BAB I PENDAHULUAN A.
Latar Belakang Globalisasi yang sudah berlangsung merupakan kenyataan yang tidak dapat dihindari termasuk kelebihan dan kekurangannya. Hal ini berkat dari perkembangan dan kemajuan teknologi informasi (TI). Perkembangan teknologi informasi yang sangat cepat dewasa ini sangat mempengaruhi berbagai segi kehidupan dan profesi. Hal ini menyebabkan perubahan sistem pada instansi atau perusahaan, yang berdampak juga pada perubahan cara kerja mereka. Teknologi informasi banyak diterapkan untuk pengelolaan pekerjaan karena daya efektivitas dan efisiensinya yang sudah terbukti
mampu
mempercepat
kinerja,
yang pada akhirnya
akan
meningkatkan keuntungan yang masuk, baik secara finansial maupun jaringan. Teknologi informasi saat ini telah menyebar hampir di semua aspek kehidupan dan profesi, tidak terkecuali perpustakaan. Perpustakaan sebagai institusi yang berkecimpung di bidang pengelolaan sumber informasi sudah seharusnya terjamah penerapan teknologi informasi. Dengan adanya teknologi informasi diharapkan dapat membantu untuk mepercepat penggunaan dalam memperoleh kebutuhan informasi dan membuat sistem agar layanan perpustakaan tersistematis. Penerapan teknologi informasi di perpustakaan dapat difungsikan dalam berbagai bentuk salah satunya adalah sebagai Sistem Informasi
1
2
Perpustakaan. Bidang pekerjaan yang dapat diintegrasikan dengan sistem informasi perpustakaan adalah pengadaan, inventarisasi, katalogisasi, sirkulasi bahan pustaka, pengelolaan anggota, statistik, dan sebagainya. Fungsi ini diistilahkan sebagai otomasi perpustakaan. Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro adalah salah satu Unit Pelaksana Teknis yang secara khusus sebagai unit penunjang proses Kegiatan Belajar Mengajar dan mendukung serta membantu di dalam pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi. Sebagai pilar utama dalam melestarikan dan menyediakan informasi bagi seluruh civitas akademik Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro dalam pengelolaan dan manajemennya menerapkan sistem informasi perpustakaan yang diharapkan agar perpustakaan senantiasa dapat memberikan layanan yang berkualitas serta menyeluruh kepada seluruh penggunanya. Perpustakaan
Fakultas
Ekonomi
Universitas
Diponegoro
menerapkan sistem informasi perpustakaan untuk otomasi perpustakaan. Sistem informasi perpustakaan yang mereka manfaatkan terintegrasi dalam SIMAWEB. SIMAWEB adalah sistem informasi akademik berbasis Web. Sistem informasi ini memudahkan dosen mengakses dunia sekitar civitas akademika,
serta memungkinkan mahasiswa memperoleh data-data
akademis atau bahkan dapat mendaftarkan mata kuliah yang akan diambil pada semester baru. Sistem informasi perpustakaan yang dimaksud dalam penelitian ini terintegrasi dalam SIMAWEB. Sistem informasi perpustakaan
2
3
ini memudahkan mahasiswa dalam penelusuran kebutuhan informasi, serta memudahkan pustakawan dalam melakukan layanan. Berdasarkan hasil awal observasi yang peneliti lakukan, ternyata sistem informasi perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro terkadang tidak akurat dan lambat dalam memperbaharui pangkalan datanya. Salah satu contoh kasusnya, seorang mahasiswa menelusur lokasi buku lewat sistem informasi perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro, namun hasil penelusuran yang ditampilkan tidak menampilkan buku yang dimaksud, tetapi ketika mahasiswa tersebut
mencoba untuk
langsung menelusur ke dalam rak buku, mahasiswa tersebut menemukan buku yang dimaksud. Terkadang juga ketika menelusur bahan pustaka melalui sistem informasi perpustakaan, tampilan pada layar hasil penelusuran menyatakan bahwa status buku sedang dipinjam, namun ternyata buku ada di rak koleksi dan sedang tidak dipinjam Keluhan lain juga diberikan oleh para mahasiswa yaitu sistem yang sering eror, sehingga SIMAWEB untuk beberapa waktu tidak dapat digunakan. Hal tersebut akan sangat berpengaruh pada kualitas proses layanan yang diberikan bagi pemustaka. Mereka akan tidak puas dengan layanan yang ada. Berdasarkan dengan latar belakang yang telah diuraikan di atas, penulis tertarik untuk meneliti Pengaruh Penerapan Sistem Informasi
3
4
Perpustakaan terhadap Kualitas Layanan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler.
B.
Perumusan Masalah Dari latar belakang dan identifikasi permasalahan tersebut di atas, rumusan masalah yang diajukan dalan penelitian ini adalah bagaimana pengaruh penerapan sistem informasi perpustakaan terhadap kualitas layanan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler.
C.
Waktu Dan Tempat Penelitian Penelitian ini mengambil tempat di Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro di Jl. Erlangga Tengah No.17 Semarang. Waktu penelitian berlangsung 3 bulan selama bulan April-Juni 2010 dengan melakukan observasi, penyebaran, dan pengisian kuesioner untuk mendapatkan data yang relevan.
D.
Tujuan Penelitian Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh penerapan sistem informasi perpustakaan terhadap kualitas layanan perpustakaan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler.
4
5
E.
Manfaat Penelitian Hasil penelitian yang diperoleh diharapkan menjadi pemicu untuk pengelola sistem informasi menjadi lebih baik lagi, baik dari segi isi, tampilan, manjemen sistem informasi. Selain itu hasil penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai bahan perbandingan bagi peneliti lain yang tertarik untuk melakukan penelitian lebih lanjut.
F.
Batasan Istilah Agar bahasan di dalam penelitian ini tidak terlalu luas, peneliti membatasi istilah dari variabel yang diteliti, objek penelitian, dan pengguna sistem informasi, sebagai berikut: 1.
Kualitas layanan merupakan standar proses yang harus dilaksanakan dalam suatu kegiatan layanan perpustakaan guna memenuhi harapan dan tuntutan pengguna. Indikatornya adalah reabilitas, ketanggapan, kepastian, kepedulian, dan berwujud/ada bukti fisik.
2.
Sistem informasi perpustakaan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah
sistem informasi perpustakaan yang dimanfaatkan oleh
Fakultas Ekonomi yang telah terintegrasi dalam sistem informasi akademik berbasis web dengan sebutan SIMAWEB. 3.
Pengguna sistem informasi yang dimaksud dalam penelitian ini dan yang akan digunakan sebagai sampel penelitian adalah mahasiswa program studi sarjana reguler 1 dan 2 serta diploma III Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro angkatan 2008.
5
6
G.
Hipotesis Hipotesis adalah dugaan sementara yang masih harus dibuktikan kebenarannya melalui penelitian lebih lanjut. Adapun hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah variabel penerapan penerapan sistem informasi perpustakaan berpengaruh terhadap kualitas layanan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler.
6
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A.
Teknologi Informasi dalam Perpustakaan Saat ini penerapan teknologi informasi telah menyebar dan berkembang pesat pada setiap bidang pekerjaan tidak terkecuali perpustakaan. Martin,
et.al
mendefinisikan
teknologi
informasi
sebagai
kombinasi teknologi komputer (perangkat keras dan perangkat lunak) untuk mengolah dan menyimpan informasi dengan teknologi telekomunikasi untuk melakukan transmisi informasi (Suryanto, 2005: 10) Dari defenisi di atas, nampak bahwa teknologi informasi tidak hanya terbatas pada teknologi komputer, tetapi juga termasuk teknologi telekomunikasi. Dengan kata lain, teknologi informasi merupakan hasil perpaduan
teknologi
antara
teknologi
komputer
dan
teknologi
telekomunikasi. Kebutuhan perpustakaan terhadap teknologi informasi sangat berhubungan erat dengan peran perpustakaan sebagai pondasi dan kekuatan dalam pelestarian dan penyebaran informasi, ilmu pengetahuan, dan kebudayaan yang terus kian berkembang seiring dengan meningkatnya kebutuhan manusia akan informasi. Penerapan teknologi informasi di perpustakaan menurut Arif (2003: 1-2) dapat difungsikan dalam berbagai bentuk, antara lain: 1.
Penerapan teknologi informasi digunakan sebagai Sistem Informasi Manajemen
Perpustakaan.
Bidang
7
yang dapat dikerjakan dan
8
diintegrasikan
dengan
sistem
informasi
perpustakaan
adalah,
pengadaan, inventarisasi, katalogisasi, sirkulasi koleksi, pengelolaan anggota, statistik dan lain sebagainya. Bentuk penerapan teknologi informasi ini sering diistilahkan sebagai bentuk Otomasi Perpustakaan. 2.
Penerapan
teknologi
informasi
sebagai
media
mendapatkan,
menyimpan, dan menyebarluaskan informasi dalam bentuk digital. Istilah yang populer untuk penerapan teknologi informasi ini disebut Perpustakaan Digital. Kedua penerapan teknologi infomasi tersebut di atas dapat terpisah atau terintegrasi dalam suatu sistem informasi, tergantung kapasitas dan kemampuan software (sistem informasi) yang digunakan, sumber daya manusia dan infrastruktur peralatan teknologi informasi yang mendukung. B.
Sistem Informasi Perpustakaan 1.
Definisi Sistem Informasi Perpustakaan Sistem informasi menurut Bodnar dan Hopwood yang dikutip kadir adalah kumpulan perangkat keras dan perangkat lunak yang dirancang untuk mentransformasikan data ke dalam bentuk informasi yang berguna (2003: 11). Definisi sistem informasi juga diberikan oleh Aziz, bahwa sistem informasi adalah suatu sistem yang dibuat oleh manusia yang terdiri dari komponen-komponen dalam organisasi untuk mencapai suatu tujuan yaitu menyajikan informasi, dan komponen sistem
8
9
informasi meliputi hardware, software, manusia, data dan prosedur (2006 : 3). Definisi perpustakaan menurut International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) adalah kumpulan materi tercetak dan media noncetak (sumber informasi) yang disusun secara sistematis untuk digunakan pengguna (Sulistyo-Basuki, 1993: 4) Sulistyo-Basuki
juga
memberikan
definisi
mengenai
perpustakaan yaitu sebuah ruangan yang digunakan untuk menyimpan buku dan terbitan lainnya (termasuk koleksi elektronik atau digital) yang disimpan menurut tata susunan tertentu untuk dibaca, bukan untuk dijual (1993: 3) Jadi
dapat
disimpulkan
definisi
sistem
informasi
perpustakaan merupakan sebuah sistem yang terdiri dari manusia, hardware, software, prosedur, dan data yang terintegrasi, digunakan untuk manajemen otomasi perpustakaan sehingga mengemas sebuah informasi yang bernilai bagi penggunanya (pustakawan maupun pemustaka). 2.
Komponen-komponen Sistem Informasi Perpustakaan Dalam sebuah sistem Informasi untuk otomasi perpustakaan terdapat beberapa komponen atau unsur yang saling berkaitan dan mendukung satu dengan lainnya. Menurut Supriyanto (2008: 38-42), komponenkomponen tersebut adalah:
9
10
a.
Pengguna (users) Pengguna merupakan unsur utama dalam sebuah sistem informasi untk
otomasi
perpustakaan.
Dalam
pembangunan
sistem
perpustakaan hendaknya selalu dikembangkan melalui konsultasi dengan para penggunanya yang meliputi pustakawan, staf yang nantinya sebagai operator atau teknisi, dan para anggota perpustakaan. b.
Perangkat Keras (Hardware) Perangkat Keras merupakan mesin komputer yang dapat menerima dan mengolah data menjadi informasi secara cepat dan tepat serta diperlukan program untuk menjalankannya.
c.
Perangkat Lunak (Software) Perangkat
lunak
menggambarkan
adalah
istilah
instruksi-instruksi
yang yang
digunakan
untuk
mengoperasikan
perangkat keras untuk melakukan tugas sesuai dengan perintah. d.
Jaringan (Network) Jaringan (Network) adalah sebuah jaringan yang menghubungkan komputer induk (server) dengan komputer yang lain dan dengan alat-alat penunjang sistem otomasi yang lain dalam sebuah sistem yang terintegrasi.
e.
Data Data merupakan bahan baku informasi. Data dapat berupa alfabet, angka, maupun simbol khusus.
10
11
f.
Panduan Operasional/Manual Panduan Operasional/Manual merupakan penjelasan bagaimana, memasang, menyesuaikan, menjalankan suatu perangkat keras atau perangkat lunak.
Komponen-komponen tersebut di atas harus dapat dipenuhi untuk membangun sebuah sistem informasi perpustakaan. 3.
Kriteria Penilaian Software (Sistem Informasi) Suatu software (sistem informasi) dikembangkan melalui pengamatan dari sebuah proses kerja, untuk menilai suatu software tentu ada banyak kriteria yang harus diperhatikan. Arif (2003: 6) memberikan beberapa kriteria untuk menilai suatu software adalah sebagai berikut: a.
Kegunaan Fasilitas dan aplikasi yang tersedia sesuai dengan kebutuhan serta menghasilkan informasi (output) dengan cepat dan relevan untuk proses pengambilan keputusan.
b.
Ekonomis Biaya yang dikeluarkan untuk mengapilaksikan software sebanding dengan hasil yang didapatkan.
c.
Keandalan Software yang digunakan mampu menangani operasi pekerjaan posri besar dengan frekuensi yang tinggi dan terus-menerus.
11
12
d.
Kapasitas Software yang digunakan mampu menyimpan data dengan kapasitas yang besar dan kemampuan temu kembali yang cepat.
e.
