole:
20
2
Počet žáků celkem:
442
32
Z toho tříd na I. stupni:
12
2
Počet žáků na I. stupni :
264
32
Z toho tříd na II.stupni:
8
Počet žáků na II.stupni:
178
Počet pracovníků celkem:
52
7
- z toho učitelů:
31
3
- toho asistentů pedagoga
2
- z toho vychovatelky ŠD :
5
1
- z toho provozních zaměstnanců :
8
2
- z toho na mateřské dovolené :
5
1
Počet oddělení ŠD :
5
1
135
24
Počet žáků zařazených v ŠD :
Přepočítaní zaměstnanci 37,01
Učitelé as.pedagog. vych.ŠD provozní zaměstnanci 25,50
1,32
3,94
6,25
(údaje z P1-04 k 30.6.2013)
Počet učitelů na dohodu o provedení práce:
3
Počet provozních zaměstnanců /2x topič/ na dohodu o provedení práce:
2
5
Pedagogičtí pracovníci – učitelé Sokolská 296 Anna Činátlová
dohoda
Alena Dohnalová
100
Jana Drtinová
100
Jarmila Dvořáčková
100
Marcela Götzová
100
Jitka Havránková
100
Petra Hejlová
100
Miloš Kolář
100
Marie Maciková
100
Blanka Machovcová
100
Dana Motyčková
100
Jarmila Nováková
100
Milada Novotná
100
Zdeňka Pecková
100
Ivan Rokos
100
Miloslava Říhová
100
Radka Škulaviková
100
Miroslava Tomanová
100
Stanislav Toman
100
Ivana Trembulaková
100
Marie Vališová
dohoda
Anna Zabranská
dohoda
Milena Závišová
100
Václava Fleischmanová
0
MD
Kateřina Kaiseršatová
0
MD
Alena Plocová
0
MD
Jana Havránková
0
MD
Břilice Jaroslav Bartl
100
Hana Leštinová
18,2
Šárka Petříková
100
Eva Pišingerová
0
6
MD
Asistenti pedagoga - Sokolská Hana Vrchotová
42
Iva Hlásková
90
Vychovatelky ŠD - Sokolská Ivana Čiháková
100
Eva Doležalová
73
Anna Košinová
100
Hana Vrchotová
53
Břilice Hana Leštinová
70
Školník, uklízečky - Sokolská Josef Zeman
100
Jolana Prokopová
100
Pavla Košinová
100
Kateřina Zemanová
100
Břilice Hana Štěrbová
100
Topič - Sokolská Josef Zeman
dohoda
Topič - Břilice Pavel Štěrba
dohoda
Mzdová účetní Miroslava Košinová
100
Ekonom Ivan Rokos
25
7
Třídnictví a třídy ZŠ Sokolská 1. A
Alena Dohnalová
6. A
Miroslava Tomanová
1. B
Jarmila Nováková
6. B
Radmila Škulaviková
2. A
Dana Ingvortová
7. A
Jana Skřivánková
2. B
Jarmila Dvořáčková
7. B
Jana Drtinová
3. A
Blanka Machovcová
8. A
Milena Závišová
3. B
Jitka Havránková
8. B
Lucie Tuhá
4. A
Zdeňka Pecková
9. A
Ivana Trembulaková
4. B
Marcela Gőtzová
9. B
Stanislav Toman
5. A
Petra Hejlová
5. B
Anna Činátlová
Břilice I.(1.a 2.roč.)
Jaroslav Bartl
II.(3. a 4.roč.) Šárka Petříková Školní družina - Sokolská I. Odd.ŠD
Anna Košinová
II. Odd.ŠD
Iva Čiháková
III. Odd.ŠD
Eva Doležalová
IV. Odd.ŠD
Hana Vrchotová
Břilice Odd.ŠD
Hana Leštinová
Předmětové komise a jejich předsedové MS 1.stupně:
B. Machovcová
PK cizích jazyků:
M. Novotná
PK přírodověd. předm.:
M. Tomanová
PK společenskověd. předm:
R. Škulaviková
PK výchov:
M. Maciková
MS ŠD:
I. Čiháková
8
Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do 1. ročníku celkem Zapsáno 86 Přijato 86 Odklady 15 Odhlášeno 2 přijato z jiné školy 1
Sokolská 67 70 12 2 1
Břilice 19 16 3 0 0
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Kapacita školy:
485
Stav k 30.6.2013:
442
1.ročník 2.ročník 3.ročník 4.ročník 5.ročník 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník Břilice celkem 59 40 42 49 42 50 50 46 32 32 442
Průměrný počet žáků na třídu:
22,1
(celá škola)
22,77 (Sokolská) 16,0
(Břilice)
9
Prospěch: Opravné zkoušky: Ve školním roce 2012 – 2013 dělalo sedm žáků opravné zkoušky. Dva žáci neprospěli a opakují ročník, 1 žák se nedostavil – neprospěl a také opakuje ročník. Čtyři žáci byli úspěšní a postoupili do vyššího ročníku. Dva žáci opakují ročník, protože měli na vysvědčení více než dvě nedostatečné.
Třída 1.A 1.B 1.C Břilice 2.A 2.B 2.C Břilice 3.A 3.B 3.C Břilice 4.A 4.B 4.C Břilice 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B
Průměrný prospěch 1.004 1.138 1.000 1.107 1.270 1.194 1.307 1.268 1.250 1.446 1.560 1.420 1.824 1.576 1.844 2.010 1.912 2.247 1.822 1.897 1.857 1.846
Je velmi těžké motivovat k učení žáky vyšších ročníků, když vědí, že budou přijati na střední školy i se špatným prospěchem a bez přijímacích zkoušek. Tato situace se stále zhoršuje a na střední školy – maturitní obory – jsou přijímáni žáci bez studijních předpokladů.
10
Absence žáků třída 1.A 1.B 1.C-Břilice 2.A 2.B 2.C-Břilice 3.A 3.B 3.C-Břilice 4.A 4.B 4.C-Břilice 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B
Omluvené/neomluvené 1995 / 0 1595 / 0 494 / 0 1615 / 0 1640 / 0 889 / 0 1642 / 0 1403 / 0 576 / 0 2054 / 0 2264 / 0 568 / 0 1779 / 0 1709 / 0 1726 / 0 2614 / 0 2382 / 37 2814 / 26 2314 / 6 2663 / 0 1346 / 0 2346 / 2
průměr na žáka. 67,79 53,16 44,90 76,90 86,31 88,90 82,10 63,77 64,00 82,16 87,07 94,66 80,86 77,68 69,04 100,53 91,61 / 1,42 112,56 / 1,04 100,60 / 0,26 115,78 84,12 146,62 / 0,12
Chování žáků Ve školním roce 2012/2013 jsme nemuseli řešit kouření a konzumaci alkoholu v budově školy. Pokračujeme v dobré spolupráci s Městskou policií, Policií ČR a většinou rodičů. Záškoláctví a nevhodné chování žáků řešíme ve spolupráci s pracovníky sociálního odboru MěÚ.
Odměny, pochvaly Za reprezentaci školy a velmi dobré výsledky ve sportovních, výtvarných a vědomostních soutěžích a olympiádách obdrželi žáci pochvaly (TU, ŘŠ) hned po konání akce a k vysvědčení na konci školního roku.
11
Přehled výchovných opatření: Pochvala ŘŠ:
6
Pochvala TU:
56
Napomenutí TU:
63
Důtka ŘŠ:
17
Důtka TU:
43
Snížené známky z chování: Pět žáků bylo klasifikováno 2. stupněm z chování, 1 žák stupněm třetím.
Akce školy: Všechny akce školy vycházely ze školního vzdělávacího programu a snažily se smysluplně vyplňovat volný čas dětí. V rámci protidrogového programu a doplňkové činnosti byla pronajímána školní tělocvična. ZŠ spolupracovala s třeboňskými atletickými oddíly při projektu Třeboňská atletická liga. Tento celoroční projekt byl zaměřen na sportování dětí od MŠ po mladší žactvo a zúčastnilo se ho více než 160 dětí. Z FKSP byl pro zájemce /zaměstnance/ zaplacen bazén v lázních Berta a Aurora. Škola zakoupila pro zájemce také divadelní předplatné, přispívala na dovolenou a obědy. Třikrát proběhlo setkání s důchodci, kteří pracovali na ZŠ Sokolská v Třeboni (Vánoce, Den učitelů, konec školního roku). Škola připravila pro předškoláky několik zajímavých akcí, před zápisem se prezentovala v třeboňských MŠ, pravidelně přispívala informacemi o činnosti školy do Třeboňského světa a Jindřichohradeckých listů. Na škole byl vydáván Školní časopis Kecálek. Www stránky školy informují o činnosti školy a poskytují důležité informace pro rodiče, žáky a veřejnost. Škola dokončila projekt EU peníze školám, byly splněny všechny požadované výstupy. V rámci projektu bylo vyučujícími zhotoveno 1416 digitálních učebních materiálů, které budou využity ve výuce. O prázdninách proběhla výměna oken v tělocvičně a v nářaďovně /Sokolská/. V Břilicích byla opravena fasáda školy, vyměněna okna, upraven vstup do budovy. V Břilicích byla také opravena kanalizace, tím by měla být odstraněna vlhkost v budově. Vybavení školy pomůckami a učebnicemi je na velmi dobré úrovni, učebnice a pomůcky jsou vybírány na základě požadavků předmětových komisí a podle požadavků učitelů doplňovány. Škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví žáků při činnostech, které přímo souvisejí s výchovou a vzděláváním, soustavně vytváří podmínky pro BOZP a kontroluje jejich dodržování. Na škole je zaveden pitný režim a specializovaný obchod. Žáci i zaměstnanci jsou pravidelně proškolováni a poučováni o bezpečnosti.
