Kennis. Kennis. Kennis. Kennis. Kennis

Kennis

Feldenkraispractitioners:

Kennis

Zijn bekend met het originele Feldenkrais materiaal inclusief dat van de eerste assistenten van M. Feldenkrais en anderen, evenals de relevante literatuur, transcripten, audio-opnamen en de Amherst video’s.

Competentie 1.1: Werken met individuen

Kennis


Kennen de principes van de biomechanica (bv. hefboomwerking, rotatie-as, zwaartepunt).


Kennis

Kennis



Kennis

Zijn zich bewust van de diverse theorieën m.b.t. perceptuele leerstijlen (bv. visueel, auditief, kinesthetisch).


Kennis


Kennis


Gebruiken taal vaardig en zorgvuldig, zich bewust van de gevolgen van woord- en beeldkeuze en intonatie.



Kennen de dynamiek van cliënt/practitioner relaties (e.g. overdracht, projectie, rolmodellen).


Kennis

Feldenkraispractitioners: Weten van de diverse perspectieven op leerprocessen (bv. vanuit de neurofysiologie, bewustzijnsonderzoek, filosofie, fenomenologie, pedagogiek, neurogenese, evolutie, neuromotorfunctie, perceptie, etc.).

Zijn bekend met de principes van waarneming (bv. de wet van WeberFechner).



Gebruiken functionele en oppervlakteanatomie.

Gebruiken het skelet als primaire referentie.




Kennis


Integreren hun kennis van de menselijke ontwikkeling, ontwikkeling van het kind en bewegingsontwikkeling.


Vaardigheden

Feldenkraispractitioners kunnen:

Vaardigheden

Een leeromgeving creëren, die een gevoel van veiligheid en de juiste hoeveelheid uitdaging biedt.


Vaardigheden



Een gesprek met een cliënt voeren om zijn/ haar bedoelingen en visies te weten te komen.


Vaardigheden

De kwaliteit, intensiteit en focus van de eigen aandacht sturen om de waarneming aan te scherpen.


Actie ondernemen om leren te initiëren, te focussen en waarde toe te kennen aan het leren.



Vaardig- Feldenkraispractitioners kunnen: heden Bewegingspatronen onderzoeken en bevestigen.

Vaardigheden

De kwaliteit en verandering onderscheiden van patronen als flow, richting, druk, kracht, spierinspanning, omvang. Patronen volgen en veranderingen in de verschillende aspecten aanbrengen. De cliënt helpen bewust te worden van veranderingen tijdens en als gevolg van het proces.


Vaardigheden


Specifieke technieken en methodologische kennis van Functionele Integratie toepassen. (bv. door te refereren aan standards of practice, trainingshandboeken, etc.).


Vaardigheden

Vaardigheden


De eigen gedachten tijdens en na de les registreren en hierop reflecteren.


Feldenkraispractitioners kunnen: Zich blijvend bewust zijn van hun eigen organisatie en deze waar nodig aanpassen tijdens het werk (bv. denkpatronen, houding/wijze van handelen, ademhaling en blik).

Strategieën kiezen, bv. een serie FIs of ATMs, afwisselende FI en ATM-sessies, of combinaties (bv. hands-on begeleide ATM)




Vaardigheden


De cliënt helpen de ATM/FI -ervaring te verwerken en het verband te leggen met dagelijkse activiteiten.


Vaardigheden

Feldenkraispractitioners kunnen: De cliënt onderwijzen over Feldenkrais concepten en modellen op het moment dat deze tijdens de les/het leerproces relevant worden (bv. organisch leren, zelfbeeld, functioneren, differentiatie en bewegingsintegratie).


Vaardigheden


Vaardigheden

Zich blijvend bewust zijn van mogelijke overdracht en de passende grens te bewaken.


Vaardigheden

Vaardigheden



Vaardigheden



Vaardigheden



Feldenkraispractitioners kunnen: De ervaringen na een lessenserie met een cliënt evalueren en aan de hand daarvan wijzigingen in toekomstige procedures aanbrengen.

Doelgericht gebruikmaken van hulpmiddelen zoals rollers, kussens, planken, etc..




Vaardigheden



Vaardigheden



Vaardigheden



Kennis


Kennis

Zijn bekend met origineel Feldenkrais materiaal (Alexander Yanai lessen, video- en audio- opnamen van M. Feldenkrais).

