Karya tulis ilmiah A. KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN 1. Peserta memiliki pengetahuan yang memadai tentang pengertian dan jenis-jenis tulisan ilmiah 2. Peserta mampu merencanakan, menyusun, dan mengembangkan berbagai tulisan ilmiah
INDIKATOR 1. Peserta dapat menjelaskan pengertian tulisan ilmiah 2. Peserta dapat menyebutkan jenis-jenis tulisan ilmiah 3. Peserta dapat menjelaskan ciri-ciri buku pelajaran 4. Peserta dapat menjelaskan sistematika buku pelajaran 5. Peserta dapat menjelaskan ciri-ciri modul 6. Peserta dapat menjelaskan sistematika modul 7. Peserta dapat menjelaskan ciri-ciri diktat 8. Peserta dapat menjelaskan sistematika diktat 9. Peserta dapat menjelaskan ciri – ciri artikel 10. Peserta dapat membedakan artikel ilmiah dan artikel ilmiah populer 11. Peserta dapat menjelaskan sistematika artikel hasil pemikiran ( bukan hasil penelitian ) 12. Peserta dapat menjelaskan sistematika artikel hasil penelitian 13. Peserta dapat menjelaskan sitematika ilmiah populer 14. Peserta dapat merencanakan, menyusun, dan mengembangkan berbagai tulisan ilmiah.
Pengertian Tulisan Ilmiah Tulisan Ilmiah adalah: tulisan yang didasari oleh hasil pengamatan, peninjauan, atau penelitian dalam bidang tertentu dengan sistematika penulisan yang bersantun bahasa dan isinya dapat dipertanggung jawakan kebenarannya (keilmiahannya)
Persyaratan KTI: 1. Isi kajian berada pada lingkup pengetahuan ilmiah 2. Langkah pengerjaannya menggunakan metode ilmiah 3. Tampilannya memenuhi syarat keilmuan
• Karya Tulis Ilmiah : karangan yang disusun berdasarkan ide penulisnya yang diperkuat oleh data serta gagasan orang lain (Abu Ahmad) • Karya tulis ilmiah: karya ilmiah yang bentuk, isi, dan bahasanya menggunakan kaidahkaidah keilmuan, atau Karya tulis ilmiah: karya ilmiah yang dibuat berdasarkan pada kegiatan-kegiatan ilmiah (penelitian lapangan, percobaan laboratorium, telaah buku, dll.) (Ibrahim) • Karya Ilmiah: suatu sintesis dari berbagai temuan tentang suatu topik dan evaluasi kritis atas temuan-temuan tersebut (M.Amien)
• Karangan Ilmiah adalah karangan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta dan ditulis menurut metodologi penulisan yang baik dan benar (Broto Wijoyo)
• •
• • • •
CIRI-CIRI KARYA ILMIAH Menyajikan fakta obyektif dan secara sistematis Penulisannya cermat, tepat, benar tidak memuat terkaan Tidak mengejar keuntungan pribadi Tidak emosif, tidak menonjolkan perasaan penulis Tidak memuat pandangan-pandangan tanpa pendukung, kecuali dalam hipotesis kerja Tidak argumentatif dan melebih-lebihkan sesuatu
Ciri-ciri bukan karya ilmiah: • Hasil dari plagiasi tulisan orang lain • Ringkasan buku atau artikel • Gabungan ide orang lain tanpa sentuhan analisis dari penulisnya
Pemilihan dan Pengembangan Topik Karya Ilmiah: Apa; Siapa; Bagaimana? 1. Memilih topik yang paling sesuai dengan minat 2. Membatasi skop topik karya ilmiah 3. Menentukan tujuan pengembangan topik 4. Mempertimbangkan target pembacanya 5. Mengumpulkan bahan sejak awal 6. Menentukan pola organisasi pengembangan topik (natural order atau logical order)
CIRI-CIRI TULISAN ILMIAH • • • • • • • • •
Logis Sistematis Obyektif Tuntas dan menyeluruh Jelas Kebenarannya dapat teruji Terbuka Berlaku umum Bahasa dan tata tulis baku
JENIS-JENIS KARYA ILMIAH A. KARYA ILMIAH FORMAL – SKRIPSI adalah karya ilmiah formal sebagai syarat mencapai/lulus pendidikan strata 1 – TESIS adalah idem, untuk strata 2 – DISERTASI adalah idem, untuk strata 3 B. KARYA ILMIAH NON FORMAL – Laporan hasil kegiatan ilmiah – Tulisan Ilmiah, berupa: makalah, tulisan ilmiah populer, ulasan ilmiah – Buku, terdiri dari: buku pelajaran atau modul, diktat, dan karya penerjemahan
Makalah: karya ilmiah yang membahas topik atau permasalahan dengan tujuan memperjelas dan memberikan alternatif pemecahan Kertas Kerja: karya tulis yang menyajikan sesuatu berdasarkan data di lapangan yang bersifat empirisobyektif. Analisisnya lebih mendalam. Kertas kerja ditulis untuk disampaikan kepada kelompok tertentu dalam suatu pertemuan ilmiah, misalnya dalam seminar, simposium, lokakarya, konferensi atau kongres.