12
Přijímací řízení a rozmístění žáků podle typu škol Přijímacího řízení se v letošním školním roce zúčastnilo celkem 36 žáků. Z toho 4 z 5.ročníku, 32 z 9.ročníku.
Přehled umístění žáků Z 5. ročníku: Název školy
Celkem žáků
Gymnázium osmileté
4
Z 9. ročníku: Celkem vycházejících žáků 9. ročníku
32
Z toho Gymnázium
5
Obchodní akademie
1
Střední škola pedagogická
1
Cestovní ruch, hotelnictví
4
SOŠ – zdravotnické obory
1
SOŠ – technicky a přírodovědně zaměřené obory
10
Učební obory
7
Umělecké obory s maturitou
3
9.ročník – celkem:
13
Výchovné poradenství a výchova k volbě povolání Hodnocení práce výchovného poradenství Informační, poradenská a diagnostická činnost:
A/
Plán výchovného poradenství stanovený pro školní rok 2012 - 2013byl splněn K celkové informovanosti široké výchovné a poradenské oblasti na škole slouží i speciální sekce na www.1zstrebon.cz, kde škola nabízí aktuální informace i rady k lepšímu zvládnutí učiva Z hlediska výchovného poradenství lze školní rok hodnotit jako standartní s řešením řady problémů, někdy i vážnějšího charakteru Hodnocené období školního roku se vyznačovalo z kázeňského a výchovného hlediska velkým počtem řešení problémových situací, období lze hodnotit jako náročnější oproti minulému roku, mezi dětmi s občasnými konflikty Dobře se daří spolupráce učitelů, třídních učitelů a vedení školy s výchovnou poradkyní V praxi se rovněž dobře daří realizovat spolupráci s místním OSPOD, PPP i SPC. S těmito institucemi konzultujeme operativně aktuální problémy. V letošním školním roce jsme opakovaně využili kontakt na OSPOD za účelem řešení neomluvených hodin, záškoláctví a podezření na selhávání zákonné rodinné péče u žáků II. stupně. V letošním roce jsme zaznamenali z vážnějších problémů 3x výskyt sebepoškozování u dětí II.stupně; vždy jsme informovali rodiče a podchytili jsme včas i výskyt šikanování V letošním roce se objevil větší počet žáků, kteří budou z důvodu neprospívání ročník opakovat Rovněž jsme zaznamenali větší počet žáků, kteří budou skládat opravné zkoušky V případech vážnějšího obsahu jednání je z takového vždy pořizován písemný zápis
Počet jednání 17
9 16
8
Druh jednání
Obsah jednání
S rodiči ohledně prospěchu dětí, školní Poskytnuta odborná konzultace, rady, jak se neúspěšnosti (některá jednání proběhla správně učit, odkazy na konzultační hodiny opakovaně) pedagogů, informace o úkolech na www.1zstrebon.cz – viz stránky učitelů S dětmi – vzdělávací obtíže (některá Špatný prospěch, nepřipravenost na výuku, jednání proběhla opakovaně) neplnění zadaných úkolů, řešeno domluvou S dětmi – kázeňské problémy, chování, Chování při hodinách i o přestávkách, porušování etických norem, (některé opakovaná nekázeň, krádež, nevhodné chování domluvy realizovány opakovaně) mezi žáky, lhaní, podvody atd. S rodiči a dětmi – volba další vzdělávací Konzultace v oblasti volby profese, zodpovězení cesty dotazů ohledně odvolání, podávání přihlášek atd.
7
S rodiči a dětmi – konzultace obecného Přestup do naší školy, vzdělávací program školy, charakteru žádosti o vyšetření, konzultace k IVP, zprávám z vyšetření atp.
2
Jednání výchovné komise školy (v Obzvláště hrubý slovní útok žáka I. stupně na jednom případě za přítomnosti sociální vychovatelky ŠD kurátorky)
14
B/ Oblast práce se žáky vyšetřenými odbornými školskými pracovišti (zdravotní, prospěchové a kázeňské problémy): Údaje platné k datu 28.6.2013: Individuálně integrovaní žáci podle druhu postižení: Celkem integrovaných žáků:
5 žáků = 5 hochů
Navíc podle individuálního plánu pracuje 1 žákyně II. stupně (6. ročník - zdravotně znevýhodněné dítě).
S více vadami - 1 žák I. stupně S vývoj. poruchami učení a chování - 3 žáci z toho 2 žáci I. stupně a 1 žák II.st. Těžké zdravotní postižení – atypický autismus - 1 žák – II. stupeň
Na základě nových vyšetření školskými pracovišti a podle jejich návrhů budou od příštího školního roku integrováni další tři noví žáci a jeden žák bude na základě doporučení pracovat dle IVP. Letošní rok byl ve znamení nárůstu žádostí o vyšetření ze strany zákonných zástupců žáků. K výše uvedenému datu evidujeme celkem 74 vyšetřených žáků. Nárůst je způsoben výrazným prospěchovým selháváním některých žáků. U řady žáků je prokázána SPU (dyslexie, dysortografie, dysgrafie aj.), u ostatních není žádná porucha diagnostikována a jedná se pouze o snížený intelekt pohybující se zpravidla v pásmu průměru či podprůměru širšího rozměru bez indikace do Základní školy praktické. Obě naše pracoviště úzce spolupracují v oblasti péče o děti vyžadující zvláštní přístup. Výborná se jeví spolupráce zejména s třídními učiteli i ostatními pedagogy při redukování počtu žádostí o vyšetření ze strany školy a při vyplňování dotazníků na žádost rodičů žáků. vyšetření žáků s SPU na podnět zaměstnanců odborných poradenských pracovišť K žákům integrovaným i k žákům vyžadujícím zvláštní péči vyučující přistupují individuálně podle platných odborných doporučení. Na naši školu se obrací se žádostí o vzdělávání svých dětí stále více rodičů vyhledávajících klidné, vstřícné a harmonické prostředí. Pozitivně lze hodnotit i včasnou a kvalitní přípravu IVP pro integrované žáky ve spolupráci s třídními učiteli i ostatními vyučujícími. C/
Školení, semináře, další aktivity v rámci činnosti výchovného poradenství na škole
Přednáška VP pro rodiče žáků 9. ročníků
Říjen Škola Třeboň
Osobnost pedagoga v prevenci rizikového chování – seminář
České Budějovice Říjen
Zápis do 1.ročníku
ZŠ Sokolská Třeboň Únor
Porady výchovných poradců 2x v roce podzimní a jarní termín
Jindřichův Hradec Listopad Duben
15
Informativní charakter, přihlášky, mechanizmus přijímacího řízení, zápisové lístky, informace o sekci výchovného poradenství na www.1zstrebon.cz Interaktivní, použitelné v praxi , využitelné v přímé činnosti VP, praktické dovednosti Pomoc při zápisu do 1.ročníku
Aktuální informace, integrovaní žáci přínosné, využitelné v praxi, práce s dětmi postižené autismem, problematika vyšetřených dětí – větší počet žádostí ze strany zákonných zástupců žáků
Kariérové poradenství- e-learningový kurz
Třeboň Červen/červenec
Zajímavé, obsáhlé, inspirativní, využitelné v praxi při volbě profese
Projekt - testování 7.-9. tříd Sebepoškozování adolescentů- výzkum UK Praha
ZŠ Sokolská Třeboň Červen
Výsledky škola obdrží v září 2013 zároveň s certifikátem účasti v projektu
Výchova k volbě povolání
D/
Výchova k volbě povolání je realizována na naší škole formou několika aktivit- viz. níže v přehledu Letošní rok je charakteristický větším výběrem technických oborů jako reakce na požadavky trhu Podle ŠVP je výchova k volbě povolání v 8. a 9. ročníku realizována v samostatném předmětu – Člověk a svět práce se zaměřením na volbu povolání. Předmět je žáky kladně přijímán a hodnocen jako přínosný. Aktuální informace související s volbou další vzdělávací cesty mají žáci možnost nalézt na informační nástěnce vedle pracovny VP, prostřednictvím doporučených internetových adres i prostřednictvím poskytovaného atlasu školství a dalších informačních materiálů. Rodiče i žáci podle zájmu a osobních potřeb využívali konzultací a pomoci s výběrem dalšího typu studia V říjnu proběhla schůzka rodičů žáků 9. tříd, na níž výchovná poradkyně přítomné seznámila se všemi dostupnými informacemi týkajícími se problematiky volby povolání a změn souvisejících s podáváním přihlášek k dalšímu studiu
Hodnocení realizovaných akcí a dalších aktivit souvisejících s problematikou volby povolání Exkurze IPS ÚP Jindřichův Hradec Exkurze SZŠ Klášterská Jindřichův Hradec
9..r. + zájemci 8.roč.
Jindřichův Hradec
Exkurze SOŠ v Táboritské ul. Třeboň, módní přehlídka Exkurze – Jaderná elektrárna Temelín
9. a 8.roč. 9. r. + výběr 8.r.
Třeboň Temelín
Ukázky zpracování ryb – praktická prezentace Střední odborné školy rybářské a vodohospodářské Třeboň Odborná exkurze Gymnázium Třeboň
9.roč.
Třeboň
9.r..
