RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan
: MAN Yogyakarta III
Mata Pelajaran
: Prakarya dan Kewirausahaan Kerajinan Tekstil
Kelas/ Semester
: XII / 1
Tahun Ajaran
: 2014/2015
Pertemuan ke
: 1 (Satu)
Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit
KKM
: 75
A. Standar Kompetensi 6. Mengapresiasikan membuat gamis/koko dengan menerapkan teknologi yang baik dan benar B. Kompetensi Dasar 6.1 Menerapkan prosedur kerja, keselamatan, dan kesehatan kerja. 6.2 Mendiskripsikan gamis/koko 6.3 Menganalisa desain gamis/koko C. Indikator 6.1 Dapat menerapkan prosedur kerja, keselamatan, dan kesehatan kerja. 6.1.1
Menerapkan prosedur kerja dengan disiplin
6.1.2
Menerapkan keselamatan kerja yang bertanggungjawab selama praktek.
6.1.3
Memperhatikan kepedulian lingkungan kerja atau tempat belajar dengan baik.
6.2 Dapat mendiskripsikan macam-macam gamis/koko. 6.2.1
Memahami pengertian gamis/koko dengan benar
6.2.2
Memahami macam-macam gamis/koko dengan benar
6.3 Dapat menganalisa desain gamis/koko 6.3.1
Menganalisa desain gamis/koko dengan teliti.
6.3.2
Memperkirakan letak bagian gamis/koko dengan teliti.
1. Tujuan Pembelajaran 6.1. Peserta didik dapat menerapkan prosedur kerja, keselamatan, dan kesehatan kerja 6.1.1 Peserta didik dapat menerapkan prosedur kerja dengan disiplin. 6.1.2
Peserta
didik
dapat
menerapkan
keselamatn
kerja
yang
bertanggungjawab selama praktek 6.1.3 Peserta didik dapat memperhatikan kepedulian lingkungan kerja atau tempat
belajar dengan baik
6.2. Peserta didik dapat mendiskripsikan macam-macam gamis/koko 6.2.1 Peserta didik dapat memahami pengertian gamis/koko dengan baik 6.2.2 Peserta didik dapat memahami macam-macam gamis/koko dengan baik 6.3. Peserta didik dapat menganalisa desain gamis/koko dengan baik. 6.3.1 Peserta didik dapat dengan teliti menganalisa desain gamis/koko dengan baik. 6.3.2 Peserta didik dapat memperkirakan letak bagian gamis/koko dengan teliti. 2. MateriPembelajaran A. Yang harus diperhatikan pada saat praktik : Memakai alas kaki ketika menjahit dengan mesin dinamo Memakai baju kerja/ celemek agar baju tidak kotor Jika memakai jilbab yang diikat agar tidak mengganggu ketika proses menjahit Menekan tombol off ketika akan jeda/ istirahat. Konsentrasi B. Pengertian busana muslimah Busana muslimah/gamis adalah busana yag dikenakan olehperempuan muslim yang memenuhi syari’atagama islam yaitu menutup seluruh aurat wanita muslimah dalam hal ini menutup tubuh dari ujung rambut sampai ujung kaki kecuali telapak tangan dan muka serta tidak membentuk lekuk tubuh.. C. Pengertian busana muslim pria/koko Busana muslim pria/koko adalah busana yang lazimnya digunakan oleh pria muslim. Ciri dari baju koko adalah baju tanpa kerah, biasanya dihiasi dengan border dibagian depan
D. Macam-macam jenis gamis a. Abaya Adalah kostum jubah seperti lengan panjang dan merupakan bentuk tradisional gaun untuk lokasi banyak dari semenanjung Arab termasuk Arab Saudi dan United Arab Emirates. Di Iran abaya ini disebut sebagai kerudung dan di Asia Selatan burga. b. Kaftan adalah busana bagian atas yang memiliki belahan hingga bagian bawah Handout terlampir 3. Metode pembelajaran Ceramah, diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas. 4. Langkah – langkah pembelajaran NO
Kegiatan
Waktu
Metode
Karakter yang dikembangkan
1
Pendahuluan :
10
a. Mengucapkan
salam
dan menit
berdoa. b. Mengabsen kehadiran peserta didik dengan memanggil satu
pertanyaan
kepada peserta didik yang berhubungan
dengan
gamis/koko.
Apa yang dimaksud dengan gamis/koko?
Apa
saja
macam
macamjenis
gamis/koko? d. Menjelaskan
tujuan
pembelajaran
atau
kompetensi dasar yang akan dicapai. 2
Apersepsi
Religius
Tanya jawab
Disiplin
Menyampaikantuju
Tanggun
anpembelajaran
persatu. c. Mengajukan
KegiatanInti :
60
Eksplorasi
menit
gjawab
a. Melibatkan
peserta
didik
mencari informasi tentang
gamis/koko. b. Menyimak dan mencermati
Tanggun
n
Refleksi
jasmani
dan
rohani
Memakai baju kerja
Menyiapkan alat jahit
Tidak boleh ceroboh
Konsentrasi
Tidak boleh makan minum
saat
bekerja
Memakai alas kaki
Kuku
tidak
boleh
panjang kebersihan
lingkungan Elaborasi a. Mempresentasikan
hasil
diskusi dari hasil mencari informasi
tentang
gamis/koko. b. Memberikan
Kajianperpustakaa
pengertian
ketika praktik.