Laporan Penelitian: karya tulis yang bertujuan untuk memberikan jawaban atas problem yang dihadapi. Laporan Penelitian minimal mengandung: • Problem yang dihadapi • Alat dan teknik pengumpulan data • Analisis dan interprestasi • Kesimpulan
BUKU Menurut Arikunto, buku merupakan salah satu karya tulis ilmiah yang sarat dan penuh berisi pengetahuan yang digunakan sebagai obyek dan dibahas dalam proses pembelajaran Jenis buku: 1. Buku pegangan guru: Depdiknas,referensi 2. Buku pelajaran: buku paket, buku penunjang 3. Buku referensi di perpustakaan: buku bacaan, kamus, ensiklopedia, dan lain-lain
Ciri dan Sistematika Buku Pelajaran A. Ciri-ciri buku pelajaran 1. Berisi Pengetahuan 2. Bahasa mudah dipahami 3. Mempunyai daya tarik 4. Format penulisan B. Sistematika buku pelajaran 1. Kata Pengantar 2. Pendahuluan 3. Isi, mencakup: Judul bab, penjelasan tujuan bab, Isi pelajaran, soal latihan, dan bagian penunjang
MODUL A. Pengertian Modul adalah materi pelajaran yang disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga pembacanya diharapkan dapat menyerap sendiri materi tersebut dengan tanpa atau sedikit mungkin membutuhkan bantuan dari orang lain
Ciri-ciri Modul • • • •
Bahasa mudah dipahami siswa Berisi pengetahuan yang sedang dipelajari Penggunaan bahasa sederhana Mempunyai daya tarik: bahasa tidak kaku, tidak sarat tulisan, dan diberi selingan • Menggunakan format baku
SISTEMATIKA MODUL 1. Kata Pengantar 2. Bagian Pendahuluan, berisi daftar isi, tujuan modul secara keseluruhan sebagai bahan pel lengkap, dan petunjuk mempelajari modul 3. Bagian isi, terdiri dari: a. Judul bab atau topik bahasan yang diambil dari pokok bahasan atau kompetensi dasar dalam kurikulum b. Penjelasan tujuan bab atau indikator penting untuk bab tersebut
c. Uraian isi pelajaran: 1) Penjelasan materi dan disertai dengan contoh, tambahan gambar, bagian, atau penjelasan lainnya 2) Sajian contoh 3) Lembar tugas siswa secara individu atau kelompok disertai dengan petunjuk atau format pengerjaan tugas 4) Soal latihan, berupa uraian atau pilihan ganda 5) Kunci jawaban soal latihan 6) Soal evaluasi 7) Kunci jawaban d. Bagian penunjang, yang berisi lampiran yang diperlukan
DIKTAT 1. Pengertian: adalah catatan tertulis suatu mata pelajaran atau bidang studi yang dipersiapkan guru untuk mempermudah atau memperkaya materi pelajaran yang disampaikan guru dalam proses belajar mengajar 2. Yang membedakan buku dengan diktat: a. Diktat umumnya disusun guru untuk keperluan mengajarnya sendiri b. Diperbanyak dan diedarkan secara terbatas c. Isi diktat biasanya terbatas (untuk satu semester) d. Setelah disempurnakan akan menjadi buku pelajaran Diktat ditulis lebih singkat, tidak diuraikan panjang lebar
Ciri dan Sistematika Diktat A. Ciri-ciri diktat: a. Ditulis singkat dan padat b. Bahasa mudah dipahami siswa c. Berisi inti sari materi pelajaran d. Menggunakan bahasa yang sudah dikenal siswa B. Sistematika Diktat: a. Kata Pengantar: isi diktat, untuk siapa, kelas berapa b. Bagian Pendahuluan: daftar isi,tujuan dan maksud diktat sebagai ringkasan pelajaran c. Bagian isi: judul bab/topik, penjelasantujuan bab, uraian isi pelajaran, penjelasan materi, soal latihan d. Bagian penunjang ,berisi lampiran yang diperlukan
ARTIKEL A. Pengertian Artikel ilmiah merupakan karangan yang menyajikan permasalahan atau pengetahuan keilmuan dan ditulis menurut tata cara penulisan tertentu dengan baik dan benar. B. Ciri Artikel: 1. Isi sajiannya berada pada kawasan pengetahuan ilmiah 2. Penulisannya cermat,tepat dan benar, menggunakan sistematika yang umum dan jelas 3. Tidak bersifat subyektif,emosional, dan tidak mengungkapkan terkaan, prasangka atau memuat pandangan tanpa fakta dan rasional yang mantap
Jenis artikel ilmiah: 1. Artikel Ilmiah Hasil Pemikiran (bukan hasil penelitian) 2. Artikel Ilmiah Hasil Penelitian 3. Artikel Ilmiah Populer Artikel ilmiah hasil penelitian dan bukan hasil penelitian dipublikasikan melalui majalah atau jurnal ilmiah, sedangkan artikel ilmiah dipublikasikan dalam surat kabar atau majalah populer 1. Artikel Ilmiah Hasil Pemikiran Artikel ilmiah hasil pemikiran merupakan tulisan ilmiah yang membahas suatu masalah yang dikaji berdasarkan pemikiran penulisnya. Penulis biasanya juga mengutarakan pendapatnya berdasarkan kajian teori dan fakta yang relevan