Třeboň
16
Poznání nového prostředí, seznámení se vzdělávacími obory, spojené s pěkně provedeným simultánním zásahem ZS Kvalitní, přínosné, využitelné k dalšímu studiu Odborná exkurze s možností poznání odborného profesního uplatnění Nápadité, praktické, spojené s ochutnávkou místních produktů Seznámení s prostředím a studijním plánem
Hodnocení environmentálního vzdělávání V rámci třídnických prací se v průběhu školního roku uplatnily různé ekologické aspekty: a) třídění odpadu – důsledné dodržování b) každý žák je veden k udržování pořádku nejen na svém pracovišti, ale v celé třídě i v ostatních prostorech školy c) žáci byli vedeni k správnému chování v přírodě v rámci školních pobytů v přírodě d) žáci se podíleli na výzdobě třídy (květiny, nástěnky ...) e) žáci byli vedeni k hospodaření s elektrickou energií, teplem, vodou …
Minimální preventivní program Úkoly: a/ nasměrovat žáky ke zdravému životnímu stylu b/ aktivní využívání volného času žáků c/ zvyšování sebevědomí žáků a naučit se asertivnímu chování d/ prevence sociálně - patologických jevů, šikanování ve škole, záškoláctví Hlavní aktivity školy 1. - 3. ročník:
4. - 7. ročník:
8. - 9. ročník:
výchova ke zdravému životnímu stylu základy etické a právní výchovy navazování příznivého psychosociálního klimatu ve škole
rozvoj občanských postojů zdravý životní styl všestranný rozvoj osobnosti zvýšený důraz na spolupráci s rodiči nabídka volnočasových aktivit
zodpovědnost za zdraví své i ostatních pozornost rizikovým skupinám žáků využívání volného času poradenství zvýšená spolupráce s rodiči systematická profesní příprava zákony vztahující se na podávání alkoholu, kouření a jiných drog mladistvým šíření toxikomanie zapojení žáků do přípravy programů pro mladší žáky (Sportovní den, Čert a Mikuláš, Velikonoce, školní akademie …)
Učitelé pro žáky častěji se ptali dětí na jejich názory a přání hledali možnosti, kdy by mohli žáci o něčem rozhodovat více se orientovali na žáky slabé, handicapované, sociálně a zdravotně znevýhodněné
17
objasňování žákům rozdíl mezi „žalováním“ a nutným svědectvím při výkonu dozoru se zaměřovali na místa a příležitosti, kdy může nejpravděpodobněji dojít k nevhodným projevům chování mezi žáky motivovali žáky k využívání „Schránky důvěry“ a poskytovali zpětnou vazbu vedli zájmové kroužky pořádali exkurze, návštěvy kulturních památek zajistili pobyt žáků 4. ročníku v přírodě - Hajnice, spolupráce s CHKO Třeboň zajistili besedu s Policií ČR - drogy a zákon - legislativa související s prodejem a podáváním alkoholu, cigaret, nákup, výroba a držení drog, šikana a záškoláctví
Sportem proti drogám Běh zámeckým parkem Běh o Sluneční pohár Turnaj ve florbalu Turnaj v košíkové Soutěž ve skoku vysokém účast v dalších sportovních soutěžích a dopravní soutěži Samostatné práce žáků výroba plakátů, letáků, literárních děl formou soutěže „Zdravý životní styl“ diskuse o případech uvedených v médiích pozorování, sledování dění kolem sebe ve škole nebát se sdělit vyučujícím negativní jevy - šikana, záškoláctví, apod. skupinové práce spolupráce žáků s třídními učiteli, výchovnými poradci, vedením školy
Hodnocení MPP V letošním školním roce se nám podařilo uskutečnit veškeré plánované akce. Městská policie Třeboň - cizí lidé, spolupráce s policií, důvěra k dospělým lidem Policie ČR - Nebezpečí návykových látek, bezpečný Internet Zdravotní a sociální fakulta JČU – Hrou proti AIDS Promopro – Čas Proměn Sananim – Alkohol Sdružení Osmeta-Závislosti Záchranná služba Třeboň - Základy 1.pomoci Ve všech ročnících proběhl školní projekt – Den přírodních věd. V 6. - 9.ročníku byl zadán dotazník Návykové látky. V letošním školním roce jsme řešili u několika žákyň 2.stupně případy sebepoškozování – na toto téma se chceme v dalším školním roce zaměřit. Učitelé pracují podle dlouhodobého minimálního preventivního programu, který mají k dispozici podle ŠVP, ve kterém je tato problematika zahrnuta. Problémy, které se týkají rizikového chování, se snažíme řešit ihned společně s rodiči a žáky, kterých se to týká.
18
Ochrana člověka za mimořádných situací S ochranou člověka za mimořádných situací se žáci seznamovali v rámci předmětů, kterých se tato tematika týká. Převážně Ch, Př, Tv, Vl, Prv, F, VKZ, ČVS…. a při třídnických hodinách (rozvodněná stoka, povodně, stavební práce …). V průběhu školního roku byla promítnuta DVD s problematikou ochrany za mimořádných situací. Žáci se seznámili se zásadami 1. pomoci.
Hodnocení ICT -
vybavenost HW, SW způsob využívání ICT techniky
Vybavenost a průběh školního roku 2012/2013 Stav na konci školního roku 2012/2013 Počty pracovních stanic v budově Sokolská: odloučené pracoviště Břilice:
91 pracovních stanic + 1 sever 24 pracovních stanic z toho 12 ntb pro využití jako „mobilní učebna“ 30 notebooků
služební notebooky
Počty pracovních stanic podle pater: Přízemí 6 1. mezipatro 5 1. patro 39 2. mezipatro 4 2. patro 36 z toho 25 ks notebooky jako „mobilní počítačová učebna“ Počítače určené pro přímou výuku – k přímému využívání dětem : Budova: Sokolská: 75 Břilice: 23 Učebna výpočetní techniky 30 přípojných míst, 28 pracovních stanic (stáří 5 – 8 let), 1 síťová tiskárna HP 6P, 1 Scanner HP, 1 Digitální mikroskop, 1 Datový projektor EPSON (Pracovní stanice nakoupené jako repasované od firmy BOXED) Provoz učebny: provoz stanic je vcelku bezproblémový, v případě závad se většinou jedná o závady SW, vzhledem k zálohám operačního systému pomocí image je obnova do původního stavu otázkou max. hodin. V případě HW závad (HDD, zdroj, základní deska) se daří opravy zvládat za pomoci dílů z nepoužívaných zařízení, případně nových do max. dvou dnů. V případě, že je pracovní stanice v záruce, funguje bezproblémově on-line reklamační systém firmy Boxed. objevují se potíže s připojením myši a klávesnice, pravděpodobně v důsledku neopatrného procházení žáků v okolí PC výhledově by bylo vhodné nahradit volně položené aktivní prvky Switch prvky uloženými v chráněných skříňkách. Současná konstrukce je poplatná postupnému nákupu a rozšiřování počtu stanic Mobilní učebna PC1 – uloženo kabinet F 19
Díky prostředkům z projektu EU 1.4 bylo zakoupeno 15 notebooků včetně OS WIN7 PRO firmy LENOVO jako náhrada za technicky i morálně zastarávající notebooky HP6110 rok pořízení 2005 – 2006 v provozu pouze 12 kusů z původně 15 kusů, 3kusy jsou uloženy ve skladu a používají se jako zdroj náhradních dílů pro zbývající notebooky. Tyto notebooky budou po reinstalaci OS WINXP využity na odloučeném pracovišti Břilice. U nejstarší série notebooků (HP Compaq 6110) - stáří více než 7 let se začínají projevovat závady jako zmenšující se kapacity akumulátorů a tedy kratší doba provozu při nasazení ve výuce a také výkonová nedostatečnost vzhledem k operačnímu systému Win XP Pro při práci v doméně a to především z důvodu velkého množství aktualizací, které běh zpomalují. Mobilní učebna PC2 – uloženo kabinet M 10 ks notebooků HP rok pořízení 2007 v provozu všech 10 kusů. Z důvodu ztráty kapacity akumulátorů těchto ntb, byly zakoupeny nové akumulátory s vyšší kapacitou a takto byla dosažena doba práce až 5 hodin na jedno nabití. Postupem doby se objevují mechanická poškození napájecích konektorů a vodičů (pro nízké napětí není nebezpečné, ale bude přinášet problémy) napájecí konektor je umístěn na nevhodném místě pro náš způsob nasazení. Bude vhodné uvažovat o náhradu poškozených nabíječek novými, nejlépe originálními adaptéry. Počítače určené pro přípravu výuky – k využívání učitelům Naše škola se zapojila do projektu 1.4 POMOC ŠKOLÁM - EU PENÍZE ŠKOLÁM Díky finančním prostředkům byly zakoupeny služební notebooky pro zlepšení a inovování procesu výuky na naší škole. Tohoto cíle bylo dosaženo a využívání těchto nových technologií se stále zlepšuje a výuka se stává efektivnější, ale i názornější, zajímavější, žáci se aktivněji podílejí na procesu vzdělávání. Z technického hlediska nejsou se zařízeními problémy, vyjma postupně se snižující kapacit akumulátorů služebních ntb a problémy s některými projektory BENQ MP780ST, u kterých dochází k výpadku pixelů v obraze. Tato závada se řeší opravou v rámci záručního servisu. Pracovní stanice určené pro učitele budova Sokolská Kabinet Počet stanic Kabinet výchovné poradenství 1 stanice / tisk Kabinet Fyziky 1 stanice /tisk Kabinet matematiky 2 stanice /tisk Učebna Fyziky a Chemie 1 stanice Kabinet 2. mezipatro 2 stanice Kabinet výtvarné výchovy („50“) 1 stanice/tisk Malá sborovna 2 stanice / tisk Ředitelna 4 stanice + 2 notebooky / tisk 3x, skener 1. mezipatro („u Marcely“) 1 stanice Kabinet 1. mezipatro 2 stanice /tisk Družina 1 stanice Celkem 16 stanic Celkem na škole: 91 pracovních stanic Datové projektory: 24 kusů + 2 Břilice