Competentie 1.2: Werken met groepen

Kennis


Zijn bekend met andere bronnen uit ATMopnamen, video’s, transcripten (leergroepen, workshops, trainingscurricula, San Francisco en Amherst trainingstranscripten).


Kennis

Kennis



Kennis

Kennis



Zien beweging als uitdrukking van het beeld dat iemand van zichzelf heeft.

Zijn bekend met groepsprocessen.



Zijn zich bewust van het effect van taalgebruik, bv. de gevolgen van woord- en beeldkeuze en intonatie.

Kennen diverse manieren om ATM -lessen te structureren.




Kennis


Zijn op de hoogte van de effecten van trauma’s en traumatische ervaringen


Kennis




Kennis



Vaardigheden


Vaardigheden

Zich primair op het proces concentreren i.p.v. op een bepaald doel, resultaat, beweging of actie.


Vaardigheden


Hun eigen ATM ervaringen in hun lesgeven integreren.


Vaardigheden

ATM op verschillende manieren onderwijzen (timing, ritme en leerstrategieën zoals variatie, beperking, verandering van perspectief).


Vaardigheden


Vaardigheden



Vaardigheden

Vaardigheden

Feldenkraispractitioners kunnen: De Feldenkraisconcepten en- modellen, evenals wetenschappelijke, artistieke en culturele opvattingen gebruiken om het leerproces te bevorderen.


Feldenkraispractitioners kunnen: Stem (uitspraak, volume, intonatie) en taal (vocabulaire en tempo) toepassen als gereedschappen om het zelfwaarnemend vermogen van de cliënt te vergroten.


Vaardigheden

Een groep leiden en groepsprocessen faciliteren.


Feldenkraispractitioners kunnen: De handelingen van de cliënt observeren en analyseren, mogelijkheden voor verbetering zien en het lesgeven aanpassen om het potentieel te maximaliseren.

De inhoud van een les duidelijk overbrengen.




Verhalen gebruiken om het leerproces te illustreren en/of te bevorderen.


Vaardigheden


ATM concepten of ATM lessen in FI- thema’s omzetten.


Vaardigheden


Vaardigheden


Passend reageren in geval van emotionele nood en lichamelijk ongemak.


Vaardigheden



Vaardigheden



Vaardigheden



Vaardigheden




Vaardigheden



Vaardigheden



Vaardigheden



Vaardigheden



Kennis


Kennis

Zijn bekend met de structuur en functie van organisaties en werkplekken.

Competentie 1.3: De werkvloer

Kennis



Zijn bekend met basiselementen van arbeidspsychologie.


Kennis


Zijn zich bewust van de verschillende vormen van interactie en samenwerking binnen beroepsgroepen en tussen verschillende beroepsgroepen.


Kennis



Kennis



Kennis




Kennis



Kennis



Kennis



Vaardigheden


Vaardigheden

De omgevings- en werkprocesfactoren erkennen die niet veranderd kunnen worden.

Zichzelf respectvol aanpassen aan de bestaande werkomgeving en organisaties.


Vaardigheden



Vaardigheden

Effectief omgaan met de diverse vraagtukken rondom hoge prestatie-eisen (bv. sporters, kunstenaars, managers op hoog niveau).


Vaardigheden


Vaardigheden



Vaardigheden




De eisen die een werkomgeving of taak aan een werknemer stelt en diens habituele reacties differentiëren.


Vaardigheden

Feldenkraispractitioners kunnen: De potentiële voordelen van Feldenkrais op een werkplek effectief communiceren (naar de werknemers, managers en beleidsmakers).

De onderwijsstrategieën aan de werkomgeving aanpassen (bv. korte ATM of FI op de werkvloer, passend taalgebruik).




Vaardigheden



Vaardigheden



Kennis

Feldenkraispractitioners die in andere beroepen werkzaam zijn:

Kennis

Zijn zich bewust van de specifieke aspecten van hun eigen beroep die door de Feldenkrais principes/benaderingen versterkt zouden kunnen worden.

Competentie 1.4: Werken in andere beroepen

Kennis


Zijn op de hoogte van bij het beroep passend gedrag (relaties, communicatie, ethiek).