Sederhana Menu dan navigasi yang disediakan dapat dijalankan dengan mudah dan interaktif dengan pengguna.
f.
Fleksibel Software yang digunakan dapat diaplikasikan dan dioperasikan dalam beberapa jenis sistem operasi serta memiliki potensi untuk selalu dikembangkan. Geisenger juga memberikan indikator penilaian suatu
software/program (sistem informasi), yang meliputi tampilan program (visual display) dan kualitas teknik (technical quality). a.
Tampilan Program (visual display) terdiri dari: 1) Pewarnaan Pemakaian warna tidak mengacaukan tampilan. 2) Pemakaian kata dan bahasa terdiri dari: a) Penggunaan huruf / karakter yang sesuai. b) Penggunaan bahasa yang mudah dipahami. 3) Pemakaian tombol kata interaktif (hypertext) terdiri dari: a) Penggunaan hypertext untuk memfasilitasi navigasi dan membantu pengguna menjelajah program;
12
13
b) Penggunaan kombinasi beberapa komponen tampilan berupa teks, grafik, animasi yang dipadukan sehingga program tampak jelas. 4) Grafis terdiri dari: a) Grafis membuat informasi lebih atraktif, b) Grafis membantu mengingat informasi yang dipelajari, c) Grafis terlihat dan mudah dipahami. 5) Tombol Menu dan Ikon terdiri dari: a) Berbagai pilihan menu dan ikon, b) Berbagai simbol seperti tombol, ikon, dan menu untuk bantuan, selesai, keluar, maju, mundur dari layar atau berpindah ke materi yang lain dan berhenti sementara. 6) Desain Interface terdiri dari: a) Transisi antar layar sudah tepat, b) Program memerlukan sedikit kegiatan mengetik. b.
Kualitas Teknis (Technical Quality) terdiri dari: 1) Pengoperasian Program, terdiri dari: a) Program dapat dimulai dengan mudah, b) Program dapat berjalan dengan baik dalam kondisi normal. 2) Respon Pengguna, sebagai berikut: a) Pengguna dapat mengoperasikan program secara mandiri. b) Pengguna harus senang menggunakan program. c) Pengguna tidak merasa jenuh menggunakan program.
13
14
3) Keamanan Program, terdiri dari: a) Program yang tidak dapat diubah oleh pemakai yang tidak bertanggungjawab; b) Program yang tidak dapat terhapus jika ada kesalahan dari pemakai. 4) Penanganan kesalahan Program terbebas dari kesalahan yang dapat mengakibatkan berhentinya program. 5) Fasilitas Program Terdapat fasilitas program untuk bantuan. (Mustaqiim, 2008: 48-50) Sebuah sistem informasi yang baik dan berkualitas tinggi harus dapat memenuhi kebutuhan penggunanya (users), mudah penggunaannya, bekerja dengan efektif dan efisien, serta murah dalam perawatan dan pengembangannya. C.
Konsep Kualitas Layanan Kualitas menurut Deming yang dikutip Tjiptono adalah apapun yang menjadi kebutuhan konsumen. Tjiptono juga mengutip pengertian kualitas dari Juran yaitu kecocokan untuk pemakaian (fitness for use), definisi ini menekankan orientasi pada penentuan harapan pelanggan (2004: 11-12). Lukman (1999 : 10) juga mengutip dari Gasperz definisi mengenai kualitas, yang menyatakan bahwa kualitas adalah segala sesuatu yang mampu memenuhi keinginan atau kebutuhan pelanggan (needing the needs of
14
15
costumers). Logothetis juga mendefinisikan kualitas yang dikutip Warella yaitu, kualitas sebagai pemenuhan terhadap kebutuhan dan harapan pelanggan
atau
klien
serta
kemudian
memperbaikinya
secara
berkesinambungan (1997 : 21 ). Meskipun tidak ada definisi mengenai kualitas yang diterima secara universal, dari definisi yang telah ada terdapat beberapa kesamaan, yaitu dalam elemen-elemen sebagai berikut: 1.
Kualitas, meliputi usaha memenuhi memenuhi atau melebihi harapan pelanggan;
2.
Kualitas, mencakup produk, jasa, manusia, proses, dan lingkungan;
3.
Kualitas, merupakan kondisi yang selalu berubah (misalnya apa yang dianggap merupakan kualitas saat ini mungkin dianggap kurang berkualitas pada masa mendatang). Menurut Moenir (1995: 27), layanan pada hakikatnya adalah
serangkaian kegiatan dalam proses pemenuhan kebutuhan melalui aktifitas orang lain, oleh karena itu layanan merupakan proses. Sebagai proses, layanan berlangsung secara rutin dan berkesinambungan. Stamatis (1996: 23)
memberikan definisi mengenai kualitas
layanan sebagai suatu komitmen untuk merealisasikan konsep yang berorientasikan pada pengguna dengan menetapkan suatu standar kinerja layanan. Penilaian kualitas layanan tidak bisa terlepas dari pelanggan, sebab suatu layanan dikatakan berkualitas apabila pelayanan tersebut
15
16
mampu memenuhi harapan atau keinginan keinginan pelanggan. Kualitas layanan adalah tingkat kesesuaian antara harapan atau atau keinginan dan persepsi dari layanan yang diterima pelanggan atau klien (Warella, 1997: 21). Konsep dari kualitas layanan dapat dilihat dari model gambar ilustrasi yang diberikan oleh Parasuraman, Zeithaml, dan Berry berikut b ini. Garis putus-putus putus horizontal memisahkan dua fenomena utama: bagian atas merupakan fenomena yang berkaitan dengan pelanggan (pemustaka) dan bagian bawah mengacu pada penyedia jasa (perpustakaan). Selain dipengaruhi masa lalu, kebutuhan pribadi pelanggan, pelanggan, dan komunikasi gethok tular, jasa yang diharapkan juga dipengaruhi oleh aktifitas komunikasi pemasaran penyedia jasa. Gambar II.1 Konseptual Model Kualitas Pelayanan
Pelanggaan/ Pemustaka GAP 5
GAP 3
GAP 4
Penyedia jasa/Perp ustakaan
GAP 1 GAP 2
(Tjiptono dan Candra, 2005 : 146)
16
17
Dari gambar di atas diungkapkan konseptual model kualitas pelayanan yang terdapat lima gap (kesenjangan) yaitu: 1.
Gap 1, kesenjangan antara harapan konsumen dan persepsi manajemen (knowledge gap). Manajemen tidak selalu memahami benar apa yang menjadi keinginan pelanggan sehingga manajemen tidak mengetahui bagaimana produk atau jasa seharusnya didesain dan jasa-jasa pendukung apa yang diinginkan konsumen.
2.
Gap 2, kesenjangan antara persepsi manajemen dan spesifikasi kualitas jasa (standart gap). Manajemen mungkin benar dalam memahami keinginan pelanggan, tetapi tidak menetapkan standar pelaksanaan yang spesifik. Hal ini dapat terjadi
dikarenakan tidak adanya komitmen total manajemen
terhadap kualitas jasa, kurangnya sumber daya, atau karena adanya kelebihan permintaan 3.
Gap 3, kesenjangan antara spesifikasi kualitas jasa dan penyampaian jasa (delivery gap). Para personel organisasi mungkin tidak terlatih baik dan tidak mampu memenuhi standar.
4.
Gap 4, kesenjangan antara penyampaian jasa dan komunikasi eksternal (communication gap). Harapan pelanggan dipengaruhi oleh pernyataan dan citra organisasi.
17
18
5.
Gap 5, kesenjangan antara jasa yang dialami dan jasa yang diharapkan (service gap). Terjadi bila pelanggan mengukur kinerja organisasi dengan cara yang berbeda dan memiliki persepsi yang keliru tentang kualitas jasa.
(Tjiptono dan Candra, 2005 : 146-148) Setidaknya ada dua faktor yang mempengaruhi kualitas jasa melihat model kualitas layanan tersebut, yaitu jasa yang diharapkan dan jasa yang dipersepsikan. Bila kinerja sesuai dengan atau melebihi standar, persepsi atau kualitas jasa (layanan) keseluruhanya akan positif begitupun juga sebaliknya. Dalam menilai kualitas layanan Parasuraman, Zeithaml dan Berry menyebutkan ada lima dimensi pokok servqual (service quality) yang berkaitan dengan kualitas layanan untuk membentuk fokus pengguna. Kelima dimensi kuliatas layanan tersebut adalah sebagai berikut: 1.
Realiabilitas/keandalan (Reability) Dimensi kualitas ini ditujukan untuk memberikan jasa yang dijanjikan dengan akurat, cepat, konsisten, dan terpercaya. Kinerja harus sesuai dengan harapan pengguna dengan tanpa kesalahan. Pemenuhan janji dalam layanan akan terkait dan mencerminkan kredibilitas pustakawan dalam layanan.
18
19
2.
Ketanggapan (Responsivness) Ketanggapan yang dimaksud merupakan kemauan atau kesediaan para pustakawan untuk membantu dan memberikan layanan dengan tanggap dan cepat (responsif) kepada pengguna.
3.
Jaminan/kepastian (Assurance) Jaminan ini mencakup keamanan, kesopanan dan keramahan, sifat dapat dipercaya yang dimiliki para pustakawan, bebas dari bahaya, resiko atau keragu-raguan serta pengetahuan dan kemampuan pustakawan dalam melakukan tugas. Tingkat pengetahuan pustakawan dan kemampuan mereka akan menunjukan tingkat kepercayaan bagi pengguna. Sikap ramah, sopan, dan bersahabat menunjukan adanya perhatian pada pengguna.
4.
Empati/kepedulian (Empathy) Sikap ini ditujukan untuk memberikan perhatian yang bersifat individual atau pribadi
kepada pengguna dan berupaya untuk
memahami keinginan atau kebutuhan pengguna. 5.
Berwujud/ada bukti fisik (Tangibles) Fasilitas fisik dan perlengkapan harus diandalkan, antara lain di perpustakaan memiliki gedung yang bagus, ber-AC, tersedia sarana penelusuran (OPAC), sarana telekomunikasi (telepon), tempat parkir yang luas, sarana ibadah, peralatan komputer yang canggih, jurnal ilmiah, serta penampilan pustakawan yang menarik.
(Tjiptono: 2004, 14)
19
20
Dengan demikian, dari pendapat-pendapat tersebut di atas dapat disimpulkan
bahwa
konsep
kualitas
layanan
perpustakaan
dapat
didefinisikan sebagai standar proses yang harus dilaksanakan dalam suatu kegiatan layanan perpustakaan guna memenuhi harapan atau tuntutan pengguna/pemustaka. D.
Kerangka Pikiran Berikut ini adalah gambar konsep komponen dari sistem informasi oleh O’Brien (1995: 16) Gambar II.2 Konsep Komponen Sistem Informasi
Dalam gambaran konsep komponen sistem informasi tersebut penggunaan sistem informasi akan berpengaruh positif terhadap sistem layanan, sebab dapat mempercepat pekerjaan secara efektif, sehingga waktu yang diperlukan untuk mengerjakan lebih efisien. Layanan tidak dapat tercapai apabila komponen-komponen dalam suatu sistem informasi suatu
20
21
organisasi tidak saling mendukung dan tidak terlaksana dengan baik. Hal ini menyebabkan layanan akan menjadi tidak efektif. Namun bila sistem informasi yang digunakan dapat dijalankan dengan baik, tujuan dari suatu organisasi tersebut dapat tercapai, sehingga layanan yang baik dan prima akan dapat terwujud.
21
22
BAB III METODE PENELITIAN A.
Metode Penelitian Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini dengan pendekatan secara kuantitatif yang memusatkan perhatian pada hal lebih nyata yang dapat diukur dengan angka atau istilahnya quantifiabel, berupa memahami hal yang diteliti dengan melakukan pengukuran dalam bentuk, misalnya, frekuensi dan intensitas variabel (Sulistyo-Basuki, 2006: 72). Peneliti juga menggunakan analisis deskriptif yang digunakan untuk menginterpretasikan data yang telah diolah secara kuantitatif dalam bentuk tabel frekuensi sebagai acuan untuk melihat karakteristik data yang diperoleh. Peneliti akan berusaha untuk menggambarkan situasi yang terjadi pada saat sekarang melalui angka-angka statistik yang kemudian diinterpretasikan ke dalam suatu uraian.
B.
Populasi dan Sampel Penelitian Populasi adalah objek atau subjek yang berada pada suatu wilayah dan memenuhi syarat-syarat tertentu dan berkaitan dengan masalah penelitian (Riduwan, 2003: 8). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Mahasiswa Diploma III, S1 Reguler 1, S1 Reguler 2 Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro tahun akademik 2008-2009 yang berjumlah 1027 mahasiswa. Populasi diambil mahasiswa yang sudah pernah berinteraksi dengan sistem informasi perpustakaan yang terintegrasi di dalam sistem
22
23
informasi akademik berbasis web. Sehingga diharapkan responden bisa mempersepsikan
kualitas
layanan
informasi
dan
sistem
informasi
perpustakaan di Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. Sampel adalah bagian dari populasi yang mempunyai ciri-ciri atau keadaan tertentu yang akan diteliti.karena tidak semua data dan informasi akan diproses dan tidak semua orang atau benda akan diteliti melainkan cukup dengan menggunakan sampel yang mewakilinya (Riduwan, 2003: 10). Masalah sampel akan terjadi bila jumlah populasi terlalu besar dan menyebar sehingga di luar jangkauan penelitian. Sedangkan dalam penelitian ini pengambilan sampel dilakukan dengan teknik penarikan contoh acak berstrata proposional (propotional stratified random sampling). Menurut Eriyanto dalam teknik stratifikasi proposional, jumlah proporsi masing-masing strata dalam sampel ditentukan secara proporsional sesuai dengan besarnya dalam populasi. Proporsi atau strata terbesar akan mendapatkan sampel lebih besar dibandingkan dengan strata yang lebih kecil (2007: 106). Alasan teknik ini digunakan peneliti untuk mengambil sampel, disebabkan karena dapat memperkecil galat (errors) penarikan sampel serta meningkatkan peluang setiap strata yang terwakili dalam sampel, selain itu juga agar mendapatkan ketepatan yang lebih tinggi, karena stratifikasi akan menghasilkan presisi yang lebih baik dalam melakukan estimasi terhadap sifat-sifat populasi.