20
Projektory jsou napevno instalovány a provozovány ve všech kmenových učebnách, učebně CH-F (2 kusy), učebně Informatiky a učebně jazyků. Dále je možno využít dvou přenosných projektorů, z nichž jeden – PHILIPS, je ve stáří 11 let s nízkou svítivostí. Z důvodu nízké svítivosti i nekvalitního obrazu ohrožujícího zrak byly zakoupeny z projektu EU 2 projektory EPSON do učeben CH-F a Informatiky, další Epson se využívá jako přenosný, případně je použit jako náhrada projektoru, který je v servisu. Z „projektu“ byly dále zakoupeny 2 kusy tabletů ACER s OS WIN8, které budou testovány v běžném školním provozu a bude tak zjišťována jejich využitelnost ve školské praxi. Interaktivní tabule a interaktivní systémy: Díky projektu 1.4 - EU PENÍZE ŠKOLÁM škola může využívat interaktivní techniku ve všech třídách. S výjimkou 4 tříd, které již byly vybaveny interaktivními systémy ONFINITY a jedné třídy, kde byla již dříve pořízena interaktivní tabule, je využíváno 14 systémů sestávajících se z projektoru MP780ST Benq (umožňuje interaktivní ovládání pomocí speciální tužky fungující až do vzdálenosti 4 metrů od promítaného obrazu) a notebooku Samsung R530. V jarních měsících roku 2013 byla provedena dodatečná montáž ozvučení tříd formou reproduktorů o výkonu 2 x 10W, které zajistily dostačující intenzitu zvuku. Zajištění serverových služeb je realizováno pomocí Serveru Fujitsu-Siemens se systémem File server SAMBA (Linux) (UPS) Připojení do sítě INTERNET je realizováno pomocí bezdrátové linky 10 GHz (SKYNET) o min. garantované rychlosti 8 Mbps, (vyhrazená linka) propojení uvnitř budovy pomocí optického vlákna. Server byl na konci roku 2012 obměněn, a proto je předpoklad bezproblémového provozu. Zajištění přípojných míst v budově je realizováno pomocí standardní metalické sítě LAN 100 Mbps a 1Gbps, mezi serverem a páteřním SWITCHEM. Budování této technologie však přináší řadu obtíží, protože se jedná o historicky cennou budovu ve stáří 117 let, kde je budování, ale i oprava jakýchkoli sítí problematická. Přesto se v tomto období podařilo zasíťovat všechny učebny s výjimkou přístaveb. Využito bylo připravených tratí při rekonstrukci elektroinstalace v loňském roce. I z tohoto důvodu pokrývá více než 90 % učeben bezdrátová síť Wi-Fi , která umožňuje použít notebooky ve většině tříd. Potíže způsobuje současné přihlašování (vyšší datový tok) při využití všech notebooků na jednom patře. Potíže by vyřešilo instalování AP do každé třídy, čímž by se zvýšila síla signálu, a tedy i přenosová rychlost. Je třeba ale zvážit skutečnou potřebu a zajišťovat, aby nově instalovaná zařízení bylo možno jednoduše odpojovat od napájecího zdroje a snižovat tak jak VF vyzařování v budově a tím omezit možnost vzájemného rušení. Softwarové vybavení: Popis standardního pracovního prostředí žáka a učitele včetně softwarového vybavení: Standardní pracovní prostředí se prakticky neliší u žáka a učitele. Přístup k adresářům, mapovaným diskům, právům k tisku apod. se zajišťují pomocí síťového systému SAMBA. Je vytvořeno několik skupin uživatelů a přesunem uživatelů lze jednoduše práva měnit. Operační systém pracovních stanic zahrnuje díky poměrně rychlé inovace Windows XP Pro, WIN7 Pro a WIN8
21
Přehled placených i neplacených výukových aplikací, resp. placených informačních zdrojů: Škola se snaží neustále doplňovat především výukové programy, ale využívá také osvědčené starší. Můžeme konstatovat, že software zatím splňuje požadované ukazatele. Přehled placeného software je v tabulce. Aplikace Textový editor Tabulkový editor Grafický editor Ukládání dat Webový prohlížeč Klient elektronické pošty Editor webových stránek Prostor pro webovou prezentaci učitelů Výukové programové vybavení firem
Řešení žák - učitel Word, OpenOffice Excel, OpenOffice, Malování, Zoner Call. disk. prostor CD RW, DVD RW, FLASH Disk IE8, Mozilla Firefox, Opera Mozilla Thunderbird NVU V rámci vlastního serveru Terasoft, Dosli, Langmaster, Pachner, Dyscom, BSP Multimedia, Didakta, Datakabinet…
Příklady freeware řešení výuky XnView, 7zip, Audacity, OpenOffice …. Využití ICT techniky: -
v letošním roce došlo k dalšímu zefektivnění využívání ICT techniky zkvalitňování přípravy učitelů na hodiny s využitím ICT techniky převažuje využívání Internetu jako zdroje informací nad využíváním výukových programů využívání ICT techniky na 1. stupni se výrazně vylepšilo oproti předchozím létům užívanější výukové programy – pro ČJ a literaturu, Angličtina, Fyzika, Zeměpis,
Pořízení nové techniky oproti školnímu roku 2011/2012 -
1 Server zajišťující síťový provoz školy 3 projektory EPSON 15 notebooků LENOVO Ozvučení učeben 2 tablety ACER Zasíťování učeben s výjimkou mezipater
22
Hodnocení LVVZ Místo: Termín: Počet kurzů: Počet žáků: Instruktoři: Zdravotník:
Deštné v Orlických horách 2.-9.2.2013 1 21 Ivan Rokos, Jana Skřivánková, Anna Štangelová Magdaléna Štíchová
Výcvik proběhl za dobrých sněhových podmínek pro sjezdové lyžování a snowboard na přírodním i technickém sněhu. Uskutečnil se i běžecký výcvik. Žáci zvládli základy sjezdového lyžování a jízdy na snowboardu. Ve volném čase žáci hráli dlouhodobou hru. Na kurzu se žákům nestal žádný úraz. Kurz proběhl bez zdravotních a kázeňských problémů. Stravování bylo na dobré úrovni, ubytování a doprava byly na velmi dobré úrovni. Všichni žáci na konci kurzu obdrželi lyžařské vysvědčení.
Hodnocení dopravní výchovy Žáci 1.- 3. ročníků se zúčastnili na jaře výuky na dětském dopravním hřišti v Třeboni. Zde se seznamovali s pravidly silničního provozu zaměřené hlavně na chodce a cyklisty. Žáci procvičovali dopravní výchovu po celý rok v hodinách prvouky. Žáci 4. ročníků se zúčastnili výuky na dopravním hřišti na podzim a na jaře. Výuka byla zaměřena na testy a praktické jízdy na kole pod vedením instruktora. Tuto výuku zakončili složením Průkazu cyklisty. V květnu se zúčastnili vybraní žáci z 5. a 7. ročníků oblastního kola Soutěže mladých cyklistů. Družstvo mladších žáků získalo 4. místo. Starší žáci obsadili výborné 3. místo a postoupili do okresního kola v Třeboni. Zde se umístili na 7. místě.
Hodnocení práce školní družiny Ve školním roce 2012/2013 bylo zapsáno celkem 116 žáků do školní družiny. Během roku došlo k minimálním změnám v počtu přihlášených žáků. ŠD pracovala po celý školní rok ve 4 odděleních pod vedením kvalifikovaných vychovatelek. Od října do června měly děti možnost navštěvovat zájmové kroužky ŠD (Vaření, Dovedné ruce, Sportovní, Hrajeme si s angličtinou). O tyto kroužky byl veliký zájem. Činnost ŠD probíhala podle tematického plánu, který vycházel ze ŠVP. Z činnosti ŠD: V září a říjnu byly hry a soutěže zaměřeny na začlenění nových dětí do kolektivu ŠD. Starší děti ochotně pomáhaly mladším kamarádům ve školní jídelně i při pohybu mimo školní budovu. V předvánočním období jsme se soustředili na výrobky vztahující se k této části roku. Zúčastnili jsme se společných akcí pro děti navštěvující školní družinu: Sportovní odpoledne s čerty a Mikulášem Vánoční dílna Soutěž o nejhezčí vánoční stromeček v Muzeu, pozorování vánoční výzdoby ve městě Adventní výstava v Zámecké galerii Maškarní karneval ŠD Den s koloběžkou pro 1. třídu – spolupráce s MP Netradiční oslava Dne matek – netradiční soutěže, opékání uzenin Den dětí - skákací hrad, vědomostní a sportovní soutěže Výlov Světa, ukázka ryb Celé Česko čte dětem – účast v projektu – spolupráce s Městskou knihovnou Výstava betlémů
23
Přehlídka animovaných filmů Pravidelné vycházky do přírody Exkurze – LSPP v Třeboni Návštěva pracovišť některých rodičů - např. prodejna Flop, lázně Berta, IKS, muzeum...