Kennis

Kennis



Kennis

Zijn ook op de hoogte van andere relevante methoden (bv. Alexander, Eutonie, Rolfing, Ideokinese, somatische psychologie, fysiotherapie).


Kennis



Kennis



Feldenkraispractitioners die in andere beroepen werkzaam zijn: Zijn bekend met de literatuur die de mogelijke voordelen van de Methode binnen een specifieke beroepsgroep kan ondersteunen/uitleggen.

Kennen de beroepsspecifieke taal en de mogelijkheden die deze biedt voor het integreren van de Feldenkrais Methode.




Zijn bekend met beroepsspecifieke materialen en procedures.


Kennis



Kennis



Feldenkraispractitioners die in andere Vaardig- beroepen werkzaam zijn, kunnen: heden Kennis en ervaring uit beide beroepen integreren.

Feldenkraispractitioners die in andere Vaardig- beroepen werkzaam zijn, kunnen: heden De eigen professionele activiteiten en literatuur met de Feldenkrais Methode in verband brengen.



Feldenkraispractitioners die in andere Vaardig- beroepen werkzaam zijn, kunnen: heden


De Feldenkraisprincipes, -elementen en -technieken aan het eigen werkveld aanpassen.

De fundamentele principes van de Feldenkrais Methode toepassen.





Feldenkraisideeën effectief communiceren naar beroepsgenoten.

Een netwerk van Feldenkraispractitioners creëren die in vergelijkbare professionele situaties werkzaam zijn en binnen dit netwerk communiceren en samenwerken.











Kennis


Kennis

Zijn op de hoogte van vervolgopleidingsmogelijkheden en hulpbronnen (associatie/ gilde, trainers, assistent -trainers, collega’s, vervolg trainingsprogramma’s, IFF Academie, supervisie).

Competentie 2.1: Professionele ontwikkeling

Kennis


Zijn bekend met professionele onderwijshulpbronnen (bv. bladen, internet, boeken/ publicaties, Feldenkrais trainers, IFF).


Kennis

Kennis



Weten van onderzoeksprojecten en -resultaten die verband houden met de Feldenkraismethode.

Zijn bekend met diverse methoden voor somatisch onderwijs.




Kennis


Zijn bekend met culturele verhandelingen (bv. linguïstisch, filosofisch, artistiek, maatschappelijk, psychologisch) die de eigen ontwikkeling binnen de Feldenkraismethode kunnen beïnvloeden.


Kennis



Kennis




Kennis



Kennis



Vaardigheden


Vaardigheden

Een eigen stijl ontwikkelen voor hun Feldenkraispraktijk.

Professionele leerprocessen initiëren.


Vaardigheden



Vaardigheden

Bewegingservaring en bewustzijn van het lichaam gebruiken om leren te stimuleren en nieuwe kennis binnen de praktijk te integreren.


Vaardigheden


Vaardigheden



Vaardigheden




De verantwoordelijkheid voor het werk met individuen en groepen accepteren.


Vaardigheden

Interactie op een verantwoorde wijze vormgeven.




Op de eigen werkstijl reflecteren.


Vaardigheden



Vaardigheden



Kennis


Kennis

Zijn bekend met culturele verhandelingen (bv. linguïstisch, filosofisch, artistiek, maatschappelijk, psychologisch, etc.) die de eigen ontwikkeling kunnen beïnvloeden.

Kennen diverse manieren om te reflecteren op het eigen handelen (bv. supervisie, counseling, zelfbeoordeling).

Competentie 2.2: Persoonlijke ontwikkeling

Kennis




Kennis


Kennen hun eigen sterke en zwakke punten.


Kennis



Kennis



Kennis




Kennis



Kennis



Kennis



Vaardigheden


Vaardigheden

ATM gebruiken voor zelfonderzoek en zelfontwikkeling.


Vaardigheden


Een visie van de eigen toekomst creëren.


Vaardigheden

Vaardigheden



Vaardigheden

Vaardigheden



Vaardigheden




Op zoek gaan nieuwe perspectieven van zichzelf en het eigen handelen ter discussie te stellen.

Omgaan met onzekerheid.



Zichzelf open te stellen voor nieuwe leerervaringen (bv. aanvaarden een beginneling te zijn).

Hun eigen gedachten, gevoelens, waarnemingen en ideeën onder de loep nemen.