23
24
Dalam
penelitian
ini
teknik
penentuan
jumlah
sampel
menggunakan rumus Slovin sebagai berikut : =
1 +
Keterangan : n = Ukuran Sampel N = Ukuran Populasi e
=
Persen
pengambilan
Kelonggaran
ketidaktelitian
karena
kesalahan
sampel yang masih dapat ditolerir atau diinginkan
(10%) (Sudjarwo, 2009 : 269). Sampel yang dihasilkan dengan menggunakan rumus diatas adalah sebanyak 91 mahasiswa dari populasi sebesar 1027 mahasiswa yang masih aktif terdaftar sebagai mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro tahun akademik 2008-2009. Adapun sampling fraction respondennya sebagai berikut: Tabel III.1 No
Program Studi
1
Reguler 1
2
Reguler 2
3
Diploma III
sampling fraction 390 x 91 1027 250 x 91 1027
387
1027
Total
x 91
∑sampel 35 22 34
91
24
25
C.
Variabel Penelitian 1.
Klasifikasi Variabel Variabel adalah konsep yang dapat diukur dan mempunyai variasi nilai (Sudjarwo, 2009: 169). Adapun variabel dalam penelitian skripsi ini adalah: a. Variabel Indipenden atau Bebas, yaitu variabel yang diasumsikan akan mengakibatkan terjadinya perubahan pada variabel lain. Variabel indipenden atau bebas dalam penelitian ini adalah sistem informasi. b. Variabel Dependen atau Terikat, yaitu variabel yang variasinya disebabkan atau dipengaruhi oleh variabel lain. Variabel dependen atau terikat dalam penelitian ini adalah kualitas layanan.
2.
Definisi Operasional Variabel Definisi Operasional Variabel dimaksudkan untuk menjabarkan variabel-variabel yang timbul dalam suatu penelitian ke dalam indikator-indikator
yang
lebih
terperinci.
Pengertian
variabel
penelitian ini kemudian diuraikan menjadi indikator empiris yang meliputi: a. Sistem Informasi Perpustakaan Meliputi:
desain
program,
sistem
penggunaan, dan kualitas program.
25
navigasi,
kemudahan
26
b. Kualitas Layanan Meliputi: reliabilitas/keandalan, ketanggapan, jaminan/kepastian, empati/kepedulian, dan berwujud/ada bukti fisik. D.
Metode Pengumpulan Data Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini dikumpulkan dengan teknik pengumpulan data sebagai berikut: 1. Kuesioner Kuesioner digunakan untuk memperoleh data guna pengolahan dan analisis data, data yang diperoleh dari hasil kuesioner terlebih dahulu harus diklasifikasikan atau digolongkan kedalam kategori-kategori tertentu dengan menggunakan tabel untuk mempermudah analisis. Kuesioner yang digunakan dalam hal ini adalah kuesioner tertutup yakni kuesioner yang sudah disediakan jawabannya sehingga responden tinggal memilih dan menjawab langsung. Jawaban setiap item instrumen tersebut menggunakan skala Likert dalam bentuk pilihan. Skala Likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan presepsi seseorang atau sekelompok tentang kejadian atau gejala sosial (Riduwan, 2003: 38). 2. Dokumentasi Dokumentasi digunakan untuk memperoleh data tertulis baik gambar maupun teks berupa informasi tentang perpustakaan, informasi tentang sistem informasi perpustakaan, buku pedoman, bahan-bahan laporan perpustakaan, atau dokumen lain yang relevan dengan penelitian.
26
27
3. Studi Pustaka Studi Pustaka dilakukan untuk memperoleh landasan teori yang relevan dengan masalah yang diteliti dengan cara membaca literatur-literatur yang sesuai dan mendukung. 4. Observasi Observasi dilakukan untuk mendapatkan informasi tentang objek penelitian mengenai kondisi yang ada di lapangan serta mengetahui permasalahan yang terjadi di dalam sistem informasi perpustakaan dan kualitas layanan perpustakaaan. E.
Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan metode statistik, yaitu dengan mendeskripsikan jawaban responden yang terkait dalam penelitian ini, yang mengenai sistem informasi perpustaakaan (X) dan kualitas layanan (Y). Teknik pengolahan data menggunakan perhitungan komputasi program SPSS (Statistical Product and Sevice Solutations), yaitu suatu program komputer statistik yang mampu memproses data statistik secara tepat dan cepat, menjadi berbagai output yang dikehendaki para pengambil keputusan. Program SPSS yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah SPSS 16.0.
27
28
1.
Uji Instrumen Pengumpul Data Suatu alat pengumpul data yang baik akan dapat dipergunakan untuk mengumpulkan data yang objektif dan mampu menguji hipotesis penelitian. Ada dua syarat pokok untuk suatu alat pengumpul data dapat dikatakan sebagai alat pengumpul data yang baik, yaitu validitas dan reabilitas. a.
Uji Validitas Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Tinggi rendahnya validitas instrumen menunjukan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud (Sudjarwo, 2009: 225). Cara perhitungan uji coba validitas yaitu dengan cara mengkorelasikan skor tiap item dengan skor total item (Ghozali, 2007: 45). Menurut
Arikunto
(2006:
170),
teknik
yang
digunakan untuk menguji validitas adalah berdasarkan rumus korelasi product moment dari Karl Pearson. Rumus tersebut adalah sebagai berikut : r
xy =
N ∑ XY − ∑ X ∑ Y
2 2 N ∑ X2 – ∑ X N ∑ Y2 − ∑ Y
28
29
Keterangan : = Koefisien korelasi antara skor butir (X) dengan skor butir(Y) N
= Banyaknya responden
∑ ! = Jumlah skor variabel (X) ∑ " = Jumlah skor variabel (Y)
∑ !2 = Jumlah kuadrat skor variabel (X)
∑ "2 = Jumlah kuadrat skor variabel (Y)
∑ !"= Jumlah perkalian skor item dengan skor butir (X) dan
skor variabel (Y) Uji signifikasi untuk sahih tidaknya sebuah butir dilakukan dengan jalan membandingkan harga dengan r tabel. Jika harga sama dengan atau lebih besar dari r tabel, maka butir instrumen tersebut valid, demikian juga sebaliknya, jika lebih kecil dari r tabel maka butir instrumen dinyatakan tidak valid (Arikunto, 2006: 171). b.
Uji Reabilitas Reabilitas menunjuk pada suatu pengertian bahwa sesuatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik. Instrumen yang baik tidak akan bersifat tendensius mengarahkan responden untuk memilih jawaban-jawaban tertentu. Instrumen yang sudah dapat dipercaya, yang reliabel
29
30
akan menghasilkan data yang dapat dipercaya juga. Apabila datanya memang benar sesuai dengan kenyataannya, berapa kalipun diambil, hasilnya akan tetap sama (Sudjarwo, 2009: 241). Suatu konstruk atau variabel dikatakan reliabel jika nilai Alpha Cronbach > 0,60 (Ghozali, 2007: 42). Menurut
Arikunto
(2006:
195),
rumus
untuk
menentukan reabilitas instrumen adalah dengan menggunakan rumus alpha, yaitu sebagai berikut : r11 = #
∑ ϑb2 K % &1 − * K − 1 ϑt2
Keterangan: r11 = Reabilitas instrumen = Banyaknya butir pertanyaan ∑ +,
+- 2.
2
= Jumlah varian butir = Varian total
Analisis Model Penelitian a.
Analisis Regresi Linier Sederhana Analisis data yang digunakan untuk mengetahui pengaruh penerapan sistem informasi terhadap kualitas layanan adalah dengan menggunakan analisis regresi. Tugas pokok analisis regresi menurut Hadi (2004: 2) adalah:
30
31
1) Mencari koefisien korelasi antara kriterium (variabel dependent) dengan prediktor (variabel independent); 2) Menguji apakah korelasi itu signifikan atau tidak; 3) Mencari persamaan garis regresinya. Menurut
Hartono
(2008:
93)
analisis
regresi
digunakan untuk memprediksi pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat dengan rumus sebagai berikut: Y = a+bX Keterangan:
b.
Y
= Variabel dependent (Kualitas Layanan)
X
= Variabel independent (Sistem Informasi Perpustakaan)
a
= Konstanta regresi
b
= Intersep atau kemiringan garis regresi
Uji Signifikansi Koefisien Korelasi Uji
Signifikansi
Koefisien
Korelasi
digunakan
untuk
menunjukan seberapa jauh pengaruh suatu variabel independen secara individual dalam menerangkan variasi variabel dependen (Ghozali, 2007: 84). Rumus yang digunakan untuk menghitung uji signifikansi koefisien korelasi menurut Suharyadi (2004: 466) adalah sebagai berikut: -=
31
√ − 2 √1 −
32
Keterangan: t = nilai t hitung r = nilai koefisien korelasi n = Jumlah data pengamatan c.
Analisis Koefisien Determinasi Analisis koefisien determinasi pada intinya adalah mengukur dan menjelaskan besarnya presentase pengaruh variabel bebas atau variabel prediktor terhadap variabel terikatnya (Hartono. 2008: 93). Rumus yang digunakan untuk menghitung koefisien determinasi menurut Suharyadi (2004: 465) adalah sebagai berikut: =
[∑ − ∑ ∑ ]
1[∑ − ∑ ][∑
− ∑ ]
Keterangan : = Nilai koefisien determinasi n
= Banyaknya responden
∑ = Jumlah skor variabel (X) ∑
= Jumlah skor variabel (Y)
∑ 2 = Jumlah kuadrat skor variabel (X) ∑
2=
Jumlah kuadrat skor variabel (Y)
∑ = Jumlah perkalian skor item dengan skor butir (X) dan
skor variabel (Y)
32
33
d.
Pengujian Hipotesis Pengujian hipotesis digunakan untuk menguji hipotesis yang telah disusun.
Pengujian hipotesis dalam penelitian ini
digunakan analisis uji T pada analisis regresi. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui pengruh
antara
variabel
penerapan
sistem
informasi
perpustakaan dengan variabel kualitas layanan perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. Uji hipotesis dilakukan dengan uji T, yaitu dengan membandingkan t tabel denga t hitung dengan taraf signifikan (α) 5% dengan ketentuan sebagai berikut: a.
Jika t hitung > t tabel, maka variabel bebas ada pengaruh signifikan terhadap variabel terikat.
b.
Jika t hitung < t tabel, maka variabel bebas tidak ada pengaruh signifikan terhadap variabel terikat. Langkah-langkah
pengujiannya
dapat
dilakukan
dengan: 1.
Menentukan formulasi H0 dan H1 H0 : Ada pengaruh signifikan antara variabel X (penerapan sistem informasi perpustakaan) dan variabel Y (kualitas layanan).
33
34
H1 : Tidak ada pengaruh signifikan antara variabel X (penerapan sistem informasi perpustakaan) dan variabel Y (kualitas layanan). 2.
Level of Significant (α = 0,05)
3.
Menentukan pengujian dengan nilai probabilitas (P value) a) H1 diterima dan H0 ditolak apabila P value hasil penelitian > 0,05. b) H1 ditolak dan H0 diterima apabila P value hasil penelitian < 0,05. Dalam perhitungannya peneliti menggunakan analisis
regresi linier sederhana dengan SPSS 16.0 yang secara otomatis akan
mengeluarkan
besar
nilai
koefisien
determinasi,
signifikansi koefisien korelasi, koefisien korelasi, persamaan garis regresi, nilai uji T dan output lainnya yang mendukung analisis perhitungan.