V červnu se některé děti společně se svými rodiči zúčastnily sobotního výletu na Moravu. Navštívili jsme Moravský kras (Punkevní jeskyně s plavbou po podzemní říčce Punkvě) a Labyrint pod Zelným trhem v Brně. Výletu se zúčastnilo 47 lidí. Po celý rok byly děti vedeny ke slušnému chování ve škole, školní jídelně, na veřejnosti, k udržování pořádku ve svých věcech, ke kamarádskému chování. Ve školním roce 2012 - 2013 byly v ŠD několikrát řešeny kázeňské přestupky dvou žáků. Práce ŠD byla rodiči velmi kladně hodnocena.
Hodnocení ochrany člověka za mimořádných situací 2012 – 2013 Na začátku školního roku byli žáci seznámeni se školním a klasifikačním řádem, pravidly bezpečnosti, získané znalosti byly ověřeny testem. Poučení o bezpečnosti probíhá před každými prázdninami a každou akcí mimo budovu školy. Zvláštní poučení o bezpečnosti proběhlo před plaveckým a lyžařským výcvikem a před školním výletem. Děti byly seznámeny se základními pravidly první pomoci. Se zásadami první pomoci se žáci seznamují v učivu prvouky, přírodovědy, přírodopisu, výchovy ke zdraví a při třídnických hodinách. Seznámili se s tím, jak se zachovat v krizových situacích /povodně/. Žáci byli též upozorněni na nebezpečí úrazu ve škole, při pohybu ve volné přírodě a při sportu a o nutnosti jeho bezprostředního ohlášení vyučujícímu.
Hodnocení práce předmětových komisí PK cizí jazyky: Německý jazyk: Rozhodnutím MŠMT se na 2. stupni ZŠ zavádí povinně 2. cizí jazyk, a proto byl upraven ŠVP dle RVP 2013. I nadále pokračuje spolupráce s partnerskou školou v Gföhlu /Rakousko/, v květnu se také uskutečnil poznávací zájezd do Vídně. V rámci Dne jazyků jsme využili nabídky Goethe centra v ČB a žáci 8. tříd se zúčastnili jejich vzdělávacího programu. Všechny děti získaly zajímavé ceny za své výkony a byly tak motivovány k dalšímu vzdělávání se v cizím jazyce. Anglický jazyk: Metodická komise pracovala dle plánu své předmětové komise a scházela se dle potřeby. Všechny členky průběžně spolupracují, pomáhají si a radí se při společném zadávání písemných prací. Učitelé 1. a 2. stupně, kteří učí anglický jazyk, projednali úpravu ŠVP, aby se zlepšila návaznost mezi jednotlivými ročníky. Učitelé se seznámili s novými učebnicemi, pracovními sešity a výukovými programy. Do okresního kola anglické olympiády byla vyslána Pavla Trembulaková (8.třída) a Filip Chlaň (6. třída). Pavla Trembulaková se umístila na 4. místě a Filip Chlaň na 11. místě. Čtyři žáci se zúčastnili soutěže „O nejlepšího angličtináře Jindřichohradecka“. Žáci prvního stupně několikrát konverzovali v rámci výuky Aj s Mrs. George z Velké Británie. Žáci 5. až 8. ročníků mají své portfolio z cizího jazyka. Projekty k jednotlivým tématům výuky jsou vystaveny na nástěnce cizích jazyků a žáci si je zakládají do svého portfolia.
24
Předmětová komise český jazyk a humanitní předměty- společenské vědy Metodická komise pracovala podle plánu své předmětové komise a scházela se dle potřeby. Všechny průběžně spolupracují, společně zadávají kontrolní práce v paralelních třídách. Byla zavedena jednotná pravidla klasifikace a posuzování slohových, pravopisných, gramatických prací žáků. Ujednocena byla i grafická úprava skladebních textů a sjednocena i terminologie. Členky pravidelně konzultují i sporné pravopisné, gramatické i skladební případy vyskytující se v učebnicích. Zvláštní pozornost letos při práci komise členky věnovaly práci v kulturních denících, v některých třídách je na základě individuálního rozhodnutí zavedena doporučená četba, která vychází ze ŠVP. Členky se shodly na zápisu i kvalitních kulturních akcí (divadlo, koncerty, kvalitní film apod.) Komise v letošním roce nezorganizovala školní kolo v recitační soutěži. Jedna vyučující českého jazyka II. stupně využila nabídky účastnit se školení Praktické dovednosti v rámci čtenářské gramotnosti. Tento kurz úspěšně ukončila certifikátem. Olympiády v českém jazyce se letos zúčastnil jeden žák 9. ročníku a skončil v polovině soutěžního pole účastníků. Členky komise průběžně spolupracovaly při tvorbě DUMŮ, materiály konzultovaly a průběžně dle potřeby je využívají. Všechny si vzájemně vyměňují nápady a zkušenosti. Jako zajímavé pro žáky se osvědčila práce v hodinách slohového výcviku za využití odborných časopisů (100+1, 21.století, Epocha, aj.), z nichž vybrané články slouží k rozvoji čtenářské gramotnosti i rozšíření znalostí žáků. Tato aktivita je pozitivně vnímána jak ze strany samotných žáků, tak i vyučujících. Plán komise byl splněn dle možností. Zároveň konzultujeme využívání bohaté nabídky elektronických výukových materiálů včetně kvalitního knižního odborného i beletristického fondu školy. PK přírodní vědy: Metodická komise pracovala dle plánu své předmětové komise a scházela se dle potřeby. Členové průběžně spolupracovali na přípravě tematicky zaměřených exkurzí. Matematika: Výuka probíhala podle tematických plánů vytvořených v souladu s ŠVP, obě vyučující průběžně spolupracovaly na jejich úpravách a sjednocení pro příští rok. Z časových důvodů se nepodařilo splnit osnovy v 6. – 7. ročníku, učivo bude přesunuto do příštího školního roku. Jako přínosná se ukázala loňská úprava ŠVP (přesun tematického celku konstrukční úlohy z 8. do 9. ročníku). V březnu se uskutečnilo tradiční školní kolo mezinárodní soutěže Matematický klokan, kterého se zúčastnili všichni žáci 2. – 5. ročníku a velké množství zájemců z II. stupně. Žákyně Pavla Trembulaková (8.A) a Markéta Fischerová (6.B) reprezentovaly školu v okresním kole matematické olympiády a obě se ve svých kategoriích umístily na velmi pěkném 2. místě. Fyzika: Výuka probíhala podle tematických plánů v rámci ŠVP. K výuce byla využívána a doplňována nová řada učebnic fyziky. V hodinách se využívá interaktivních vzdělávacích programů. Vybavení učebny se podařilo vylepšit novým dataprojektorem a nábytkem. Pro 9. ročník doplněný o žáky 8. ročníku byla v květnu uspořádána exkurse do Informačního střediska Jaderné elektrárny Temelín. Dále se v říjnu uskutečnila výběrová exkurse pro žáky 6. a 9. roč. do Techmanie v Plzni. Se zaměřením na fyziku se uskutečnil v únoru Den přírodních věd. Proběhlo školní kolo fyzikální olympiády, ze kterého postoupila žákyně 8.A Pavla Trembulaková do okresního kola, kde se jí podařilo zvítězit.
25
Zeměpis: Výuka probíhala dle tematických plánů v rámci ŠVP, všechny klíčové kompetence byly splněny. V měsíci únoru se konalo školní kolo zeměpisné olympiády, kterého se účastnilo 17 žáků. V září proběhla exkurze Domu přírody v Třeboni /9.A, B/, která navazuje na výuku vodstva ČR. V měsíci květnu proběhl tematický zájezd do Grafitových dolů v Českém Krumlově, na hrad Rožmberk a exkurze do pivovaru Budvar. Zájezd se líbil. Přírodopis: Výuka probíhala dle tematických plánů v rámci ŠVP, všechny klíčové kompetence byly splněny. V říjnu se žáci 6. - 9. ročníků (zájemci) zúčastnili tematické exkurze do ZOO v Plzni. V únoru se pořádal Den přírodních věd. Proběhlo školní kolo Biologické olympiády pro 6. - 7. ročník a 8. - 9. ročník. Do okresního kola postoupili ze 6. - 7. tříd Eva Zemanová a Filip Rada, z 8. - 9. tříd postoupili Pavla Trembulaková a Zdeněk Prášek. David Kovanda se umístil na 1. místě ve školním kole Rybářské olympiády a na 2. místě v Biologické olympiádě Rudolfa Kurky, která se konala ve Veselí nad Lužnicí. V krajském kole Rybářské olympiády naši školu reprezentovali Petr Kojan – 7. místo a David Eger – 8. místo. V hodinách se využívají interaktivní vzdělávací programy. Chemie: V osmém a devátém ročníku probíhala výuka podle ŠVP. Výuka proběhla bez problémů a všechny klíčové kompetence byly splněny. V hodinách chemie se využívají interaktivní vzdělávací programy. PK výchov – TV, VKZ
Tělesná výchova: Metodická komise pracovala podle plánu. Schůzky se konaly podle potřeby, všichni členové komise průběžně spolupracovali. Výuka probíhala podle tematických plánů, které byly zpracovány podle ŠVP. V zimě jsme v hodinách Tv využívali zimní stadion. Veškeré sportovní akce uvedeny v plánu byly splněny. Stále zůstávají rezervy v uskutečnění sportovních soutěží mezi třídami na nižším stupni. Vzhledem k nepříznivému počasí se neuskutečnil sportovní den na závěr školního roku.