Vaardigheden



Vaardigheden



Kennis


Kennis

Begrijpen de opvattingen over balans in een complexe omgeving.

Competentie 2.3: Zelf in balans blijven

Kennis


Zijn bekend met professionele hulpbronnen (supervisie, counseling).


Kennis

Kennen methoden en strategieën om het eigen evenwicht en lichamelijke en emotionele gezondheid te beïnvloeden.


Kennis



Kennis



Kennis





Zijn bekend met time management vaardigheden.


Kennis



Kennis



Kennis



Vaardigheden

Feldenkraispractitioners kunnen :

Vaardigheden

Bewustzijn van hun zelfbeeld ontwikkelen en in stand houden.


Vaardigheden


Aandacht aan de eigen waarnemingen, emoties en gedachten besteden.


Vaardigheden

Met respect op de eigen lichamelijke, emotionele en intellectuele behoeften reageren.


Vaardigheden


Vaardigheden



Vaardigheden

Vaardigheden




Bronnen van plezier en ontspanning aanboren (bv. lachen, liefde en vriendschap).


Vaardigheden


Gebruikmaken van hulpbronnen als supervisie en counseling.

„Inzinkingen“ zien als leermogelijkheden.



Tijdens het werk naar zichzelf kijken en bijsturen (energiegebruik, ademhaling, houding/handelingswijze).

De Feldenkrais Methode en achterliggende ideeën gebruiken om het eigen welbevinden te bevorderen.




Vaardigheden



Kennis


Kennis

Kennen de overheidsregelgeving en de standarts of practice/ethische richtlijnen van de beroepsorganisatie/vereniging.

Competentie 3.1: Praktijkmanagement

Kennis



Zijn bekend met de mogelijkheden over professionele hulpverlening bij het beheren van de praktijk.


Kennis


Hebben basiskennis m.b.t. financieel beheer van het kleinbedrijf (cash flow, belastingaangifte, begroting).


Kennis



Kennis



Kennis




Kennis



Kennis



Kennis



Vaardigheden


Vaardigheden

Voor zichzelf opkomen bij onderhandelingen.

Bedrijfsmatige activiteiten ontplooien.


Vaardigheden



Vaardigheden

Vaardigheden



Vaardigheden

Vaardigheden



Vaardigheden

De basale zakelijke handelingen uitvoeren (correspondentie, telefonische contacten).


Vaardigheden




Moeilijke zakelijke situaties erkennen en er effectief mee omgaan.

Zakelijke beslissingen beoordelen (bv. rekeningen, offertes, klachten, kansen).



Informatietechnologie tot eigen voordeel gebruiken.

Het dagelijks werk organiseren en plannen.




Zichzelf zowel mondeling als ook schriftelijk effectief uitdrukken.


Vaardigheden



Kennis


Kennis

Zijn bekend met relevante maatschappelijke doelgroepen, markten en netwerkmogelijkheden.

Competentie 3.2: Marketing

Kennis


Kennen de principes en strategieën van marketing voor het kleinbedrijf.


Kennis

Zijn bekend met de mogelijkheden voor marketinghulp van plaatselijke en regionale beroepsgroepen (bv. marketingkits, webdesigners, workshops).


Kennis



Kennis



Kennis





Weten hoe ze een cliëntendatabase kunnen opzetten en bijhouden.


Kennis



Kennis



Kennis



Vaardigheden


Vaardigheden

De plaatselijke en regionale markt analyseren m.b.t. soortgelijke dienstverlening.


Vaardigheden


Doelgroepen identificeren en door effectieve communicatie belangstelling wekken.


Vaardigheden

Design en productie van het eigen advertentiemateriaal aansturen.


Vaardigheden


Vaardigheden



Vaardigheden

Vaardigheden




Met collega’s samenwerken aan regionale marketingprojecten.


Vaardigheden

Praktijkvoorbeelden gebruiken om begrip van en respect voor de Feldenkrais Methode te bevorderen.



Openbare lezingen geven die tot de verbeelding spreken.

Effectieve openbare FI- en ATMdemonstraties geven.




De eigen ruimte en praktijk aantrekkelijk maken voor cliënten.


Vaardigheden



Kennis


Kennis

Kennen strategieën voor het opnemen van Feldenkraisprincipes in andere gebieden en projecten en vice versa.

