PAK EEN
PUK!
Spelkaartjes behorende bij spelbord ‘Pak een Puk!’, thema Woordenschat & Taal.
#
PAK EEN
VUL AAN: IK OBSERVEER OF EEN KIND INFORMATIE KAN GEVEN DOOR TE LETTEN OP …
EEN GOED INGERICHTE HOEK IS EEN BELANGRIJKE LEEROMGEVING.WELKE IDEEËN HEB JIJ VOOR EEN GOED INGERICHTE HOEK?
EEN LEUKE TAALACTIVITEIT BIJ HET THEMA DIT BEN IK! IS ...
BIJ DOELGERICHT BEGELEIDEN VERDEEL JE DE GROEP IN KLEINE GROEPJES. HOE STEL JIJ DE GROEPJES SAMEN?
HOE START JIJ MET KINDEREN DIE NOG NAUWELIJKS NEDERLANDS BEGRIJPEN? WELK TAALAANBOD BIED JE?
COMMUNICATIE VRAAGT OM EEN VERHAALLIJN, WOORDENSCHAT, CONTEXT EN VISUALISATIE. WAAR LEG JIJ ACCENT OP?
HOE PRIKKEL JE DE NIEUWSGIERIGHEID VAN DE KINDEREN ALS JE GAAT VOORLEZEN IN DE GROTE KRING?
WAT ZIJN FAVORIETE LIEDJES / VERSJES BIJ DE KINDEREN? WAAROM ZIJN DIE FAVORIET, DENK JE?
WANNEER MAAK JIJ JE ZORGEN OVER DE TAALONTWIKKELING VAN EEN KIND?
WAT VOOR TAAL-ACTIVITEIT ZOU JE VOOR OUDERS WILLEN ORGANISEREN?
VUL AAN: IK STIMULEER TAAL IN DE HUISHOEK DOOR …
HOE KAN PUK JOU HELPEN MET HET BIEDEN VAN TAALAANBOD? GEBRUIK JE PUK DAAR OOK VOOR?
WELKE 5 WOORDEN STAAN DEZE WEEK VOLOP IN DE AANDACHT OP DE GROEP?
WAAROM IS HET SOMS GOED OM IN TE GRIJPEN IN HET SPEL IN DE THEMAHOEK?
GEEF VOORBEELDEN VAN VRAGEN DIE PUK KAN STELLEN AAN KINDEREN TIJDENS HET VOORLEZEN IN EEN KRING.
VUL AAN: IK OBSERVEER OF EEN KIND BEGRIJPEND KAN LUISTEREN DOOR TE LETTEN OP ...
WELKE MATERIALEN GEBRUIK JE VAAK OM TAAL TE STIMULEREN?
WAAROM IS BOEKORIËNTATIE VAN BELANG VOOR JONGE KINDEREN?
VUL AAN: IK STIMULEER HET LIEFSTE TAAL DOOR …
VUL AAN: MIJN FAVORIETE VOORLEESBOEK IS …
WAT DOE JIJ ALS EEN KIND VOORUITLOOPT IN TAALONTWIKKELING? WAT BIED JIJ HET KIND?
WANNEER HEBBEN JIJ EN JE COLLEGA EN IK VOOR HET LAATST GESPROKEN OVER DE TAALONTWIKKELING IN ONZE GROEP?
WAAROM IS HET VAN BELANG OM WOORDEN IN EEN BETEKENISVOLLE CONTEXT AAN TE BIEDEN?
WELKE ONTWIKKELINGSDOELEN VALLEN ONDER TAALONTWIKKELING?
WAT VERSTA JIJ ONDER TAALONTWIKKELING?
VUL AAN: IK OBSERVEER GESPREKSVAARDIGHEID VAN EEN KIND DOOR TE LETTEN OP …
VUL AAN: HET LAATSTE BOEK DAT IK HEB GELEZEN HEET … EN GAAT OVER …
HOE BEWAAK JE MET JE COLLEGA TALIGE DOELEN TIJDENS ACTIVITEITEN IN DE GROEP?
KEN JE DE STADIA IN DE WOORDENSCHATONTWIKKELING VAN KINDEREN VAN 1 TOT ONGEVEER 4 JAAR? NOEM ZE EENS …
OP WELKE MANIEREN BIED JIJ DE KINDEREN WOORDEN AAN?
EEN LEUKE TAALACTIVITEIT BIJ HET THEMA HATSJOE! IS ...
Spelkaartjes behorende bij spelbord ‘Pak een Puk!’, thema Woordenschat & Taal.
STEL EEN MEDESPELER ENKELE GESLOTEN VRAGEN EN STEL ENKELE OPEN VRAGEN.
PUK!
#
PAK
EEN
PUK!
Spelkaartjes behorende bij spelbord ‘Pak een Puk!’, thema Woordenschat & Taal.
# KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
KEUZE KAART
PAK EEN
PUK!
KINDEREN LEKKER LATEN SPELEN OF EEN BOEKJE VOORLEZEN?