Artikel ilmiah hasil pemikiran umumnya terdiri dari tiga bagian: a. Bagian pendahuluan, terdiri dari judul, abstrak , dan kata kunci b. Bagian isi, terdiri dari permasalahan, uraian teori dan hal yang dipermasalahkan, uraian fakta dari hal yang dipermasalahkan, diskusi, dan kesimpulan serta saran c. Bagian penunjang, berupa daftar pustaka dan data diri penulis
2. Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Artikel ilmiah hasil penelitian adalah laporan hasil penelitian yang dikemas sedemikian rupa sehingga menjadi sajian yang menarik untuk dinikmati. Gaya penulisannya bukannya gaya laporan penelitian melainkan bergaya lentur dan enak dibaca sebagai suatu sajian artikel
Perbedaan antara laporan hasil penelitian dengan artikel ilmiah hasil penelitian Komponen
Laporan Hasil Penelitian
Artikel Ilmiah Hasil Penelitian
Judul
Lugas dan scientific
Singkat dan menarik
Abstrak
Tiga paragraf. Bahasa Indonesia/Inggris Berisi: 1. Permasalahan 2. Metode penelitian 3. Hasil penelitian
Satu paragraf. Bahasa Inggris/Indonesia Kata kunci. Berisi: 1. Permasalahan 2. Cara penelitian 3. Hasilpenelitian
Sistematika penulisan
I. Pendahuluan A. Latar belakang masalah B. Identifikasi masalah C. Perumusan masalah D. Tujuan penelitian E. Manfaat penelitian II. Kajian Teori III. Metode Penelitian IV. Hasil penelitian dan pembahasan V. Simpulan, Implikasi, dan Saran
A.
Lampiran
Lengkap, semua yang diperlukan untuk menunjang bobot ilmiah
Tidak perlu latihan
Jumlah halaman
Sesuai kebutuhan
15 – 20 halaman
Pendahuluan 1. Latar belakang masalah 2. Perumusan masalah 3. Tujuan penelitian 4. Kajian teori B. Metode peneltian C. Hasil dan pembahasan D. Simpulan dan saran
Sistematika artikel ilmiah hasil penelitian Model bagian-bagian artikel ilmiah hasil penelitian sesuai dengan gaya selingkung jurnal atau forum ilmiah yang digunakan. Secara umum bagian-bagiannya: 1. Bagian Pendahuluan: judul,abstrak, dan kata kunci 2. Bagian isi: a. Pendahuluan:permasalahan dan kajian teori yang relevan b. Metode penelitian: langkah-langkah pelaksanaan penelitian c. Hasil penelitian an dan pembahasan d. Simpulan dan saran
3. Bagian Penunjang, berupa daftar pustaka dan data diri penulis
ARTIKEL ILMIAH POPULER Adalah tulisan ilmiah yang disajikan dengan tampilan Format dan bahasa yang lebih enak dibaca dan dipahami
Karakteristik artikel ilmiah populer: 1. Substansi disajikan secara obyektif 2. Pendapat didukung oleh pendapat argumen, fakta dan bukti 3. Materi disampaikan dalam gaya populer 4. Bahasa menggunakan ragam seni populer 5. Tidak mengikuti aturan-aturan yang lazim untuk artikel ilmiah murni
Kerangka isi artikel ilmiah populer: 1. Bagian pendahuluan: ungkapan hal-hal yang menarik 2. Bagian isi: memaparkan hal-hal yang umum kemudian menuju pada kesimpulan yang spesifik 3. Bagian penutup: memaparkan kesimpulan yang spesifik
Karakteristik Aspek Tata Tulis Tulisan Ilmiah 1. Judul, singkat/padat, khusus artikel ilmiah biasanya 8-12 kata, menerminkan isi, menarik informatif, mengandung permasalahan 2. Abstrak, umumnya terdiri dari 100 – 150 kata, maksimal tiga paragraf: tujuan, metode, dan hasil penelitian 3. Paragraf, mempunyai ciri satu kesatuan ide, kepaduan hubungan antar kalimat, dan kelengkapan pokok pikiran utama dan penjelas 4. Kalimat, hendaknya pendek tetapi jelas mengikuti struktur (S/P) 5. Argumentasi ilmiah, dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah 6. Sintesis kajian pustaka, berupa kompilasi teori dan mencerminkan kerangka pikir yang padu 7. Kutipan, berupa kutipan langsung dan tidak langsung 8. Simpulan, berupa intisari pembahasan dan jawaban permasalahan 9. Saran, diajukan kepada siapa dan disesuaikan dengan hasil tulisan 10. Daftar Pustaka: nama penulis,tahun penerbitan,judul terbitan, kota penerbit dan penerbit, serta disusun menurut abjad
TERIMA KASIH