Zijn bekend met relevante beroepen en/of wetenschapsgebieden en –methoden.

Competentie 3.3: Interdisciplinaire samenwerking

Kennis




Kennis


Zijn op de hoogte van conferenties en symposia waaraan ze kunnen deelnemen en/of waar ze Feldenkraisprincipes kunnen presenteren en voorstellen doen om tot samenwerking te komen.


Kennis



Kennis



Kennis




Kennis



Kennis



Kennis



Vaardigheden


Vaardigheden

De positieve effecten van de samenwerking tussen Feldenkraispractitioners en andere vakmensen demonstreren.

Effectieve interdisciplinaire netwerken opzetten.


Vaardigheden



Vaardigheden

Interdisciplinaire overeenkomsten en de mogelijkheden voor wederzijds voordeel benoemen en projecten voorstellen.


Vaardigheden



Vaardigheden



Vaardigheden





De flexibiliteit en integriteit binnen een gemeenschappelijke projectstructuur bewaren.


Vaardigheden



Vaardigheden



Vaardigheden



Kennis


Kennis

Kennen de relevante wetten, statuten, regelgeving en richtlijnen die voor iedereen gelden die binnen de vereniging werkt.

Zijn bekend met structuur, functie en processen van de vereniging.

Competentie 4.1: Werken in de beroepsvereniging

Kennis



Kennis

Kennis



Kennis



Kennis



Feldenkraispractitioners: Zijn op de hoogte van mogelijkheden voor trainingen m.b.t. werken in organisaties (bv. personeel, resource en financieel management, conflictoplossing, communicatie en bestuur).

Zijn bekend met onderwijssysteem, gezondheidszorg en andere relevante regelgeving- en maatschappelijke stelsels in hun land.




Kennis



Kennis



Kennis



Vaardigheden


Vaardigheden

De behoeften van hun leden herkennen en benoemen.


Vaardigheden


Binnen de eigen vereniging en met andere verenigingen/gildes communiceren.


Vaardigheden

Professionele relaties onderhouden, gebaseerd op gemeenschappelijke waarden en doelen.


Vaardigheden


Vaardigheden



Vaardigheden

Vaardigheden



Managementfuncties effectief uitvoeren (bestuur- of werkgroeplidmaatschap, gespreksleiding, projectleiding).


Vaardigheden

Opleidingen/trainingen volgen om de effectiviteit binnen de vereniging te vergroten.



Respectvol samenwerken in teams.

Conflicten oplossen. Zo nodig, hulp van buiten de vereniging inroepen.




In meer dan 1 taal communiceren.


Vaardigheden


Verbanden begrijpen en benoemen tussen de doelen van de vereniging/gilde en de lopende projecten.



Kennis


Kennis

Zijn op de hoogte van de organisatie en kracht van verschillende mediasoorten en hoe ze er toegang toe kunnen krijgen.

Begrijpen de fundamentele eisen van pr- werk.

Competentie 4.2: Public relations werk

Kennis




Kennis


Zijn op de hoogte van eerdere inspanningen, lopende projecten en toekomstige plannen voor pr- activiteiten door de beroepsorganisatie.


Kennis



Kennis



Kennis




Kennis



Kennis



Kennis



Vaardigheden


Vaardigheden

Hun vaardigheden op het gebied van marketing, interdisciplinaire samenwerking en pr aan de beroepsvereniging aanbieden.


Vaardigheden


Potentiële doelgroepen definiëren voor pr- werk.


Vaardigheden

De verantwoordelijkheid dragen voor planning op korte, middellange en lange termijn.


Vaardigheden




Pr- doelen stellen en er prioriteit aan geven.


Vaardigheden


In het openbaar en privé gesprekken voeren met collega’s, mediavertegenwoordigers en openbare personen.


Vaardigheden



Vaardigheden




Vaardigheden



Vaardigheden



Kennis


Kennis

Zijn bekend met de gangbare methoden om kwaliteit te beoordelen (bv. observatie en reflectie, vragenlijsten, interviews).

Kennen de beroepscode en ethische richtlijnen van de beroepsvereniging.

Competentie 5.1: Kwaliteitsgarantie en kwaliteitsverbetering

Kennis




Kennis


Kennen methoden om kwaliteit te garanderen die specifiek voor hun vakgebied worden toegepast.