34
35
BAB IV GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS DIPONEGORO A. Sejarah Singkat Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro dirintis setelah berdirinya kampus Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro yaitu pada tanggal 14 Maret 1960. Selanjutnya berdasarkan pada Peraturan Pemerintah No. 7 Tahun 1961 terhitung tanggal 15 Oktober 1960, Universitas Diponegoro dinyatakan sebagai universitas negeri. Seiring terbentuknya Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro yang sebelumnya bernama Akademi Tata Niaga yang merupakan kelanjutan dari Akademi Tata Niaga Universitas Semarang sebenarnya sudah ada beberapa koleksi buku. Namun pada saat itu belum dapat dikatakan sebagai sebuah perpustakaan, karena komponennya belum lengkap dan belum dilayankan kepada pengguna perpustakaan. Selanjutnya pada tahun 1967 secara resmi berdirilah sebuah perpustakaan di Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro yang pada waktu itu masih bernama BPP (Biro Penelitian dan Pengabdian) dengan jumlah koleksi pustakanya kurang lebih 11.136 ekslemplar, yang terdiri dari buku-buku terutama mengenai bidang ekonomi. Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro menempati ruangan atau gedung di Jalan Bojong (Pemuda) Semarang, kemudian pada tahun 1975 perpustakaan pindah ke kampus Pleburan dengan menempati satu
35
36
ruangan kecil di Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro yang saat ini digunakan sebagai ruang Dosen Jurusan Manajemen. Pada tahun 1992 muncul sejarah baru bagi perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro, karena perpustakaan tersebut sudah menempati ruang perpustakaan tersendiri. Gedung perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro berlantai dua, yang merupakan hasil bantuan dari Badan Musyawarah Orang Tua Mahasiswa (BMOM) dengan luas 365 m2. Gedung perpustakaan diresmikan pada tanggal 28 Februari 1992 oleh Rektor Universitas Diponegoro yang pada saat itu dijabat oleh Prof. dr. Moeljono S. Trastotenojo. B. Struktur Oraganisasi Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler Organisasi pada dasarnya digunakan sebagai tempat atau wadah dimana orangorang berkumpul, bekerjasama secara rasional dan sistematis, terencana, terorganisasi, terpimpin dan terkendali. Agar tugas, pokok, dan kedudukan antar pihak yang menjalankan aktifitas organisasi perpustakaan jelas, diperlukanlah struktur organisasi. Strutur organisasi Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 reguler terdiri dari beberapa unsur, meliputi unsur pimpinan fakultas, konsultan perpustakaan, kepala perpustakaan, dan pelaksana perpustaakaan (staf). Berikut ini merupakan bagan struktur organisasi Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler secara makro:
36
37
Gambar IV.3 Bagan Struktur Organisasi Perpustakaan Pimpinan Fakultas (PD I, PD II, PD III, PD IV)
Konsultan Perpustakaan
Fungsional Pustakawaan Kepala Perpustakaan
Kordinator Pelaksana Perpustakaan
Administrasi Keuangan Perpustakaan
Administrasi Surat-Menyurat Perpustakaan
Layanan Sirkulasi
Layanan Referensi
Ruang Data
Referensi Reguler 2
Referensi D3
Staf
Staf
Staf
Staf
Staf
C. Personalia Pengelola Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler Menjadi pustakawan yang profesional, kompetitif, dan dedikatif adalah harapan para personalia yang bergelut di dunia perpustakaan. Berikut ini adalah para personalia pengelola Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler:
37
38
Tabel IV.2 Personalia Pengelola Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler No 1
4
Nama Dekan, PD I, PD III, dan PD IV Prof. Dr. FX. Sugiyanto, MS Endang Fatmawati, S.Sos., M.Si Supriyanto, A. Md.
5
Gunawan
6
Moch. Wakid
7 8 9
Sanepan Sadi Yat Nurrachman
10 11
Staft Perp. Staft Perp.
PNS Honorer
12
Endang Perginingsih Heru Prasetyo, A. Md. Ali Zamroni
Staft Perp.
Honorer
13
Eriana Ringgowati
Staf Perp.
Honorer
2 3
Jabatan Pimpinan Fakultas Konsultan Perpustakaan Kepala Perpustakaan Koordinator Pelaksana Administrasi Keuangan Administrasi Surat-menyurat Staft Perp. Staft Perp. Staft Perp.
Status PNS
Unit Kerja FE UNDIP
PNS
FE UNDIP
PNS
FE UNDIP
PNS
Referensi Ekstensi Referensi Reguler Sirkulasi
PNS PNS PNS Pensiunan Honorer
Ruang Data Sirkulasi Referensi Ekstensi Sirkulasi Referensi Ekstensi Sirkulasi Ref. Reg
Referensi Ekstensi 14 Wibisoni Fatlika, A. Staft Perp. Honorer Referensi Md. Reguler 15 Sudjito, S. IP. Staft Perp. PNS Referensi Ekstensi 16 Ekok Inajati, SH. Staft Perp. PNS Referensi Reguler 17 Priono Saptonugroho Adm.D3+Ref. PNS Ref.D3 Sumber: Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler, 2010. Dari tabel di atas terlihat bahwa pelaksanaan mengenai tugas layanan perpustakaan tidak membedakan antara pegawai PNS ataupun honorer. Masing-masing individu sebagai pengelola perpustakaan yang menjadi bagian
38
39
dari keluarga besar Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro mempunyai tanggung jawab dan kewajiban yang sama di perpustakaan dalam melayani pengguna. D. Visi dan Misi Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler Visi didirikannya Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler adalah: 1. Menunjang dan membantu pelaksanaan program Tridharma Perguruan Tinggi; 2. Terbinanya para pemakai baik dosen maupun mahasiswa agar menjadi terampil dalam menggunakan fasilitas yang tersedia di perpustakaaan; 3. Menambah, meningkatkan dan menunjang mutu pendidikan; 4. Tercapainya tujuan Pendidikan Nasional. Sedangkan misi didirikannya Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler adalah sebagai berikut: 1. Penyimpan koleksi bahan pustaka yang menyangkut bidang ekonommi, baik dalam bentuk teks, terbitan berkala/jurnal, skripsi, tesis, disertasi, laporan penelitian, indeks, CD ROM dan bentuk lainnya. 2. Menyelenggarakan layanan sirkulasi, referensi, penelusuran informasi melalui media cetak maupun non cetak serta penelusuran statistik dalam bidang ekonomi.
39
40
E. Layanan Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro merupakan pilar utama dalam melestarikan dan menyediakan informasi bagi seluruh civitas akademik Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro khususnya dan pada masyarakat akademik lain pada umumnya. Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro berfungsi sebagai sumber informasi untuk pendidikan, penelitian, dan hiburan dalam mendukung proses kegiatan belajar mengajar. Untuk menjalankan fungsinya Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro menyediakan berbagai macam layanan. Layanan tersebut adalah sebagai berikut: 1.
Layanan Sirkulasi (Peminjaman dan Pengembalian) Layanan Peminjaman dan Pengembalian dilakukan dengan sistem terbuka (open access) dan sudah menggunakan sistem komputerisasi (automasi). Program yang digunakan berbasis web yang dikenal dengan nama SIMAWEB (Sistem Informasi Akademik Berbasis WEB). Adapun aturan peminjaman dibedakan menjadi: mahasiswa program D3, S1 Reguler1, S1 Reguler2, mahasiswa skripsi, mahasiswa S2 dan mahasiswa S3, dosen tetap Fakultas Ekonomi, dosen luar biasa, dan karyawan Fakultas Ekonomi. Kemudian mulai tahun akademik 2006/2007 sistem KRS Online terapkan. Setelah tidak mempunyai pinjaman buku di perpustakaan, mahasiswa dapat mengakses KRS.
40
41
2.
Layanan Referensi Layana referensi diberikan kepada pengguna yang memerlukan bantuan penelusuran informasi dalam berbagai subjek dari berbagai sumber ataupun memberikan bahan rujukan pada koleksi lain sesuai dengan bidang atau informasi yang dibutuhkan. Koleksi referensi tidak boleh dipinjamkan tetapi hanya bisa dibaca di tempat atau difotokopi. Di ruang referensi tersedia fasilitas sistem pengamanan (security) dengan sensor matic.
3.
Layanan Ruang Data Layanan ruang data terdiri dari koleksi data-data statistik dari BPS, Bank Indonesia, IMF, BEJ, World Bank, ADB, dan beberapa jurnal serta majalah luar negeri yang hanya dapat dibaca di tempat atau difotokopi.
4.
Layanan Praktik Kerja Lapangan/Magang Layanan ini diberikan kepada mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan, dokumentasi, dan informasi (D3/S1), SMEA/SMK untuk melakukan praktik kerja lapangan (PKL) dan magang di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro.
5.
Layanan Penelusuran OPAC Data tentang semua koleksi perpustakaan dapat diakses melalui seluruh terminal komputer di Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro dengan program SIMAWEB. Program ini sudah terintegrasi dengan jaringan LAN Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro dan dapat diakses secara online dari internet dimana pun berada dengan alamat http://www.feundip.com.
41
42
Atau http://www.fe.undip.ac.id. Selain itu juga tersedia software perpustakaan untuk menelusur buku (CDS/ISIS, WINISIS) dan indeks artikel (Jurnal, majalah, prosiding) yang dikenal dengan In MAGIC. 6.
Layanan Khusus Layanan khusus diberikan bagi Mahasiswa yang sedang menyusun Skripsi dapat meminjam sebanyak 5 ekslemplar selama satu minggu dan dapat diperpanjang satu kali selama satu minggu.
7.
Layanan CD ROM (Compact Disk Read Only Memory) Layanan ini tersedia di unit Perpustakaan MM, namun mahasiswa D3, S1 Reguler 1 dan S1 Reguler 2 dapat mengakses dengan menjadi anggota terlebih dahulu.
8.
Layanan Pro Quest Secara On Line Fasilitas Pro Quest dapat dimanfaatkan oleh seluruh civitas akademik Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro yang user ID dan password yang diupdate setiap bulan.
9.
Layanan Penyebaran Informasi Layanan ini memberikan informasi kepustakaan yang baru terbit dan terseleksi dalam bentuk daftar maupun fotokopi cover buku baru (display) pada papan display yang diganti secara berkala.
10. Layanan D-Tax Layanan ini tersedia di Unit Perpustakaan Reguler 2 dan dapat diakses oleh pengguna perpustakaan melalui komputer.
42
43
11. Layanan Reservasi Layanan ini diberikan melalui program SIMAWEB perpustakaan bagi mahasiswa yang ingin memesan terlebih dahulu buku yang akan dipinjam. Pemesanan hanya dapat dilakukan jika buku masih dalam keadaan dipinjam orang lain dan di rak buku tersebut sudah habis. Pemesanan hanya dapat dilakukan melalui petugas perpustakaan. 12. Layanan Fotokopi Fotokopi koleksi dilakukan melalui petugas perpustakaan. Pengguna yang ingin menfotokopi koleksi terlebih dahulu mengisi formulir permohonan fotokopi dan menyertakan uang muka. 13. Layanan Kartu Baca Layanan Kartu Baca diberikan kepada pengunjung baik mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro, mahasiswa non Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro, dan mahasiswa non Universitas Diponegoro untuk membaca di tempat dan menfotokopi koleksi. 14. Layanan Bimbingan Pengguna Layanan ini diberikan kepada pengguna dengan memberikan petunjuk dan memandu pengguna dalam men ggunakan koleksi dan alat bantu penelusuran. F. Kegiatan Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler Kegiatan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler pada dasarnya dibagi menjadi empat kegiatan, yaitu:
43
44
1. Kegiatan Pengadaan Bahan Pustaka Penyusunan kebijakan pengembangan koleksi diselaraskan dengan visi dan misi perpustakaan. Selanjutnya mengenai proses kegiatan pengadaan dilakukan secara terpusat melalui seleksi bahan pustaka di unit sirkulasi lantai dua. Caranya, dari hasil survei minat pemakai/kebutuhan pengguna dari masing-masing ruang dikumpulkan menjadi satu setiap enam bulan sekali. Kemudian daftar usulan tersebut diseleksi lagi berdasarkan prioritas kebutuhan pengguna perpustakaan. 2. Kegiatan Pengolahan Bahan Pustaka Kegiatan inventarisasi, penyetempelan, klasifikasi, pemberian kelengkapan fisik bahan pustaka, serta entri data dilakukan di masing-masing ruang. Namun demikian untuk kegiatan pemberian nomor klasifikasi dilakukan secara terpusat di unit sirkulasi lantai dua. 3. Kegiatan Layanan Kegiatan layanan ini meliputi layanan penelusuran informasi baik referensi maupun sirkulasi, layanan sirkulasi peminjaman dan pengembalian buku, update peminjaman, pembuatan Kartu Anggota Perpustakaan (KAP), pembuatan
surat
keterangan
bebas
pustaka,
administrasi
keterlambatan/denda, penelusuran indeks artikel jurnal/majalah/prosiding, dan layanan data statistik ekonomi. 4. Kegiatan Perawatan Bahan Pustaka Kegiatan ini dilakukan di masing-masing ruang secara periodik, antara lain meliputi: shelving koleksi, filing kartu/slip, penyampulan buku, penjilidan
44
45
ulang koleksi yang sudah rusak, penempelan barcode buku yang sudah usang, pengambilan buku yang sudah tidak layak untuk dilayankan kepada pengguna dari rak, dan pemberian kelengkapan bahan pustaka yang sudah hilang. G. Jenis Koleksi Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro unit S1 Reguler mempunyai beberapa koleksi bahan pustaka yang tersebar ke sub unit perpustakaan, sebagai berikut: 1. Buku, terdiri atas buku berbahasa Indonesia, Inggris, dan bahasa lain. Koleksi ini boleh dipinjam hanya di unit sirkulasi, sedangkan koleksi buku di unit referensi hanya boleh dibaca di tempat dan difotokopi. 2. Koleksi khusus, terdiri dari laporan tugas akhir, skripsi, tesis, disertasi, dan laporan penelitian. Koleksi ini hanya boleh dibaca di tempat dan tidak boleh difotokopi. 3. Majalah, jurnal, dan surat kabar, terdiri dari koleksi berbahasa Indonesia maupun berbahasa Inggris. Koleksi ini hanya boleh dibaca di tempat dan difotokopi. 4. Data statistik, koleksi ini terdiri dari data dari BPS, laporan BI, ICMD, JSX Watch, IFS, World Bank, ADB, IMF, IAER (Index of American Economic Review). 5. Koleksi lain, koleksi ini dalam bentuk Disket, CD Buku dan CD-ROM (Compact Disc Read Only Memory).