Hodnocení Metodického sdružení - 1.stupeň Počet schůzek: 7 Termíny – náplň: 30.8.2012 - plán MS na školní rok 2012/ 2013, - předběžný plán výletů, exkurzí 10.10.2012 - akce v měsíci říjnu a listopadu 21.11.2012 - příprava Vánoční dílny 23. 1. 2013 - příprava zápisu do 1.tříd, recitační soutěž 17. 4. 2013 - informace ke Dni Země, Anifilm, Dopravní výchova 22. 5. 2013 - metody výuky Aj na 1. stupni - seznámení se změnami RVP a vypracování harmonogramu – termín dodání - vypracování seznamu PS - požadavky na učebnice a metodické příručky 24. 6. 2013 - zhodnocení činnosti Akce: - Den zvířátek – individuálně ve třídách, filmové představení v kině - Hrátky s budoucími prvňáky
26
-
Vánoční dílna (1. stupeň a ŠD) – účast rodičů zápis do 1. tříd školní kolo recitační soutěže účast žáků na okresním a krajském kole recitační soutěže účast žáků 1. stupně na Kinderiádě, Mc Donald’s Cup úprava ŠVP podle změn RVP, které budou platit od šk. roku 2013/14 spolupráce s Nadací vydra (Den Země) účast žáků 5. ročníků na školním kole olympiády v Aj účast žáků v matematické soutěži Klokánek (2. – 5. ročníky) účast žáků 1. stupně na školní akademii předávání informací ze seminářů účast žáků 1. – 4. ročníku na dětském dopravním hřišti účast žáků 5. ročníku na oblastním a okresním kole dopravní soutěže mladých cyklistů účast 1. – 5. ročníků na projektu Správná ústní hygiena spolupráce se ZUŠ – výchovné koncerty spolupráce s Městskou knihovnou – besedy účast na celoškolní akci Den přírodních věd účast na každoročním testování SCIO (3. ročníky) účast na celorepublikovém testování (5. ročníky) účast na výtvarných dílnách Anifilmu účast na projektu Zdravé zuby účast na vzdělávacím pořadu EON (1. a 5. roč.)
Hodnocení Metodického sdružení školní družiny Plánované akce se uskutečnily. MS projednalo plán akcí, v průběhu roku řešilo chování ve škole, v jídelně, na veřejnosti, vztahy mezi dětmi, třídění odpadu v jednotlivých odděleních… Stále jsou rezervy v udržování pořádku, vztazích mezi dětmi a zapojení rodičů do akcí ŠD.
Hodnocení plaveckého výcviku Plaveckého výcviku se zúčastnili žáci 3. a 4. ročníků. Výcvik proběhl opět v areálu Wellness centra lázní Aurora v průběhu března až dubna. Jednání zaměstnanců bazénu bylo přátelské a profesionální. 3. A,B Kurz měl rozsah deset dvouhodinových lekcí. Žáci byli rozděleni do 2 skupin, které vedli instruktoři. Děti se seznámily s různými plaveckými styly a v závěru každé lekce byla vymezena chvíle na hry a tobogan. Většina žáků se naučila dobře plavat, neplavci se přestali vody bát. Děti získaly plavecké vysvědčení. Setkali jsme se s přívětivým a profesionálním jednáním zaměstnanců bazénu. Výhodou pro rodiče jsou ušetřené peníze za dopravu. Nevýhodou bylo, že kurz proběhl v hlavním vyučovacím čase, po návratu byly děti hodně unavené. 4.A,B Žáci byli rozděleni do 2 – 3 skupin, které vedli instruktoři. Samotná výuka probíhala jak po stránce teoretické, kdy bylo žákům vysvětleno, co mají dělat, tak po stránce praktické, kdy žáci uváděli teoretické poučky do praktických plaveckých činností. V závěru každé lekce byla zařazena chvilka pro volné hry a tobogan. Všichni zúčastnění žáci se naučili základům různých plaveckých stylů. Všem se výuka líbila a žáci se na ni těšili. V závěrečných soutěžích získaly děti plavecké vysvědčení.
27
Hodnocení projektu Zdravé zuby Žáci 1. stupně se v tomto školním roce opět zapojili do projektu „Zdravé zuby“. V rámci hodin Prvouky a Přírodovědy vypracovali pracovní listy. Děti z prvních tříd využily nabídku Drogerie DM s projektem „Veselé zoubky“. S Hurvínkem si připomněly pravidla péče o své zuby. Žáci celé školy se seznámili se správnou ústní hygienou za pomoci studentů stomatologie z Plzně. Přednášky byly velice zajímavé a každý žák si vše sám vyzkoušel. Program byl nazván Dental – alarm.
Hodnocení výuky podle ŠVP Výuka probíhala podle ŠVP, klíčové kompetence byly splněny.
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Název akce
Předmět
Webinář - Dynamická geometrie (Geogebra) Tvořivá škola - Přírodověda Cassiopeia – seminář Aktivity pro podporu čtenářské gramotnosti
Matematika Přírodověda Prvouka, Přírodověda Český jazyk, ost. předměty Člověk ve společnosti, výchovné poradenství Výchovné poradenství, volba povolání
Osobnost pedagoga v prevenci rizikového chování Výchovné a kariérové poradenství e-kariéra+
Počet účastníků 2 1 2 2 1 1
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti SOUTĚŽE A OLYMPIÁDY Soutěž
Kolo
Třída /y/
Anglická olympiáda – konverzace
Školní
5. – 9.
Anglická olympiáda – gramatika, poslech
Školní
5. – 9.
Finanční gramotnost
Školní
6. – 9.
Biologická olympiáda
Školní
6. – 9.
Rybářská olympiáda
Školní
8.
Turnaj ve vybíjené
Školní
3. – 5.
Turnaj v košíkové
Školní
6. – 9.
Zeměpisná olympiáda
Školní
6. – 9.
Dějepisná olympiáda
Školní
8. – 9.
Přírodovědný klokan
Školní
8. – 9.
Recitační
Školní
1. - 5.
Recitační
Školní
8. – 9.
Matematický klokan
Školní
2. - 9.
Matematická olympiáda
Školní
6. – 9.
Třeboňská laťka
Školní
6. - 9.
28
Běh zámeckým parkem
Školní kolo + partnerská škola z Gfohlu (Rakousko) 1. - 9.
Florbal Cup hoši
Okrskové
8. – 9.
Florbal Cup hoši
Okrskové
6. – 7.
Dopravní soutěž mladých cyklistů
Okrskové
6. – 7.
Dopravní soutěž mladých cyklistů
Okrskové
2. – 5.
Biologická olympiáda
Okresní
6. a 8.
Finanční gramotnost
Okresní
6. – 9.
McDonald Cup
Okresní
2. – 3.
McDonald Cup
Okresní
4. – 5.
Olympiáda ČJ
Okresní
9.
Recitační
Okresní
2. - 5.
Dějepisná olympiáda
Okresní
8. – 9.
Anglická olympiáda
Okresní
6. a 9.
Soutěž O nejlepšího angličtináře Jindřichohradecka
Okresní
6. a 8.
Matematická olympiáda
Okresní
6. - 8. (2x 2.místo)
Fyzikální olympiáda
Okresní
8.
Přespolní běh
Okresní
6. – 9.
Kinderiáda
Krajské
2. - 5.
Krajské kolo recitační soutěže
Krajské
5.
Finanční gramotnost
Krajské
9.
Rybářská olympiáda
Krajské
6. - 8.
McDonald Cup
Krajské
4. - 5.
Kinderiáda
Celostátní
2. - 5.
Celostátní soutěž školních časopisů
Celostátní
1. a 2.stupeň (7.místo)
Třeboňská atletická liga
Otevřená soutěž
1. – 9.
Běh o Sluneční pohár
Otevřená soutěž
1. – 9.
Crosslauf – běžecký závod v Rakousku
Otevřená soutěž
5. – 9.
Biologická olympiáda R. Kurky
Otevřená soutěž
6. – 7.
EON soutěž
Otevřená soutěž
8. – 9.
BESEDY Měsíc
Téma
Předmět
Místo
Třída/y/
Říjen
Canisterapie
PRV
Škola
3.A,B
Říjen
Londýn
AJ
Škola
3.A,B
Říjen
Čas proměn a dospívání
VKZ
Škola
6.A,B
Listopad
Den GIS
Zeměpis
MěÚ Třeboň
6.A,B
Listopad
Dopravní výchova
VKZ
Škola
6.A,B
Listopad
Bezpečný Internet
VKZ
Knihovna
6.A,B
Prosinec
Vyprávění o historii Třeboně
PRV
Škola
1.A,B
29
Únor
Setkání s minulostí
PRV
Škola
3.A,B
Březen
ZOO Dvorec
PRV,Př
Škola
1. – 5.
Březen
Beseda se spisovatelkou
ČJ
Knihovna
3.A,B
Březen
Zuby – prevence, čištění
PRV,Př
Škola
1. – 9.
Duben
Tužka pro Afriku
VL,Zem.
Škola
3. – 8.
Duben
Alkohol a jeho úskalí
ČVS, VKZ
Škola
8. A,B
Červen
EON – vzdělávací pořad
Př, VL,
Škola – EON truck
1.,5.,6.,8.,9.
Červen
Na kole dětem
ČVS, Z,TV
Třeboň
1. – 9.
Měsíc
Akce
Předmět
Místo
Třída/y/
Říjen
Př Prv
Dům přírody Kino Světozor
8. – 9.
Říjen
Ekofilmy Méďa Béďa
Květen
Anifilm
ČJ, AJ
Kino Světozor
1. – 3.
Květen
Anifilm
ČJ
Kino Světozor
4. A
Květen
Dílny animace
FILM
VV
Třeboň
5. A,B
4.A
DIVADLO Měsíc
Akce
Předmět
místo
Třída/y/
Září
Hurá na hrad
PRV
Škola - tělocvična
2. – 4.