Menjaga
Disiplin
Diskusi
hal yang harus diperhatikan
d. Menyimak dan mencermati
dan
asi
dengan
gamis/koko.
Siap
Religius
Penjelasankonsep
c. Mendiskusikan
pengertian gamis/koko.
kelompok
Ceramahdaninform
umpan
balik
setelah terjadi diskusi antar peserta didik. c. Secara aktif dalam kegiatan Tanya jawab antar peserta
gjawab
didik yang difasilitasi oleh guru
tentang
busana
gamis/koko. d. Membetulkan
apabila
ada
kesalahan e. Mengerjakan tugas kelompok dan mempresentasikan hasil kelompok. Konfirmasi a. Guru
memberi
masukan
terhadap hasil diskusi peserta didik b. Membuat
rangkuman
pengertian
singkat
busana
gamis/koko. c. Membuat kesimpulan akhir antara guru bersama-sama dengan peserta didik tentang busana gamis/koko. 3
KegiatanAkhir
10 dengan menit
Bersama-sama peserta
didik
membuat
kesimpulan materi pelajaran.
Melakukan refleksi terhadap kegiatan
yang
sudah
dilaksanakan
secara
konsisten dan terprogram.
Menyampaikan
rencana
pembelajaran
pada
pertemuan berikutnya.
Guru memberi tugas untuk membuat
1
desain
gamis/koko
dengan
berdasarkan
referensi
gamis/koko dari mana saja.
Guru menutup dengan berdoa
Kesimpulan
Religius
Materiberikutnya
Disiplin
Tanggun gjawab
5. Media dan sumber belajar Media
: Power Point
Alat dan bahan
: LCD, proyektor, laptop
Sumber Belajar
: Internet, Majalah paras, Karlina, Dina. (2011). Apa Itu
Busana Muslimah?. Diunduh pada tanggal 15 Juli 2013 pukul 23.00 dari http://ayiesarie.blogspot.com 6. Penilaian A. JenisPenilaian 1.
Tes
: Tertulis
2.
Non tes
: penilaian sikap (afektif)
3.
Penilaian hasil berupa presentasi siswa Skor
Kriteria penskoran
80-100
Jawaban
sangat
Nilai sempurna, A
lengkap 60-80
Jawaban sempurna, lengkap
40-60
Jawaban
kurang
B
sempurna, C
kurang lengkap 20-40
Jawaban salah
D
0
Tidak bisa menjawab
E
B. Tes uraian 1) Jelaskan pengertian gamis! 2) Sebutkan macam-macam jenis gamis! 3) Jelaskan syarat-syarat busana muslim atau gamis. 4) Sebutkan pengertian busana muslim pria atau koko dan sebutkan ciri khas dari busana tersebut! 5) Bagaimana cara menerapkan prosedur selama praktek membuat gamis dan koko? Jawaban : 1) Busana Muslim wanita atau gamis adalah busana yang dikenakan oleh perempuan muslim yang memenuhi syai’at agama islam yaitu menutup seluruh aurat wanita muslimah. Dalam hal ini menutup tubuh dari ujung rambut sampai ujung kaki kecuali telapak tangan dan muka serta tidak membentuk lekuk tubuh.
2) Macam-macambusanamuslimah/gamis: 1. Abaya :kostum jubah-seperti lengan panjang dan merupakan bentu tradisional gaun untuk lokasi banyak dari semenanjung Arab termasuk Arab Saudi dan United Arab Emirates. Di Iran abaya ini di sebut sebagai kerudung dan di Asia Selatan burqa. 2. Kaftan: Kaftan adalah busana bagian atas yang memiliki belahan hingga bagian bawah 3) Syarat-syarat busana muslim atau gamis: a. Memenuhi syari’at agama islam b. Menutup seluruh aurat wanita muslimah dari ujung rambut sampai ujung kaki kecuali telapak tangan dan muka. c. Tidak membentuk lekuk tubuh. 4) Baju koko adalah baju muslim bagi pria.Ciri dari baju koko adalah baju tanpa kerah yang biasanya dihiasai dengan border dibagian depan. Baju koko adalah baju yang dikenakan Ciri koko adalah tidak membentuk tubuh, tidak memakai manset/belahan lengan, 5) Cara menerapkan prosedurK3 selama praktek menjahit dalam pembuatan gamis: a. Memakai alas kaki ketika menjahit dengan mesin dinamo b. Memakai baju kerja/ celemek agar baju tidak kotor c. Jika memakai jilbab yang diikat agar tidak mengganggu ketika proses menjahit d. Menekan tombol off ketika akan jeda/ istirahat. e. Konsentrasi
Yogyakarta, 17 September 2014 Guru Mata Pelajaran
Mahasiswa PPL
Yustanti Indun Wijayanti, S.pd
Baiq Nirmala Dwijasista
NIP. 19640405 499902 2 001
NIM. 11513249003