45
46
H. Jam Buka Layanan Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro 1. Ruang Perpustakaan Unit Reguler 1 Senin s.d. kamis: 08.00-12.00 WIB
Jumat: 08.00-11-00 WIB
: 13.00-15.00 WIB
: 13.30-15.00 WIB
: 16.00-19.30 WIB
: 16.00-19.30 WIB
Sabtu
: 10.30-15.00 WIB (khusus ruang sirkulasi)
Minggu
: 09.30-14.00 WIB (khusus ruang sirkulasi)
2. Ruang Perpustakaan Unit Ruang Data Senin s.d. Kamis: 08.00-12.00 WIB
Jumat: 08.00-11.00
: 13.00-15.00 WIB
:13.00-15.00
3. Ruang Perpustakaan Unit Reguler 2 Senin s.d. Kamis: 08.00-12.00 WIB
Sabtu
Jumat: 08.00-11.00
: 13.00-16.30 WIB
: 13.30-16.30 WIB
: 18.00-21.00 WIB
: 18.00-21.00 WIB
: 09.00-14.00 WIB
4. Ruang Perpustakaan Unit D3 Senin s.d. Jumat : 08.00-15.00 WIB I. Gambaran
Umum tentang
Sistem Informasi
Perpustakaan
yang
Terintegrasi dalam SIMAWEB 1. Sejarah Singkat Sistem Informasi Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
mengembangkan sistem
informasi dimulai pada tahun ajaran 2004/2005. Awal aplikasi yang
46
47
dibangun adalah Portal Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro dan Aplikasi Akademik. Berikut ini adalah tampilan dari Portal Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. Gambar IV.4 Portal Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Sumber: http://portal.feundip.com, http://portal.feundip.com 2010. Penerapan sistem informasi ini dilakukan untuk menunjang proses kegiatan belajar mengajar dalam lingkungan civitas akademika serta memberikan informasi pada masyarakat umum. Sistem informasi ini dapat diakses melalui jaringan LAN di Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro maupun menggunakan internet. 2. Sistem Informasi Akademik (SIMAWEB) Sistem Informasi Akademik Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro mulai digunakan pada semester genap tahun 2004. Sistem informasi akademik ini berbasis web yang dapat diakses melalui internet dengan
47
48
alamat http://simaweb.fe.undip.ac.id serta melalui anjungan komputer yang disediakan di sejumlah lokasi Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. Berikut ini adalah tampilan tamp halaman muka SIMAWEB. Gambar IV.5 Halaman muka SIMAWEB
Sumber: http://simaweb.fe.undip.ac.id, http://simaweb.fe.undip.ac.id 2010. Untuk dapat memenfaatkan fasilitas SIMAWEB dengan lengkap mahasiswa diharuskan login terlebih dahulu yaituu dengan memasukan user name login dan password.. Setelah memasukan user name login dan password yang sesuai maka akan muncul tampilan fasilitas yang lebih komplit sebagai berikut.
48
49
Gambar IV.6 Halaman login SIMAWEB
Sumber: http://simaweb.fe.undip.ac.id, http://simaweb.fe.undip.ac.id 2010. Melalui tampilan di atas mahasiswa dapat mengakses menu-menu menu yang disediakan seperti: Menu Info Kurikulum, Menu Kalender Akademik, Menu Perpustakaan, Menu Akademik, Menu Tugas Akhir, dan menu-menu menu yang disediakan lainnya. 3. Sistem Informasi Perpustakaan Sistem informasi perpustakaan ini
diaplikasukan untuk memudahkan
mahasiswa dalam penelusuran kebutuhan informasi, serta memudahkan pustakawan dalam melakukan layanan. Sistem informasi perpustakaan ini terdiri dari beberapa sub menu antara lain: Sub Menu Katalog Buku, Sub Menu Status Pinjam, Sub Menu Rekap Buku, dan Sub Menu Usul Buku Baru. a. Sub Menu Katalog Buku Fasilitas ini diberikan kepada mahasiswa untuk mencari keberadaan buku, jurnal, dan karya ilmiah lain di seluruh Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. Dalam sub menu ini memberikan 49
50
informasi lengkap mengenai jumlah buku, pengarang, lokasi buku, b status buku, serta informasi lain yang berkenaan dengan abstraksi buku. Berikut ini adalah tampilan dari Sub Menu Katalog Buku. Gambar IV.7 Sub Menu Katalog Buku
Sumber: http://simaweb.fe.undip.ac.id, http://simaweb.fe.undip.ac.id 2010. b. Sub Menu Status Pinjam Sub Menu Status Pinjam memberikan informasi tentang status kepeminjaman dan daftar pemesanan peminjaman buku. Status pinjam sangat penting diketahui mahasiswa yang bersangkutan karena berkaitan dengan
kegiatan
akademik
perkuliahan,
jika mahasiswa belum
mengembalikan buku yang dipinjam pada waktu yang ditentukan maka mahasiswa tidak dapat mengisi KRS online pada SIMAWEB. Berikut ini adalah tampilan dari Sub Menu Status Pinjam.
50
51
Gambar IV.8 Sub Menu Status Pinjam
Sumber: http://simaweb.fe.undip.ac.id, http://simaweb.fe.undip.ac.id 2010. c. Sub Menu Rekap Buku Sub Menu Rekap Buku memberikan informasi tentang jumlah buku setiap judul dan total eksemplarnya. Berikut ini adalah tampilan dari Sub Menu Rekap Buku. Gambar IV.9 Sub Menu Rekap Buku
Sumber: http://simaweb.fe.undip.ac.id, http://simaweb.fe.undip.ac.id 2010. 51
52
d. Sub Menu Usul Buku Baru Sub Menu Usul Buku Baru merupakan fasilitas penting bagi perpustakaan untuk mengantisipasi kebutuhan akan buku-buku buku baru. Mahasiswa berhak mengusulkan buku baru ataupun mengusulkan penambahan jumlah buku yang sudah ada. Daftar buku yang diusulkan menjadi
bahan
pertimbangan
dalam
pengadaan
koleksi
baru
Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. Berikut ini adalah dalah tampilan dari Sub Menu Usul Buku Baru. Gambar IV.10 Sub Menu Usul Buku Baru
Sumber: http://simaweb.fe.undip.ac.id, http://simaweb.fe.undip.ac.id 2010.
52
53
BAB V ANALISIS HASIL PENELITIAN Dalam bab V ini disajikan mengenai data yang diperoleh berkaitan dengan pengaruh penerapan sistem informasi perpustakaan terhadap kualitas layanan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler. A. Identitas Responden Responden merupakan objek penelitian dalam penelitian ini. Identitas responden dapat diketahui melalui program studi dan jurusan yang mereka tempuh. Selanjutnya responden dikelompokan berdasarkan identitas berikut: 1.
Identitas Responden menurut Program Studi Dalam penelitian ini penulis hanya mengambil sampel dari mahasiswa pada tiga program studi yang ada di Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro yaitu, S1 reguler 1, S1 reguler 2, dan Diploma 3, khusus angkatan 2008/2009. Mahasiswa yang dijadikan responden tersebut di atas, dianggap dapat mempersepsi kualitas layanan perpustakaan dan sistem informasi perpustakaan karena sudah menempuh empat semester studi di Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro dan sering berhubungan dengan pihak perpustakaan, misalnya dalam pendaftaran dan pembuatan kartu anggota perpustakaan, peminjaman dan pengembalian buku, dan pemanfaatan layanan lain yang ada di perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro.
53
54
Pengambilan jumlah sampel pada masing-masing program studi terlihat pada tabel V.3 berikut: Tabel V.3 Identitas Responden menurut Program Studi No
Program Studi
∑sampel
1
Reguler 1
35
2
Reguler 2
22
3
Diploma 3
34
Total
91
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 2.
Identitas Responden menurut Jurusan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro memiliki program studi S1 reguler 1 dan S1 reguler 2 yang masing-masing terbagi menjadi tiga jurusan, yaitu: IESP (Ilmu Ekonomi Studi Pembangunan), Akutansi, dan Manajemen. Selanjutnya program studi diploma 3 terbagi juga menjadi tiga jurusan, yaitu: Akutansi, Perpajakan, dan Manajemen Perusahaan. Pengambilan jumlah sampel pada masing-masing jurusan terlihat pada tabel V.4 berikut:
54
55
Tabel V.4 Identitas Responden menurut Jurusan No 1
2
3
Program Studi Reguler 1
Reguler 2
Diploma 3
Jurusan
∑sampel
IESP
11
Akutansi
13
Manajemen
11
IESP
7
Akutansi
6
Manajemen
9
Akutansi
9
Perpajakan
14
Manajemen Perusahaan
11
Total
91
Sumber : Data primer yang diolah, 2010
55
56
B. Analisis Deskriptif Analisis Deskriptif digunakan untuk menginterpretasikan data yang telah diolah secara kuantitatif dalam bentuk tabel frekuensi sebagai acuan untuk melihat karakteristik data yang diperoleh. Untuk analisis deskriptif dalam penelitian ini, data disajikan dalam bentuk tabel frekuensi. Kemudian masing-masing data dihitung persentasenya. 1. Penerapan Sistem Informasi Perpustakaan Variabel penerapan sistem informasi perpustakaan dalam penelitian ini diukur dengan beberapa indikator, yaitu: desain program, sistem navigasi, kemudahan penggunaan, dan kualitas program. Selanjutnya mengenai tanggapan responden terhadap variabel penerapan sistem informasi perpustakaan dapat dilihat pada tabel-tabel berikut ini. a. Desain Program Dalam mengukur desain program dilakukan melalui lima indikator, yaitu: kombinasi warna pada program terlihat kontras dan jelas, tampilan desain grafis tampak menarik, pemakaian kata dan bahasa pada menu mudah dipahami, penataan menu mudah dipahami, dan desain antar muka (interface) terlihat interaktif dan menarik. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai kombinasi warna pada program terlihat kontras dan jelas.
56
57
Tabel V.5 Kombinasi Warna pada Program Terlihat Kontras dan Jelas Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
2
2.2
Kurang Setuju
23
25.3
Setuju
63
69.2
3
3.3
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa kombinasi warna pada program terlihat kontras dan jelas, yaitu sejumlah 63 responden (69.2%). Selanjutnya 23 responden (25.3%) menyatakan kurang setuju, 3 responden (3.3%) menyatakan sangat setuju, dan 2 responden (2.2%) menyatakan sangat tidak setuju. Komposisi pemilihan warna pada program sudah cukup tepat sehingga program terlihat kontras dan jelas. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai tampilan desain grafis tampak menarik.
57
58
Tabel V.6 Tampilan Desain Grafis Tampak Menarik Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
2
2.2
Kurang Setuju
42
46.2
Setuju
46
50.5
1
1.1
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa tampilan desain grafis tampak menarik, yaitu sejumlah 46 responden (50.5%) dan 1 responden (1.1%) menyatakan sangat setuju. Namun 42 responden (46.2%) menyatakan kurang setuju dan 2 responden (2.2%) menyatakan tidak setuju. Dari hasil perhitungan di atas, responden juga berpendapat bahwa desain grafis tampak kurang menarik, karena tampilan desain grafis pada program masih menggunakan tampilan kuno. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pemakaian kata dan bahasa pada menu mudah dipahami.
58
59
Tabel V.7 Pemakaian Kata dan Bahasa pada Menu Mudah Dipahami Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
0
0.0
Kurang Setuju
13
14.3
Setuju
67
73.6
Sangat Setuju
11
12.1
Total
91
100.0
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pemakaian kata dan bahasa pada menu mudah dipahami, yaitu sejumlah 67 responden (73.6%). Selanjutnya 13responden (14.3%) menyatakan kurang setuju dan 11 responden (12.1%) menyatakan sangat setuju. Pemilihan bahasa pada menu mudah dipahami karena menggunakan bahasa Indonesia dengan kosa kata baku. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai penataan menu mudah dipahami.
59
60
Tabel V.8 Penataan Menu Mudah Dipahami Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
0
0.0
Kurang Setuju
19
20.9
Setuju
64
70.3
8
8.8
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa penataan menu mudah dipahami, yaitu sejumlah 64 responden (70.3%). Selanjutnya 19 responden (20.9%) menyatakan kurang setuju dan 8 responden (8.8%) menyatakan sangat setuju. Menu yang ada pada program tertata dengan sistematis sehingga mudah dipahami. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai desain antar muka (interface) terlihat interaktif dan menarik.
60
61
Tabel V.9 Desain antar Muka (Interface) Terlihat Interaktif dan Menarik Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
3
3.3
Kurang Setuju
58
63.7
Setuju
26
28.6
4
4.4
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat kurang setuju bahwa desain antar muka (interface) terlihat interaktif dan menarik, yaitu sejumlah 58 responden (63.7%). Selanjutnya 28.6% (26 responden) menyatakan setuju, 4 responden (4.4%) menyatakan sangat setuju, dan 3 responden (3.3%) menyatakan tidak setuju. Desain antar muka (interface) masih terlihat kaku dan kurang menarik. b. Sistem Navigasi Pengukuran sistem navigasi dilakukan melalui empat indikator, yaitu: pilihan menu dan navigasi yang tersedia memudahkan penggunaan program, menu dan navigasi yang disediakan dapat dijalankan dengan mudah dan interaktif, menu-menu yang tersedia secara instan dapat memunculkan informasi sesuai dengan yang dicari, tersedia instruksiinstruksi pembatalan perintah dengan mudah manakala diperlukan.
61
62
Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pilihan menu dan navigasi yang tersedia memudahkan penggunaan program. Tabel V.10 Pilihan Menu dan Navigasi yang Tersedia Memudahkan Penggunaan Program Tanggapan
Frekuensi
Persentase (%)
Tidak Setuju
0
0.0
Kurang Setuju
8
8.8
Setuju
69
75.8
Sangat Setuju
14
15.4
Total
91
100.0
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pilihan menu dan navigasi yang tersedia memudahkan penggunaan program, yaitu sejumlah 69 responden (75.8%). Selanjutnya 14 responden (15.4%) menyatakan sangat setuju dan 8 responden (8.8%) menyatakan kurang setuju. Letak menu dan navigasi yang sistematis dan jelas penggunaannya memudahkan pengguna dalam mengoperasikan program. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai menu dan navigasi yang disediakan dapat dijalankan dengan mudah dan interaktif.