Prosinec
Andělské zvonění
ČJ, HV
Divadlo J.K.Tyla
1. - 3.
Duben
Prodaná nevěsta
ČJ, HV
5. A,B
Květen
Perníková chaloupka
ČJ
Květen
Naše zahrádka
ČJ
ND Praha Zámek Třeboňnádvoří Zámek Třeboňnádvoří
1. - 2. 1.A,B
VÝSTAVY Měsíc
Akce
Předmět
Prosinec
Výstava vánočních stromků
PRV, ESV,… Třeboň
1.- 9.
Prosinec
Vánoční výstava
PRV, ESV,… Třeboň
1.- 9.
Březen
Velikonoční výstava
PRV, ESV,… Třeboň
1.- 9.
Duben
Výstava historických kostýmů
PRV
Třeboň
1.A,B
Duben
Výstava masek a maškarních kostýmů
ESV
Třeboň
6. a 9.
Květen
Vodní a mokřadní rostliny
PRV
Třeboň
1.B
Červen
Výstava prací ZUŠ
VV
Třeboň
1.- 9.
Červen
Den archivů - výstava dětská tvorba
ČJ, ČVS, DIV Třeboň
1.- 9.
30
místo
Třída/y/
EXKURZE Měsíc
Akce
Předmět
Místo
Třída/y/
Září
Prohlídka Třeboně s průvodci
REG
Třeboň
7.A,B
Září
Dům přírody
Z
Třeboň
9.A,B
Říjen
Reiffeisen Bank
ZAF
Třeboň
9.A,B
Říjen
Techmania, ZOO + Dinopark
F, Př
Plzeň
6.- 9.
Říjen
Muzeum Třeboň
PRV
Třeboň
3.A,B
Listopad
Planetárium České Budějovice
PŘI
České Budějovice
5. A,B
Listopad
Výlov rybníka Svět
PRV
Třeboň
1.- 9.
Prosinec
PRV ČVS,D, ČJ, LV,Z
Třeboň
3.A,B
Duben
Sádky Třeboň Pražský hrad, Katedrála sv. Víta, Staré Město
Praha
6.A,B
Duben
Zámek Třeboň
PRV
Třeboň
1.A,B
Květen
Hajnice
PŘ
Hajnice
4.A,B
Květen
JE Temelín
Temelín
8. - 9.
Květen
Vídeň - Schönbrunn, ZOO, Prátr
F Z,ČVS,LV, Dě,Př
6. - 9.
Květen
Grafitový důl, hrad Rožmberk, Budvar
Z, PŘ, CH
Vídeň Č.Krumlov, Č.Budějovice, Rožmberk
Květen
Botanická zahrada
PŘ
Tábor
5.A,B
Květen
Dům přírody
PŘ
Třeboň
4. B
Červen
Archiv Třeboň
ČJ
Třeboň
3.A,B
místo Divadlo J.K.Tyla – Třeboň
Třída/y/
3. - 6.
6. - 9.
KONCERTY Měsíc
Akce
Předmět
Říjen
Světelná produkce
HV
Listopad
HV
Listopad
Výchovný koncert Historie a vývoj rockové a populární hudby
Listopad
Jak se tvoří písnička
HV
Aurora Třeboň Divadlo J.K.Tyla – Třeboň Divadlo J.K.Tyla – Třeboň
Prosinec
Výchovný koncert
HV
ZUŠ Třeboň
2. – 5.
Leden
Koncert žáků 1. tříd
HV
Škola
1.A,B
Květen
Výchovný koncert
HV
ZUŠ Třeboň
1.A,B
HV
CELOŠKOLNÍ AKCE A PROJEKTOVÉ DNY Září - červen
Třeboňská atletická liga
Září - červen
Zdravé zuby
Září - květen
Celé Česko čte dětem
Září
Přespolní běh – okresní kolo
Říjen
Běh zámeckým parkem
31
1. – 9.
6. – 9. 1. – 5.
Říjen
Den zvířat
Říjen
Halloween
Říjen
Přírodovědný klokan
Říjen
Ekofilmy
Říjen
Kinderiáda – krajské kolo
Říjen
Techmania, ZOO, Dinopark v Plzni
Říjen
Den stromů
Říjen
Zahrada
Listopad
Florbal - školní kolo, 4. Ročník
Listopad
Fyzikální olympiáda - školní kolo
Prosinec
Orion Florbal Cup - okrskové kolo
Prosinec
Přednáška P. Martana - Šumava, kůrovec
Prosinec
Vánoční dílny
Prosinec
Čert a Mikuláš
Leden
Orion Florbal Cup - okrskové kolo
Leden
Olympiáda z dějepisu - školní kolo
Leden
Olympiáda z dějepisu - okresní kolo
Únor
Školní kolo zeměpisné olympiády
Únor
Biologická olympiáda – školní kolo
Únor
Návštěva v pravěku
Únor
Den přírodních věd
Únor
Zápis do 1.ročníku
Březen
Košíková-školní kolo 4. ročník
Březen
Japonský den
Březen
Fyzikální olympiáda - okresní kolo
Březen
Biologická olympiáda - okresní kolo – ml.kat.
Březen
Správná ústní hygiena
Duben
Školní kolo - Rybářská olympiáda
Duben
Den Země
Duben
Třeboňská laťka
Duben
Crosslauf Gföhl – Rakousko
Duben
Biologická olympiáda - okresní kolo – st. kat.
Duben
Biologická olympiáda R. Kurky
Duben
Na kole dětem
Duben
Čarodějnice
Květen
Fotografování tříd
Květen
Dům přírody
Květen
Ekopolis
Květen
Kraj, po kterém chodím
Květen
Vzdělávací exkurze Vídeň
Květen
Exkurze - Grafitový důl, Rožmberk, Budvar
32
Červen
Akademie
Červen
Kinderiáda – celostátní kolo
Červen
Pohodáři
Červen
Skákací hrad
Červen
Rybářská olympiáda - krajské kolo
Červen
Vystoupení – Pernštejni – Přemyslovci
Červen
Běh O Sluneční pohár
VÝLETY Červen
Husitské dny v Táboře
4.A,B
Červen
3.A,B, 2.A,B, 1.A,B
Červen
ZOO Větrovy, Chýnovská jeskyně Lipenská přehrada, Stezka korunami stromů
Červen
ZOO Jihlava
5. A,B
Červen
8.A,B
Červen
ZOO Hluboká nad Vltavou Bizoní ranč Rožnov, bunkry Klášter,samorosty
Červen
KempMěruše Vlkov nad Lužnicí
9.B
Červen
Camp Paris, Suchdol nad Lužnicí
9.A
7.A,B
6.A,B
Spolupráce školy s rodiči Informační odpoledne a třídní schůzky v celoškolním rozsahu proběhly 4x do roka. Další třídní schůzky si třídní učitelé svolávali podle potřeby. Rodiče jsou pravidelně informováni o aktivitách školy, domácích úkolech… pomocí www stránek školy. Stále přetrvává problém nedostatečného zájmu některých rodičů o dění ve škole. Každý vyučující má stanoveny konzultační hodiny 1x týdně, tyto hodiny jsou využívány pro vysvětlení učiva žákům, rodičům, konzultacím a péči o žáky s SVP. Pro budoucí prvňáky a jejich rodiče uspořádaly budoucí učitelky prvních tříd „školičku“ – seznámení s prostředím školy.
Spolupráce školy se zřizovatelem, organizacemi… Škola úzce spolupracuje se zřizovatelem a jím zřizovanými organizacemi (Městská policie, knihovna, IKS…). Spolupracuje i se sportovními oddíly v Třeboni (TJ Jiskra Třeboň a SK Start Třeboň), lázněmi, bankami, úřady (Finanční, Katastrální), Policií ČR, agenturou JAVA, Českou poštou, jihočeskou hospodářskou komorou, archivem, muzeem, Domovem důchodců, třeboňskými podniky … Tato spolupráce vede k dalšímu rozvoji klíčových kompetencí žáků a k zatraktivnění výuky.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2012 – 2013 na ZŠ Třeboň, Sokolská 296 inspekce neproběhla.
33
Údaje o dalších kontrolách Přezkoumání hospodaření příspěvkové organizace za rok 2012 – Auditorská společnost TOP AUDITING, Brno – 26.3. 2013 Veřejnosprávní kontrola zřizovatele – Hospodaření s veřejnými prostředky zřizovatele za 1.čtvrtletí 2013 a dodržování právních předpisů – 21.6. 2013
Evaluace I ve školním roce 2012/2013 pokračovala KEA (Komplexní evaluační analýza) ve spolupráci se společností SCIO. KEA je zaměřena na testování znalostí a klíčových kompetencí ve 3., 5., 6., 7., 8. a 9. ročníku. Jde o dlouhodobý projekt, první testování proběhlo již ve školním roce 2008 – 2009, výsledky jednotlivých žáků (tříd, ročníků) můžeme porovnávat. I v tomto školním roce proběhla i dotazníková akce - Mapa školy. Byla zaměřena na názory rodičů i žáků na výuku, prostředí školy, tříd, vzájemné vztahy učitel – žák, žák – žák …. Výsledky mohou být opět porovnány se stejnou akcí z předešlých školních roků. V projektu KEA budeme pokračovat i v dalších letech. Za dlouhodobou účast v testování letos škola obdržela značku PEČUJEME O VZDĚLÁVÁNÍ. V květnu a červnu proběhlo celoplošné testování 5. a 9.ročníků (NIQES).