IN EEN KEER EEN VERHAAL VOORLEZEN OF TIJDENS HET VOORLEZEN VRAGEN STELLEN?
SPONTANE GESPREKJES MET KINDEREN OF GERICHTE GESPREKJES VOEREN?
EEN BOEKJE VOORLEZEN OF EEN GESPREKJE IN DE KRING?
TAAL STIMULEREN IN EEN GROTE KRING OF IN EEN KLEINE KRING?
RUSTIG KNUTSELEN OF TAAL STIMULEREN TIJDENS EEN CREATIEVE ACTIVITEIT?
IK HEB HET MET OUDERS OVER TAAL VAN HUN KIND OF IK HEB HET ALLEEN OVER WELBEVINDEN?
DIALECT PRATEN IS NIET GOED VOOR DE TAALONTWIKKELING VAN EEN KIND OF DIALECT IS EEN RIJKE AANVULLING OP TAALONTWIKKELING?
TAALONTWIKKELING KOMT VANZELF WEL OP GANG OF GERICHTE TAALIMPULSEN ZIJN NOODZAKELIJK?
IK FOCUS OP ENKELE WOORDEN OF LAAT ALLE WOORDEN PASSEND BIJ HET THEMA AAN BOD KOMEN?
DOELGERICHT TALIG WERKEN OF INSPELEN OP DE INTERACTIE MET DE KINDEREN?
IK GEEF HET LIEFST ALLE KINDEREN HETZELFDE TAALAANBOD OF IK VIND HET PRETTIG OM HET TAALAANBOD TE DIFFERENTIËREN?
IK BEN OP DE HOOGTE VAN DE SLO DOELEN OF WAT ZIJN SLO DOELEN??
EERST VOORLEZEN IN DE GROTE GROEP EN DAN IN DE KLEINE GROEP OF ANDERSOM?
ALS WE NIET BEZIG ZIJN MET EEN THEMA VAN PUK, LATEN WE HET TAALAANBOD ACHTERWEGE OP DE GROEP. WAAR OF NIET WAAR?
IK GEBRUIK VAAK VERKLEINWOORDJES OF IK GEBRUIK DE GEWONE WOORDEN?
Spelkaartjes behorende bij spelbord ‘Pak een Puk!’, thema Woordenschat & Taal.
#
PAK
EEN
PUK!
Spelkaartjes behorende bij spelbord ‘Pak een Puk!’, thema Woordenschat & Taal.
# VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
VERTEL KAART
PAK EEN
PUK!
WELKE EIGEN VAARDIGHEDEN GEBRUIK JIJ BIJ TAALONTWIKKELING? VERTEL EENS …
WELKE VAARDIGHEDEN GEBRUIK JIJ HET MINST BIJ TAALONTWIKKELING? VERTEL EENS …
VERTEL EENS OVER EEN LEUK, SPONTAAN GESPREK MET EEN KIND DAT JE ONLANGS HEBT GEHAD …
WANNEER HEB JE RECENT GERICHTE STURING IN EEN GESPREK MET EEN KIND GEGEVEN. VERTEL EENS …
VERTEL EENS OVER EEN SUCCESVOLLE TAALRIJKE ACTIVITEIT DIE JE HEBT UITGEVOERD BIJ EEN PUK THEMA …
LAATST GREEP IK BEWUST IN IN HET SPEL IN EEN THEMAHOEK. VERTEL EENS …
"IK BIED HET LIEFST TAAL AAN IN DE VORM VAN EEN GESPREKJE, EEN LIEDJE, VERSJE, VOORLEESBOEK, ENZ." VERTEL EENS …
PUK HELPT IN ONZE GROEP MET TAALAANBOD. VERTEL EENS …
OM DE WOORDENSCHAT TE STIMULEREN LEG IK BETEKENISSEN UIT DOOR: UITBEELDEN, UITLEGGEN EN UITBREIDEN. VERTEL EENS …
"IK HAD LAATST EEN GESPREK MET EEN OUDER OVER DE TAALONTWIKKELING VAN ZIJN KIND." VERTEL EENS …
VERTEL EENS OVER EEN TAALACTIVITEIT GECOMBINEERD MET SPEL DAT DE KINDEREN ECHT GEWELDIG VONDEN …
SOMS BLIJKT EEN VOORLEESBOEK NIET GESCHIKT VOOR DE GROEP. HEB JE EEN VOORBEELD? VERTEL EENS …
GEBRUIK JIJ MIMIEK, GEBAREN, HANDELINGEN EN MATERIALEN BIJ JE TAALAANBOD? VERTEL EENS …
BEN JIJ ALTIJD BEWUST BEZIG MET TAALAANBOD? VERTEL EENS …
HOE BESPREEK JIJ TAALONTWIKKELING MET JE COLLEGA? VERTEL EENS …
VIND JE HET WEL EENS LASTIG OM BEWUST MET TAALAANBOD BEZIG TE ZIJN? VERTEL EENS …
Spelkaartjes behorende bij spelbord ‘Pak een Puk!’, thema Woordenschat & Taal.
#