Kennis



Kennis



Kennis




Kennis



Kennis



Kennis



Vaardigheden


Vaardigheden

Hun aandacht verdelen tussen het werk zelf en het reflecteren op de resultaten.


Vaardigheden


Het verband tussen ervaring en resultaten benoemen.


Vaardigheden

Een gesprek met collega’s en experts uit andere beroepen voeren over kwaliteitsgarantie en –verbetering. Aandacht houden voor mogelijke veranderingen betreffende kwaliteitsgarantie.


Vaardigheden


Vaardigheden


Feldenkraispractitioners kunnen: Diverse methoden voor kwaliteitsbeoordeling gebruiken, zoals besprekingen met collega’s, observatie en feedback, zelfbeoordeling en beoordeling van en door collega’s.


Vaardigheden

Prioriteiten stellen m.b.t. taken op het gebied van kwaliteitsgarantie.




Initiatief nemen m.b.t. taken op het gebied van kwaliteitsgarantie.


Vaardigheden


Klachten van cliënten over bestaande kwaliteitsnormen behandelen volgens de richtlijnen van de beroepsvereniging.


Vaardigheden




Vaardigheden



Kennis


Kennis

Kennen onderzoeksmethoden die op Feldenkraiswerk kunnen worden toegepast.

Competentie 5.2: Onderzoek

Kennis


Zijn op de hoogte van zowel bestaand als lopend Feldenkraisonderzoek.


Kennis

Zijn op de hoogte van onderzoek op relevante andere gebieden, zowel bestaand als lopend onderzoek.


Kennis




Zijn bekend met diverse wetenschappelijke concepten, waaronder die, waarnaar Dr. M. Feldenkrais in zijn werk naar verwijst.


Kennis


Zijn op de hoogte van publicatiemogelijkheden en de potentiële voordelen van elke afzonderlijke publicatiemogelijkheid.


Kennis



Kennis




Kennis



Kennis



Vaardigheden


Vaardigheden

Hypotheses formuleren, beschrijven en onderzoeken.

De onderzoeksliteratuur over een bepaald onderwerp overzien en samenvatten.


Vaardigheden



Vaardigheden

Vaardigheden



Vaardigheden

Vaardigheden



Vaardigheden




Met andere onderzoekers een professionele dialoog opstarten rondom gemeenschappelijke onderzoeksinteresses en –doelen.

Onderzoek doen binnen de context van de eigen Feldenkraispraktijk.



Onderzoeksresultaten op een betekenisvolle manier documenteren en presenteren.

Kwalitatieve en/of kwantitatieve data verzamelen en analyseren.




Vaardigheden



Vaardigheden



Kennis


Kennis

Kennen de structuur van trainingsprogramma’s en de lopende discussie over trainingsprogramma’s voor beginners en gevorderden.

Kennen de nationale en internationale trainingsvoorschriften.

Competentie 5.3: Trainingstaken

Kennis



Kennis

Zijn bekend met verschillende theorieën over zelfreflectie in het leerproces en de overdracht van leren.


Kennis




Zijn op de hoogte van concepten, onderzoeksresultaten en benaderingen die in andere beroepen worden gebruikt.


Kennis


Weten over de verschillende leerfases.


Kennis



Kennis




Kennis



Kennis



Vaardigheden


Vaardigheden

De behoeften van studenten herkennen en passend reageren. De lesactiviteiten en –methoden continu aan deze behoeften aanpassen.

Tijdens het lesgeven meerdere informatiebronnen en feedback synthetiseren.


Vaardigheden



Vaardigheden

Vaardigheden



Vaardigheden

Vaardigheden



Vaardigheden

Trainingservaringen bespreken, zowel vanuit het perspectief van leraar als ook collega.


Vaardigheden




Kansen creëren voor leerlingen om geleidelijk over te gaan naar zelfgericht leren.

Soepele overdracht naar andere leraren bevorderen.



Leerkansen creëren die het mogelijk maken af te wisselen tussen praktisch leren en theoretisch reflecteren.

Het originele Feldenkraismateriaal effectief gebruiken.




Ervaringen schriftelijk weergeven en erop reflecteren.


Vaardigheden



Kennis. Kennis. Kennis. Kennis. Kennis

Recommend Documents