V dubnu byl dokončen projekt EU PENÍZE ŠKOLÁM /šablony/. Škola díky tomuto projektu získala velké množství didaktické techniky, učitelé absolvovali přes 100 různých školení a vytvořili více než 1400 digitálních učebních materiálů, které se využívají ve výuce. V lednu roku 2013 škola podala projekt ROZVOJ INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA ZŚ TŘEBOŃ, SOKOLSKÁ 296. Tento projekt byl o prázdninách schválen a škola ho začne realizovat od 1.9.2013.
34
Základní údaje o hospodaření školy Stav k 30.6.2013 čerpání rozpočtu v korunách
ÚT
HČ
DČ
5 NÁKLADY 501
Spotřeba materiálu
82982,15 kanc.potřeby
v tom:
čistící prostředky
3000,00
827,10 8932,00
2000,00
Léky pohonné hmoty
768,00
ceny do soutěže dr. hm. maj. od 1000,-Kč do 3 000,Kč
725,00 42643,00
DDHM 3000,- - 40 000,- Kč ( úč. 028) učeb. Pom. Od1000,--do 3 000,- Kč předplatné novin a časopisů odborná literatura ostatní:
502 Spotřeba energie
3478,00 25609,05
1000,00
192965,00
18750,00
elektrická energie
v tom:
Voda Plyn
1797,00
2750,00
191168,00
16000,00
30233,10
0,00
ostatní
310
504
511 Opravy a udržování celkem v tom:
opravy a udržování (z příspěvku)
30233,10
opravy a udržování (z inv. fondu) ostatní 512 Cestovné
15904,00
513 Náklady na reprezentaci
1485,00
518 Ostatní služby v tom:
297251,70
5250,00
bankovní poplatky
3078,00
500,00
služby pošt (známky, pošt. poplat.…)
2716,00
programy do 7 000,- Kč semináře čistění komínů,desinfekce, deratizace
2170,00
250,00
odvoz odpadků
12290,00
1000,00
služby TEL. (telef.,tel.karty,fax,inter.)
52868,27
1000,00
nájemné
6080,00
služby konzultační a právní
3434,00
500,00
revize - požární, výtahů …
20313,60
1000,00
jízdné dětí (dopravné)
17813,00
služby počítačových firem ostatní služby režijní náklady na stravování
35
27431,00 149057,83
1000,00
ubytování
521 Mzdové náklady v tom:
524 Zákonné sociální pojištění v tom:
0,00
0,00
0,00
0,00
4410,00
0,00
platy zaměstnanců v prac. Poměru DČ platy zaměstnanců v prac. Poměru HČ zdravotní pojištění (zaměstnavatel) sociální pojištění (zaměstnavatel)
525 Jiné sociální pojištění – Kooperativa 527 Zákonné sociální náklady v tom:
příděl do FKSP školení, semináře
528 Jiné soc. nákl. (platby za obědy jinému subjektu) 538 Jiné daně a poplatky 542 Jiné pokuty a penále
4410,00 7370,00
543 Dary 548 Tvorba fondů 549 Ostatní náklady z činnosti v tom:
98905,00 ostatní
79456,00
pojištění - žáci+zam. (úraz,ztráta)
19449,00
0,00
ostatní nákl.oslavy50.let z rezerv.fondu 551 Odpisy dlouhodobého majetku 558 Náklady z drobného dlouhodob.majetku
5712,80 72694,00
0,00
z toho: hmotný majetek (028)
72694,00
nehmotný majetek (018)
569 Ostatní finanční náklady 591 Daň z příjmu NÁKLADY CELKEM
809912,75
27000,00
HČ
DČ
ÚT 6
VÝNOSY
601 Výnosy z prodeje vlastních výrobků 602 Výnosy z prodeje služeb
87680,00 úhrada za zájm.vzdělávání ŠD ostatní - kroužky
16635,00
83400,00 4280,00
ostatní - školení,kopírování,ZAV
16635,00
pronájem Tv, Pc
90081,00
604 Výnosy z prodaného zboží 609 Jiné výnosy z vlastních výkonů
643 Výnosy z odepsaných pohledávek 644 Výnosy z prodeje materiálu 645 Výnosy z prodeje DNM Výnosy z prodeje DHM (kromě 646 pozemků)
648 Čerpání fondů
0,00
36
0,00
v tom:
použití rezervního fondu použití invest. fondu (opravy a údržba) použití fondu odměn
662 Úroky
10269,31
669 Ostatní finanční výnosy 672 Výnosy z nároků na prostř. rozpočtů ÚSC
1330998,00
příspěvek na běžný provoz
0,00
1330998,00
příspěvek na opravy
VÝNOSY CELKEM
1428947,31 106716,00
.......................... V Třeboni 10.10.2013
Mgr. Ivan Rokos ředitel školy
37
Přílohy: Výroční zpráva odloučeného pracoviště Břilice
ZŠ Sokolská ul. 296, Třeboň
Pracoviště: ZŠ Břilice Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
V ZŠ Břilice byly ve školním roce 2012/2013 otevřeny 2 třídy /1. - 4. ročník/. Školu navštěvovalo 32 žáků a žákyň, byli rozděleni do 2 tříd: I. třída /1. ročník + 2. ročník/ - vyučuje p. učitel J. Bartl, 19 dětí, II. třída /3. ročník + 4. ročník/ - vyučuje p. učitelka Š. Petříková, 13 dětí. Do školní družiny bylo přihlášeno 29 dětí, ovšem počet během školního roku kolísal. V 1. - 4. ročníku se vyučovalo podle školního vzdělávacího programu „Let za poznáním“. Osvědčily se nám především učebnice z nakladatelství Nová škola, Studio 1+1, Alter a Oxford. Nadále budeme pokračovat ve výuce z těchto učebnic. Učební pomůcky na škole jsou dostačující, během roku pomůcky průběžně doplňujeme. Rovněž využíváme při vyučování přidělené počítače a interaktivní onfinity systémy.
38
Tento školní rok pracují ve škole 2 učitelé, 1 vychovatelka a 1 uklízečka. Topič je zde zaměstnán po dobu topné sezony /částečný pracovní úvazek/. Letos probíhal na naší škole nepovinný předmět náboženství a kroužek „Sborový zpěv a základy hry na flétnu“, který děti navštěvovaly jedenkrát týdně. Do 5. ročníku do Třeboně odchází 5 dětí. Úroveň vědomostí našich dětí je dobrá, což dosvědčují i výsledky, které nám přicházejí v 1. pololetí ze školy v Třeboni. Naše děti dosáhly velmi pěkných úspěchů v běžeckém závodu „Běh zámeckým parkem-15. ročník“. Ve svých kategoriích děti získaly třetí místa. Závodu se zúčastnily všechny děti a často dosáhly na umístění v první šestce. Rovněž jsme se zúčastnili školního kola recitační soutěže v Třeboni. Také i zde jsme získali pěkné umístění - Alžběta Maleninská ve své kategorii zvítězila a postoupila do okresního kola v Jindřichově Hradci. Během školního roku jsme s dětmi organizovali různá kulturní vystoupení v obci. Vybraní žáci recitovali ke Dni osvobození u památníku obětí války v Břilicích. Významnou akcí školy byla tradiční květnová školní besídka ke Dni matek v sále místního pohostinství, kdy dopolední představení bylo určeno pro mateřské školky a večerní představení pro rodiče a veřejnost. Děti rovněž absolvovaly poznávací pořady /Zoopark exotických zvířat Dvorec, LSPP Poskytování první pomoci, Tužka pro Afriku, Den přírodních věd/ a kulturní akce /divadelní představení, hudební koncert, výchovný koncert/. Starší děti zvládly dopravní akci „Průkaz cyklisty“ a plavecký výcvik v Třeboni. Také v tomto školním roce pedagogičtí pracovníci uspořádali pro děti „Mikulášskou nadílku“, „Vánoční posezení“ se zpěvem koled, „Maškarní karneval“ a školní výlet - Chýnovské jeskyně a Zoo Větrovy. Naše škola se zapojila do projektů „Ovoce do škol“ a „Pomáháme ostatním sběrem víček“. V tomto školním roce 2012/2013 neproběhla na škole inspekce. Během prázdnin jsou naplánovány v areálu školy velké úpravy, které přispějí k vylepšení vzhledu /výměna oken, oprava venkovní fasády/. Od nového školního roku 2013/2014 mají být otevřeny 2 třídy a 1 oddělení školní družiny. V 1. - 4. ročníku se bude vyučovat podle zpracovaného školního vzdělávacího programu „Let za poznáním“. Třetí třída bude využívána při nepříznivém počasí k výuce tělesné výchovy, popř. k dalším výchovám a činnostem. Místnost v přízemí slouží školní družině. ZŠ Břilice bude i v příštím školním roce 2013/2014 nabízet svým žákům a žákyním pobyt ve zdravém prostředí. O velkých přestávkách využíváme venkovní hřiště /vybíjená, košíková, kopaná/ a zahradu. Hřiště i zahrada jsou při příznivém počasí využívány denně /polední přestávka, školní družina/. Děti zde pod neustálým dozorem tráví svůj volný čas. Hlavním cílem v příštím školním roce bude, tak jako v minulých letech, aby žáci a žákyně naší školy měli kvalitní vědomosti a správné morální základy, ale rovněž, aby do naší školy rádi chodili.
39
Školská rada Základní školy Sokolská 296, Třeboň schvaluje Výroční zprávu Třeboň, Sokolská 296 za školní rok 2012 – 2013.
............................................. předseda školské rady Mgr. Radmila Škulaviková
40