62
63
Tabel V.11 Menu dan Navigasi yang Disediakan dapat Dijalankan dengan Mudah dan Interaktif Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
0
0.0
Kurang Setuju
14
15.4
Setuju
66
72.5
Sangat Setuju
11
12.1
Total
91
100.0
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa menu dan navigasi yang disediakan dapat dijalankan dengan mudah dan interaktif, yaitu sejumlah 66 responden (72.5%). Selanjutnya 14 responden (15.4%) menyatakan kurang setuju dan 11 responden (12.1%) menyatakan sangat setuju. Menu dan navigasi dapat langsung memunculkan fungsi dan isi yang jelas dari fasilitas yang disediakan program sehingga mudah untuk dioperasikan. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai menumenu yang tersedia secara instan dapat memunculkan informasi sesuai dengan yang dicari.
63
64
Tabel V.12 Menu-Menu yang Tersedia Secara Instan dapat Memunculkan Informasi Sesuai dengan yang Dicari Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
0
0.0
Kurang Setuju
27
29.7
Setuju
58
63.7
6
6.6
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa menu-menu yang tersedia secara instan dapat memunculkan informasi sesuai dengan yang dicari, yaitu sejumlah 58 responden (63.7%). Selanjutnya 27 responden (29.7%) menyatakan kurang setuju dan 6 responden (6.6%) menyatakan sangat setuju. Dalam melakukan penjelajahan (browsing) program, menu yang tersedia dapat langsung memunculkan fungsinya tanpa harus mengklik beberapa kali. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai Tersedia instruksi-instruksi pembatalan perintah dengan mudah manakala diperlukan.
64
65
Tabel V.13 Tersedia Instruksi-Instruksi Pembatalan Perintah dengan Mudah manakala Diperlukan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
36
39.6
Setuju
50
54.9
4
4.4
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa tersedia instruksi-instruksi pembatalan perintah dengan mudah manakala diperlukan, yaitu sejumlah 50 responden (54.9%). Selanjutnya 36 responden (39.6%) menyatakan kurang setuju, 4 responden (4.4%) menyatakan sangat setuju dan 1 responden
(1.1%)
menyatakan kurang setuju. SIMAWEB adalah
program berbasis web yang dalam pengaplikasiannya menggunakan browser untuk mengoperasikan program, untuk pembatalan perintah pada browser tersedia menu back untuk kembali ke halaman sebelumnya dan stop untuk menghentikan proses.
65
66
c. Kemudahan Penggunaan Pengukuran
kemudahan
penggunaan
dilakukan
melalui
enam
indikator, yaitu: manual/panduan operasional dapat dipelajari dengan mudah, program dapat digunakan dengan mudah, setiap menu dapat diakses dengan mudah, informasi dapat diakses melalui internet dengan mudah, menggunakan mesin pencari (searching engine) secara sederhana, program dilengkapi sistem pembetulan otomatis (auto correct) terhadap kata kunci yang diketikkan. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai manual/ panduan operasional dapat dipelajari dengan mudah, program dapat digunakan dengan mudah. Tabel V.14 Manual/ Panduan Operasional dapat Dipelajari dengan Mudah Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
0
0.0
Kurang Setuju
13
14.3
Setuju
71
78.0
7
7.7
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa manual/ panduan operasional dapat dipelajari dengan mudah, yaitu sejumlah 71 responden (78%). Selanjutnya 13
66
67
responden (14.3%) menyatakan kurang setuju dan 7 responden (7.7%) menyatakan sangt setuju. Manual/ panduan operasional SIMAWEB terdapat
pada
buku
pedoman
Fakultas
Ekonomi
Universitas
Diponegoro yang dibagikan kepada seluruh mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. Bahasa dan instruksi yang dituliskan dalam buku pedoman mudah untuk dipahami. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai Program dapat digunakan dengan mudah. Tabel V.15 Program dapat Digunakan dengan Mudah Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
0
0.0
Kurang Setuju
10
11.0
Setuju
76
83.5
5
5.5
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat bahwa program dapat digunakan dengan mudah, yaitu sejumlah 76 responden (83.5%). Selanjutnya 10 responden (11.0%) menyatakan kurang setuju dan 5 responden (5.5%) menyatakan sangat setuju. Program didesain secara sederhana, menggunakan bahasa
67
68
indonesia, dan menu serta navigasi yang tertata dengan sistematis dan jelas fungsinya, sehingga program dapat dioperasikan dengan mudah. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai setiap menu dapat diakses dengan mudah. Tabel V.16 Setiap Menu dapat Diakses dengan Mudah Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
0
0.0
Kurang Setuju
26
28.6
Setuju
55
60.4
Sangat Setuju
10
11.0
Total
91
100.0
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat bahwa setiap menu dapat diakses dengan mudah, yaitu sejumlah 55 responden (60.4%). Selanjutnya 26 responden (28.6%) menyatakan kurang setuju dan 10 responden (11%) menyatakan sangat setuju. Untuk mengakses menu yang tersedia pengguna hanya cukup mengkilk satu kali kemudian program akan menampilkan fungsi dan isi dari menu yang dipilih. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai Informasi dapat diakses melalui internet dengan mudah.
68
69
Tabel V.17 Informasi dapat Diakses melalui Internet dengan Mudah Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
32
35.2
Setuju
48
52.7
Sangat Setuju
10
11.0
Total
91
100.0
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa informasi dapat diakses melalui internet dengan mudah, yaitu sejumlah 48 responden (52.7%). Selanjutnya 32 responden (35.2%) menyatakan kurang setuju, 10 responden (11%) menyatakan sangat setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan tidak setuju. Sistem Informasi Perpustakaan yang digunakan Fakultas Ekonomi
Universitas
Diponegoro
berbasis
web,
maka
untuk
pengoperasiannya melalui internet mudah (compatible). Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai program menggunakan mesin pencari (searching engine) secara sederhana.
69
70
Tabel V.18 Program Menggunakan Mesin Pencari (Searching Engine) secara Sederhana Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
21
23.1
Setuju
62
68.1
7
7.7
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa program menggunakan mesin pencari (searching engine) secara sederhana, yaitu sejumlah 62 responden (68.1%). Selanjutnya 21 responden (23.1%) menyatakan kurang setuju, 7 responden (7.7%) menyatakan sangat setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan tidak setuju. Mesin pencari pada katalog didesain dengan sederhana, untuk menelusur sebuah buku pengguna cukup mengetikkan nama pengarang, judul buku, subjek, atau penerbit, kemudian program akan langsung menampilkan informasi lengkap tentang buku yang dicari. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai program dilengkapi sistem pembetulan otomatis (auto correct) terhadap kata kunci yang diketikan.
70
71
Tabel V.19 Program Dilengkapi Sistem Pembetulan Otomatis (Auto Correct) terhadap Kata Kunci yang Diketikkan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
44
48.4
Setuju
42
46.2
4
4.4
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat
kurang
setuju
bahwa
program
dilengkapi
sistem
pembetulan otomatis (auto correct) terhadap kata kunci yang diketikkan, yaitu sejumlah 44 responden (48.4%). Selanjutnya 42 responden (46.2%) menyatakan setuju, 4 responden (4.4%) menyatakan sangat setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan tidak setuju. Dari persentase yang di uraikan dapat disimpulkan bahwa program belum cukup optimal dilengkapi dengan sistem pembetulan otomatis. d. Kualitas Program Pengukuran kualitas program dilakukan melalui empat indikator, yaitu: program tidak pernah mengalami error saat digunakan, program terbebas dari virus, proses pencarian data berlangsung cepat, data yang ada tidak dapat dirubah oleh pengguna (keamanan data terjamin).
71
72
Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai program tidak pernah mengalami error saat digunakan.
Tabel V.20 Program Tidak Pernah Mengalami Error Saat Digunakan Tanggapan
Frekuensi
Persentase (%)
Tidak Setuju
19
20.9
Kurang Setuju
61
67.0
Setuju
6
6.6
Sangat Setuju
5
5.5
91
100.0
Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat kurang setuju bahwa program tidak pernah mengalami error saat digunakan, yaitu sejumlah 61 responden (67.0%). Selanjutnya 19 responden (20.9%) menyatakan tidak setuju, 6 responden (6.6%) menyatakan setuju, dan 5 responden (5.5%) menyatakan sangat setuju. Program mengalami error pada waktu-waktu tertentu yaitu pada jadwal input KRS, hal ini terjadi karena terlalu banyaknya mahasiswa yang mengakses program sehingga terkadang program tidak dapat bekerja dengan baik. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai program terbebas dari virus.
72
73
Tabel V.21 Program Terbebas dari Virus Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
3
3.3
Kurang Setuju
37
40.7
Setuju
47
51.6
4
4.4
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa program terbebas dari virus, yaitu sejumlah 47 responden (51.6%). Selanjutnya 37 responden (40.7%) menyatakan kurang setuju, 4 responden (4.4%) menyatakan sangat setuju, dan 3 responden (3.3%) menyatakan tidak setuju. Ketika program diakses melalui internet jarang sekali ada virus yang terdeteksi. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai proses pencarian data berlangsung cepat
73
74
Tabel V.22 Proses Pencarian Data Berlangsung Cepat Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
3
3.3
Kurang Setuju
41
45.1
Setuju
46
50.5
1
1.1
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa proses pencarian data berlangsung cepat, yaitu sejumlah 46 responden (50.5%). Selanjutnya 41 responden (45.1%) menyatakan kurang setuju, 3 responden (3.3%) menyatakan tidak setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan sangat setuju. Karena sistem informasi perpustakaan yang digunakan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro berbasis web dan pengoperasiannya melalui jaringan internet, maka untuk kecepatan proses pencarian data tergantung kecepatan koneksi internet. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai data yang ada tidak dapat dirubah oleh pengguna (keamanan data terjamin).
74
75
Tabel V.23 Data yang Ada Tidak dapat Dirubah oleh Pengguna (Keamanan Data Terjamin) Tanggapan Frekuensi Persentase (%) Tidak Setuju
0
0.0
Kurang Setuju
24
26.4
Setuju
56
61.5
Sangat Setuju
11
12.1
Total
91
100.0
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa data yang ada tidak dapat dirubah oleh pengguna (keamanan data terjamin), yaitu sejumlah 56 responden (61.5%). Selanjutnya 24 responden (26.4%) menyatakan kurang setuju dan 11 responden (12.1%) menyatakan sangat setuju. Pangkalan data yang ada hanya dapat diubah dan dimodifikasi oleh administrator dari Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. 2. Kualitas Layanan Perpustakaan Variabel penerapan kualitas layanan perpustakaan dalam penelitian ini diukur
dengan
beberapa
indikator,
yaitu:
reliabilitas/keandalan,
ketanggapan, jaminan/kepastian, empati/kepedulian, dan berwujud/ada bukti fisik.
75
76
Selanjutnya mengenai tanggapan responden terhadap variabel Kualitas Layanan Perpustakaan perpustakaan dapat dilihat pada tabel-tabel berikut ini. a. Reliabilitas/Keandalan Pengukuran reliabilitas/keandalan dilakukan melalui empat indikator, yaitu: pustakawan selalu siap di tempat sesuai dengan jam buka perpustakaan, pustakawan dapat menggunakan waktu secara efektif dan efisien dalam memberikan layanan, pustakawan dapat memberikan layanan secara tepat dan akurat, dan pustakawan selalu siap sedia ketika dimintai bantuan. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan selalu siap di tempat sesuai dengan jam buka perpustakaan. Tabel V.24 Pustakawan Selalu Siap di Tempat Sesuai dengan Jam Buka Perpustakaan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
21
23.1
Setuju
58
63.7
Sangat Setuju
11
12.1
Total
91
100.0
Sumber : Data primer yang diolah, 2010
76
77
Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pustakawan selalu siap di tempat sesuai dengan jam buka perpustakaan, yaitu sejumlah 58 responden (63.7%). Selanjutnya 21 responden (23.1%) menyatakan kurang setuju, 11 responden (12.1%) menyatakan sangat setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan tidak setuju. Dapat disimpulkan bahwa waktu buka perpustakaan memang tepat sesuai dengan yang dijanjikan. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan dapat menggunakan waktu secara efektif dan efisien dalam memberikan layanan. Tabel V.25 Pustakawan dapat Menggunakan Waktu secara Efektif dan Efisien dalam Memberikan Layanan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
23
25.3
Setuju
62
68.1
5
5.5
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pustakawan dapat menggunakan waktu secara efektif dan efisien dalam memberikan layanan, yaitu sejumlah 62 responden (68.1%). Selanjutnya 23 responden (25.3%) menyatakan 77
78
kurang setuju, 5 responden (5.5%) menyatakan sangat setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan tidak setuju. Dapat disimpulkan bahwa pustakawan mampu memberikan layanan secara cepat dan tepat. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai Pustakawan dapat memberikan layanan secara tepat dan akurat.
Tabel V.26 Pustakawan dapat Memberikan Layanan secara Tepat dan Akurat Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
2
2.2
Kurang Setuju
33
36.3
Setuju
51
56.0
5
5.5
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pustakawan dapat memberikan layanan secara tepat dan akurat, yaitu sejumlah 51 responden (56%). Selanjutnya 33 responden (36.6%) menyatakan kurang setuju, 5 responden (5.5%) menyatakan sangat setuju, dan 2 responden (2.2%) menyatakan tidak setuju. Bahan pustaka yang diminta pemustaka dapat dilayankan secara tepat dan akurat oleh pustakawan.
78
79
Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan selalu siap sedia ketika dimintai bantuan. Tabel V.27 Pustakawan Selalu Siap Sedia Ketika Dimintai Bantuan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
3
3.3
Kurang Setuju
35
38.5
Setuju
53
58.2
0
0.0
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pustakawan selalu siap sedia ketika dimintai bantuan, yaitu sejumlah 53 responden (58.2%). Selanjutnya 35 responden (38.5%) menyatakan kurang setuju dan 3 responden (3.3%) menyatakan tidak setuju. Walaupun pustakawan sedang sibuk dengan setumpuk pekerjaannya namun mereka sadar akan profesi dan tugas mereka sebagai pustakawan yaitu sebagai penghubung informasi dengan penggunanya,
sehingga mereka selalu siap ketika dimintai
bantuan. b. Ketanggapan Pengukuran ketanggapan dilakukan melalui empat
indikator, yaitu:
pustakawan bersikap pro aktif dalam memberikan layanan, pustakawan
79
80
segera memahami apa yang diminta, pustakawan cekatan dalam mencari informasi yang diminta, pustakawan selalu terbuka menerima saran dan masukan. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan bersikap pro aktif dalam memberikan layanan. Tabel V.28 Pustakawan Bersikap Pro Aktif dalam Memberikan Layanan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
35
38.5
Setuju
53
58.2
2
2.2
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pustakawan bersikap pro aktif dalam memberikan
layanan,
yaitu
sejumlah
53
responden
(58.2%).
Selanjutnya 35 responden (38.5%) menyatakan kurang setuju, 2 responden (2.2%) menyatakan sangat setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan tidak setuju. Sikap pro aktif pustakawan di tunjukan dengan sikapnya yang bersahabat, tanggap terhadap kebutuhan pemustaka, dan mampu mengarahkan pemustaka kepada sumber informasi yang tepat.
80
81
Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan segera memahami apa yang diminta. Tabel V.29 Pustakawan Segera Memahami Apa Yang Diminta Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
2
2.2
Kurang Setuju
38
41.8
Setuju
49
53.8
2
2.2
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa Pustakawan segera memahami apa yang diminta, yaitu sejumlah 49 responden (53.8%). Selanjutnya 38 responden (41.8%) menyatakan kurang setuju, 2 responden (2.2%) menyatakan tidak setuju, dan 2 responden (2.2%) menyatakan sangat setuju. Salah satu ciri seorang profesional adalah memiliki daya tanggap yang cepat atau responsif. Pemustaka akan sangat terkenang dengan respon cepat dari pustakawan atas kebutuhan yang dihadapinya. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan cekatan dalam mencari informasi yang diminta.
81
82
Tabel V.30 Pustakawan Cekatan dalam Mencari Informasi yang Diminta Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
5
5.5
Kurang Setuju
43
47.3
Setuju
41
45.1
2
2.2
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat kurang setuju bahwa pustakawan cekatan dalam mencari informasi yang diminta, yaitu sejumlah 43 responden (47.3%). Selanjutnya 41 responden (45.1%) menyatakan setuju, 5 responden (5.5%) menyatakan tidak setuju, dan 2 responden (2.2%) menyatakan sangat setuju. Dari persentase yang diuraikan dapat disimpulkan bahwa pengguna masih menilai ada dari sebagian pustakawan yang tidak cekatan dalam mencarikan informasi yang diminta. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan selalu terbuka menerima saran dan masukan.
82
83
Tabel V.31 Pustakawan Selalu Terbuka Menerima Saran dan Masukan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
4
4.4
Kurang Setuju
30
33.0
Setuju
54
59.3
3
3.3
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pustakawan selalu terbuka menerima saran dan masukan, yaaitu sejumlah 54 responden (59.3%). Selanjutnya 30 responden (33%) menyatakan kurang setuju, 4 responden (4.4%) menyatakan tidak setuju, dan 3 responden (3.3%) menyatakan sangat setuju. Artinya apabila ada keluhan atau saran dari pengguna mengenai layanan atau apa saja yang berkaitan dengan perpustakaan atu berkaitan dengan tugas dia sebagai pustakawan, maka pustakawan bersedia menerima keluhan atau saran tersebut. c. Jaminan/Kepastian Pengukuran jaminan/kepastian dilakukan melalui empat
indikator,
yaitu: pustakawan menunjukan sikap sopan dalam memberikan layanan, pustakawan menunjukan sikap ramah dalam memberikan layanan, tingkat pengetahuan pustakawan luas dalam melaksanakan
83
84
tugasnya pada saat menjawab pertanyaan, kemampuan pustakawan dalam memberikan bantuan untuk menelusur informasi mudah dimengerti. Tabel berikut ini adalah tanggapan responden mengenai pustakawan menunjukan sikap sopan dalam memberikan layanan. Tabel V.32 Pustakawan Menunjukan Sikap Sopan dalam Memberikan Layanan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
15
16.5
Setuju
68
74.7
7
7.7
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pustakawan menunjukan sikap sopan dalam memberikan
layanan,
yaitu
sejumlah
68
responden
(74.7%).
Selanjutnya 15 responden (16.5%) menyatakan kurang setuju, 7 responden (7.7%) menyatakan sangat setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan
tidak
setuju.
Bentuk
kesopanan
yang
ditunjukan
pustakawan dapat dilihat dari tutur kata yang baik dan tingkah laku yang santun.
84
85
Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan menunjukan sikap ramah dalam memberikan layanan. Tabel V.33 Pustakawan Menunjukan Sikap Ramah dalam Memberikan Layanan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
35
38.5
Setuju
53
58.2
2
2.2
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pustakawan menunjukan sikap ramah dalam memberikan
layanan,
yaitu
sejumlah
53
responden
(58.2%).
Selanjutnya 35 responden (38.5%) menyatakan kurang setuju, 2 responden (2.2%) menyatakan sangat setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan tidak setuju. Sikap ramah ditunjukan pustakawan dalam bentuk murah senyum dan sikap yang terbuka menerima keluhan dan saran. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai tingkat pengetahuan pustakawan luas di dalam melaksanaakan tugasnya pada saat menjawab pertanyaan.
85
86
Tabel V.34 Tingkat Pengetahuan Pustakawan Luas dalam Melaksanakan Tugasnya pada Saat Menjawab Pertanyaan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
32
35.2
Setuju
55
60.4
3
3.3
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa tingkat pengetahuan pustakawan luas dalam melaksanakan tugasnya pada saat menjawab pertanyaan, yaitu sejumlah 55 responden (60.4%). Selanjutnya 32 responden (35.2%) menyatakan kurang setuju, 3 responden (3.3%) menyatakan sangat setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan tidak setuju. Dapat disimpulkan bahwa tingkat pengetahuan pustakawan sudah cukup luas, tingkat pengetahuan pustakawan dapat diketahui pemustaka pada saat pustakawan berinteraksi dan melayani pemustaka untuk memenuhi kebutuhan informasi pemustaka.
86
87
Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai kemampuan pustakawan dalam memberikan bantuan untuk menelusur informasi mudah dimengerti. Tabel V.35 Kemampuan Pustakawan dalam Memberikan Bantuan untuk Menelusur Informasi Mudah Dimengerti Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
0
0.0
Kurang Setuju
33
36.3
Setuju
55
60.4
3
3.3
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa kemampuan pustakawan dalam memberikan bantuan untuk menelusur informasi mudah dimengerti, yaitu sejumlah 55 responden (60.4%). Selanjutnya 33 responden (36.3%) menyatakan kurang setuju dan 3 responden (3.3%) menyatakan sangat setuju. Pengetahuan dan pengalaman pustakawan dalam melaksanakan tugasnya
sangat
mendukung
kemampuan
memberikan bantuan untuk menelusur informasi.
87
pustakawan
dalam
88
d. Empati/Kepedulian Pengukuran empati/kepedulian dilakukan melalui lima indikator, yaitu: pustakawan menunjukan rasa simpati ketika memberikan layanan, pustakawan menunjukan rasa empati ketika memberikan layanan, pustakawan bersikap peduli dalam memberikan layanan, pihak perpustakaan selalu memperhatikan dan memahami bahan pustaka yang mahasiswa butuhkan, pustakawan mudah untuk diajak berkomunikasi. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan menunjukan rasa simpati ketika memberikan layanan. Tabel V.36 Pustakawan Menunjukan Rasa Simpati ketika Memberikan Layanan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
36
39.6
Setuju
51
56.0
3
3.3
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju pustakawan menunjukan rasa simpati ketika memberikan layanan yaitu sejumlah 51 responden (56%). Selanjutnya 36 responden (39.6%) menyatakan kurang setuju, 3 responden (3.3%) menyatakan sangat setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan tidak
88
89
setuju. Rasa simpati pustakawan ditunjukan dengan sikap yang ramah, bersahabat dan responsif. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan menunjukan rasa empati ketika memberikan layanan. Tabel V.37 Pustakawan Menunjukan Rasa Empati ketika Memberikan Layanan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
34
37.4
Setuju
55
60.4
1
1.1
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pustakawan menunjukan rasa empati ketika memberikan layanan, yaitu sejumlah 55 responden (60.4%). Selanjutnya 34 responden (37.4%) menyatakan kurang setuju, 1 responden (1.1%) menyatakan tidak setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan sangat setuju. Pustakawan dapat merasakan apa yang sedang dirasakan oleh pemakai.
Pemustaka datang ke perpustakaan tentunya bermaksud
mencari buku yang dibutuhkan, maka semaksimalnya apa yang dibutuhkan pemustaka dapat terpenuhi. Ada kalanya pemustaka datang
89
90
untuk sekedar mencari kenyamanan dan ketenangan, maka pustakawan mencoba mengkondisikan apa yang dirasakan oleh pemustaka. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan bersikap peduli dalam memberikan layanan. Tabel V.38 Pustakawan Bersikap Peduli Dalam Memberikan Layanan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
36
39.6
Setuju
53
58.2
1
1.1
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pustakawan peduli terhadap anda dalam memberikan
layanan,
yaitu
sejumlah
53
responden
(58.2%).
Selanjutnya 36 responden (39.6%) menyatakan kurang setuju, 1 responden (1.1%) menyatakan tidak setuju, dan 1 responden (1.1%) menyatakan sangat setuju. Responden berpersepsi bahwa pustakawan peduli terhadap pemustakanya, karena mereka merasa dimanusiakan, dihargai dan mendapat pelayanan yang baik dari pustakawan.
90
91
Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pihak perpustakaan selalu memperhatikan dan memahami bahan pustaka yang mahasiswa butuhkan. Tabel V.39 Pihak Perpustakaan selalu Memperhatikan dan Memahami Bahan Pustaka yang Mahasiswa Butuhkan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
1
1.1
Kurang Setuju
35
38.5
Setuju
49
53.8
6
6.6
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pihak perpustakaan selalu memperhatikan dan memahami bahan pustaka yang mahasiswa butuhkan, yaitu sejumlah 49 responden (53%). Selanjutnya 35 responden (38.5%) menyatakan kurang setuju, 1 responden (1.1%) menyatakan tidak setuju, dan 6 responden (6.6%) menyatakan sangat setuju. Adanya masukan
pengguna
berupa
usulan
koleksi
yang
dibutuhkan,
mendapatkan respon positif dari pihak perpustakaan. Hal ini menunjukan adanya perhatian perpustakaan terhadap koleksi yang dibutuhkan pemustaka.
91
92
Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan mudah untuk diajak berkomunikasi. Tabel V.40 Pustakawan Mudah untuk Diajak Berkomunikasi Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
0
0.0
Kurang Setuju
27
29.7
Setuju
58
63.7
6
6.6
91
100.0
Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat
setuju
bahwa
pustakawan
mudah
untuk
diajak
berkomunikasi, yaitu sejumlah 58 responden (63.7%). Selanjutnya 27 responden (29.7%) menyatakan kurang setuju dan 6 responden (6.6%) menyatakan sangat setuju. Pustakawan sudah memiliki teknik berkomunikasi yang baik, sehingga mereka mampu menyampaikan informasi dengan baik dan mudah untuk diajak berkomunikasi. e. Berwujud/ Ada Bukti Fisik Pengukuran berwujud/ada bukti fisik dilakukan melalui empat indikator,
yaitu:
teknologi
informasi
yang
digunakan
dalam
memberikan layanan sudah menyesuaikan perkembangan teknologi, ruang layanan terasa nyaman, terdapat alat bantu penelusuran (OPAC)
92
93
yang memadai untuk mendukung layanan, pustakawan berpenampilan rapi dan menarik pada saat melaksanakan tugas. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai teknologi informasi yang digunakan dalam memberikan layanan sudah menyesuaikan perkembangan teknologi. Tabel V.41 Teknologi Informasi yang Digunakan dalam Memberikan Layanan sudah Menyesuaikan Perkembangan Teknologi Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
0
0.0
Kurang Setuju
13
14.3
Setuju
67
73.6
Sangat Setuju
11
12.1
Total
91
100.0
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa teknologi informasi yang digunakan dalam memberikan layanan sudah menyesuaikan perkembangan teknologi, yaitu sejumlah 67 responden (73.6%). Selanjutnya 13 responden (14.3%) menyatakan kurang setuju dan 11 responden (12.1%) menyatakan
sangat
setuju.
Pelayanan
di
perpustakaan
sudah
memanfaatkan teknologi informasi yang berkembang seperti barcode, security detector, penerapan sistem informasi dan lain sebagainya.
93
94
Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai ruang layanan terasa nyaman. Tabel V.42 Ruang Layanan Terasa Nyaman Tanggapan
Frekuensi
Persentase (%)
Tidak Setuju
0
0.0
Kurang Setuju
3
3.3
Setuju
74
81.3
Sangat Setuju
14
15.4
Total
91
100.0
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa ruang layanan terasa nyaman, yaitu sejumlah 74 responden (81.3%). Selanjutnya 14 responden (15.4%) menyatakan sangat setuju dan 3 responden (3.3%) menyatakan tidak setuju. Ruang layanan dilengkapi AC dan tidak bising sehingga terasa nyaman. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai terdapatnya alat bantu penelusuran (OPAC) yang memadai untuk mendukung layanan.
94
95
Tabel V.43 Terdapat Alat Bantu Penelusuran (OPAC) yang Memadai untuk Mendukung Layanan Tanggapan
Frekuensi
Tidak Setuju
Persentase (%)
0
0.0
Kurang Setuju
16
17.6
Setuju
65
71.4
Sangat Setuju
10
11.0
Total
91
100.0
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa terdapat alat bantu penelusuran (OPAC) yang memadai untuk mendukung layanan, yaitu sejumlah 65 responden (71.4%). Selanjutnya 16 responden (17.6%) menyatakan kurang setuju dan 10 responden (11%) menyatakan sangat setuju. Alat bantu penelusuran tidak hanya tersedia di ruang perpustakaan. Karena sistem informasi perpustakaan terintegrasi dengan SIMAWEB maka pihak fakultaspun menyediakan anjungan komputer yang diletakkan pada beberapa sudut ruangan Fakultas Ekonomi secara LAN yang diperuntukan untuk pengisian KRS dan penelusuran bahan pustaka. Tabel berikut ini berisi tanggapan responden mengenai pustakawan berpenampilan rapi dan menarik pada saat melaksanakan tugas.
95
96
Tabel V.44 Pustakawan Berpenampilan Rapi dan Menarik Pada Saat Melaksanakan Tugas Tanggapan Frekuensi Persentase (%) Tidak Setuju
0
0.0
Kurang Setuju
9
9.9
73
80.2
9
9.9
91
100.0
Setuju Sangat Setuju Total
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar responden berpendapat setuju bahwa pustakawan berpenampilan rapi dan menarik pada saat melaksanakan tugas, yaitu sejumlah 73 responden (80.2%). Selanjutnya 9 responden (9.9%) menyatakan sangat setuju dan 9 responden (9.9%) menyatakan tidak setuju. Pustakawan dalam melayani pengguna dikatakan berpenampilan rapi karena didukung dengan seragam kantor atau baju kerja yang sesuai dengan norma dan tidak melanggar kesopanan. 3. Simpulan Hasil Penelitian Hasil penelitian terhadap variabel-variabel yang diteliti dalam penelitian ini akan diberikan simpulan pada masing-masing variabel dengan menentukan skor interval kelas terlebih dahulu pada masing-masing variabel penelitian.
96
97
Interval kelas adalah batas bawah dan batas atas dari suatu kelas (kategori). Menurut Suharyadi (2003: 27), interval kelas ditentukan dengan rumus sebagai berikut: 2- 345 6547 =
8548 - ,74 − 8548 - 9:85 ;<=54ℎ 6547
a. Variabel Sistem Informasi Perpustakaan Skor variabel sistem informasi perpustakaan: Minimal =2,00 Maksimal =3,47 Jumlah Kelas = 4 Interval =
?,ABC,DD A
= 0,37 Tabel V.45 Tabel Skor Variabel Sistem Informasi Perpustakaan Skor
Kode
Skala
2,00 - 2,37
1
Tidak Baik
2,38 - 2,74
2
Kurang Baik
2,75 - 3,11
3
Baik
3,12 - 3,47
4
Sangat Baik
Sumber : Data primer yang diolah, 2010
97
98
Berdasarkan data yang diperoleh dari kuesioner yang dibagikan, dapat diketahui simpulan tanggapan mengenai sistem informasi perpustakaan pada tabel berikut: Tabel V.46 Simpulan Hasil Penelitian Variabel Sistem Informasi Perpustakaaan No
Alternatif Jawaban
1
Tidak Baik
2
Kurang Baik
3
Baik
4
Sangat Baik
Frekuensi
Total
Presentase
8
8.8%
51
56.0%
24
26.4%
8
8.8%
91
100.0%
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden (51 responden atau 56%) mempersepsikan bahwa Sistem Informasi Perpustakaan yang digunakan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro tergolong kurang baik. Dapat diinterpretasikan dari hasil penelitian bahwa Sistem Informasi Perpustakaan yang diterapkan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro masih banyak kekurangan dan belum optimal sistem operasinya, serta masih perlu diperbaiki dan ditingkatkan kualitas sistem operasinya.
98
99
b. Variabel Kualitas Layanan Perpustakaan Skor variabel kualitas layanan perpustakaan: Minimal =1,62 Maksimal =3,57 Jumlah Kelas = 4 Interval =
E,FC?,GB A
= 0,49 Tabel V.47 Tabel Skor Variabel Kualitas Layanaan Perpustakaan Skor
Kode
Skala
1,62 - 2,11
1
Tidak Baik
2,12 - 2,60
2
Kurang Baik
2,61 - 3,09
3
Baik
3,10 - 3,57
4
Sangat Baik
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan data yang diperoleh dari kuesioner yang dibagikan, dapat diketahui simpulan tanggapan mengenai kualitas layanan perpustakaan pada tabel berikut:
99
100
Tabel V.48 Simpulan Hasil Penelitian Variabel Kualitas Layanan Perpustakaaan No
Alternatif Jawaban
1
Tidak Baik
2
Kurang Baik
3
Baik
4
Sangat Baik
Frekuensi
Total
Presentase
2
2.2%
26
28.6%
53
58.2%
10
11.0%
91
100.0%
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden (53 responden atau 58.2%) mempersepsikan bahwa Kualitas
Layanan
Perpustakaan
Fakultas
Ekonomi
Universitas
Diponegoro Unit S1 Reguler tergolong baik. Hal ini menunjukkan bahwa
kualitas
layanan
yang
diberikan
oleh
pustakawan
di
Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler
kepada
pengguna
sudah
baik.
Selanjutnya
dapat
dinterpretasikan dari hasil penelitian ini bahwa pustakawan sudah cukup optimal melayani pemustaka. C. Analisis Kuantitatif Pembahasan analisis kuantitatif dalam penelitian ini diawali dengan uraian mengenai hasil uji keandalan data yang meliputi uji validitas dan reabilitas. 100
101
Selanjutnya untuk analisis model penelitian ini digunakan analisis regresi linier sederhana, uji signifikansi koefisien korelasi, analisis koefisien determinasi, dan pengujian hipotesis. Angka-angka yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan metode statistik, melalui program SPSS (Statistical Product and Sevice Solutations). 1. Uji Instrumen Pengumpul Data a. Uji Validitas Uji ini digunakan untuk mengetahui pencapaian validitas dari setiap daftar pertanyaan. Perhitungan uji coba validitas dilakukan dengan cara mengkorelasikan skor tiap item dengan skor total item (Ghozali, 2007: 45). Jika nilai r-hitung lebih besar dari pada r-tabel, dengan tingkat signifikansi (α 0,05), suatu indikator dapat dikatakan valid. Untuk mengetahui besarnya r-tabel digunakan α 0,05 dan df (degree of freedom) = n-k. Jumlah n yang digunakan adalah 91 responden dan k (2) adalah jumlah variabel yang dikorelasikan, sehingga diperoleh r-tabel sebesar 0,173. Nilai r-hitung diperoleh melalui perhitungan korelasi product moment dengan menggunakan program komputer yaitu SPSS versi 16.0. Data pada tabel V.49 adalah hasil pengujian validitas untuk masing-masing variabel:
101
102
Tabel V.49 Pengujian Validitas No
Variabel
Interval r hitung
1
Sistem Informasi Perpustakaan (X)
0,352 - 0,673
2
Kualitas Layanan (Y)
0,304 – 0,729
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Dari hasil uji statistik validitas pada tabel V.49, ternyata rhitung dari keseluruhan item menunjukkan angka lebih besar dari rtabel. Sehingga dapat disimpulkan bahwa keseluruhan item alat ukur adalah valid. b. Uji Reabilitas Uji reliabilitas digunakan untuk mengetahui apakah seluruh data yang telah diperoleh benar-benar akurat dan fleksibel. Suatu konstruk atau variabel dikatakan reliabel jika nilai Alpha Cronbach > 0,60 (Ghozali, 2007: 42). Hasil tingkat reliabilitas dari data tersebut dapat dilihat pada tabel V.50 berikut ini:
102
103
Tabel V.50 Tabel Tingkat Reliabilitas No
Variabel
Cronbach Alpha(α)
Keterangan
1
Sistem Informasi
0, 819
Reliabel
0,869
Reliabel
Perpustakaan (X) 2
Kualitas Layanan (Y)
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Berdasarkan hasil pengolahan data uji reliabilitas pada tabel V.50, dapat disimpulkan bahwa butir-butir pertanyaan yang dipakai sebagai alat ukur dalam penelitian ini adalah reliabel. 2. Ananilis Model Penelitian a. Analisis Regresi Analisis regresi digunakan untuk memprediksi pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat. Model persamaan regresi dalam penelitian ini adalah Y = a+bX. Hasil analisis regresi berupa koefisien untuk variabel independen (penerapan sistem informasi). Koefisien ini diperoleh dengan cara memprediksi nilai variabel dependen (kualitas layanan) dengan suatu persamaan. Hasil perhitungan model persamaan regresi pada penelitian ini dapat dilihat pada tabel V.51 berikut ini:
103
104
Tabel V.51 a Coefficients
Model 1 (Constant) Sistem Informasi Perpustakaan
Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients B Std. Error Beta 21.649 5.190 .689
.100
.589
t 4.171
Sig. .000
6.884
.000
a. Dependent Variable: Kualitas Layanan
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Dari tabel coefficients di atas, kolom B pada constant (a) adalah 21,649, sedangkan (b) adalah 0,689. Dengan demikian persamaan regresinya dapat ditulis sebagai berikut, Y =21,649+0,689X. Dari persamaan regresi di atas dapat diketahui pengaruh antara variabel penerapan sistem informasi (X) dengan variabel kualitas layanan (Y); di mana apabila nilai penerapan sistem informasi naik satu satuan, nilai kualitas layanan akan meningkat 0,698 satuan. Artinya dengan semakin meningkatnya sistem informasi, kualitas layanan semakin tinggi, begitu juga sebaliknya. b. Uji Signifikansi Korelasi Uji Signifikansi Koefisien Korelasi digunakan untuk menunjukan seberapa jauh pengaruh suatu variabel independen secara individual dalam menerangkan variasi variabel dependen (Ghozali, 2007: 84). Hasil perhitungan Uji Signifikansi Koefisien Korelasi diambil dari hasil analisis regresi pada tabel V.51. Dari hasil analisis regresi pada tabel V.51 di atas, dapat disimpulkan bahwa karena hasil analisis regresi menunjukkan t-hitung
104
105
(6,884) lebih besar dari t-tabel (1,662), maka dapat diintepretasikan bahwa ada pengaruh signifikan antara variabel penerapan sistem informasi dengan variabel kualitas layanan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. c. Analisis Koefisien Determinasi Analisis koefisien determinasi digunakan untuk mengukur dan menjelaskan besarnya persentase pengaruh variabel bebas atau variabel prediktor terhadap variabel terikatnya. Berikut ini adalah tabel yang menunjukkan besarnya pengaruh variabel penerapan sistem informasi terhadap variabel kualitas layanan. Tabel V.52 Model Summary Model 1
R .589a
R Square .347
Adjusted R Square .340
Std. Error of the Estimate 5.008
a. Predictors: (Constant), Sistem Informasi Perpustakaan
Sumber : Data primer yang diolah, 2010 Dari hasil tabel V.52 di atas, besarnya adjusted r2 adalah 0,340. Hal ini berarti 34% variasi kualitas layanan bisa dijelaskan oleh variasi dari variabel penerapan sistem informasi perpustakaan, sedangkan sisanya (100% - 34% = 66%) dijelaskan oleh sebab-sebab lain di luar model.
105
106
d. Pengujian Hipotesis Pengujian hipotesis digunakan untuk menguji hipotesis yang telah disusun. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis uji T pada analisis regresi. Pengujian ini digunakan untuk mengetahui pengruh antara variabel penerapan sistem informasi perpustakaan dengan variabel kualitas layanan perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. Uji hipotesis dilakukan dengan uji T, yaitu dengan membandingkan t tabel denga t hitung dengan taraf signifikan (α) 5% dengan ketentuan sebagai berikut: c. Jika t hitung > t tabel, maka variabel bebas ada pengaruh signifikan terhadap variabel terikat. d. Jika t hitung < t tabel, maka variabel bebas tidak ada pengaruh signifikan terhadap variabel terikat. e. Menentukan formulasi H0 dan H1 H0 : Ada pengaruh signifikan antara variabel X (penerapan sistem informasi perpustakaan) dan variabel Y (kualitas layanan). H1 : Tidak ada pengaruh signifikan antara variabel X (penerapan sistem informasi perpustakaan) dan variabel Y (kualitas layanan). f. Menentukan pengujian dengan nilai probabilitas (P value/Sig.) a) H1 diterima dan H0 ditolak apabila P value hasil penelitian > 0,05.
106
107
b) H1 ditolak dan H0 diterima apabila P value hasil penelitian < 0,05. Dari tabel V.51 mengenai hasil analisis uji T pada regresi dengan menggunakan SPSS, dapat diperoleh hasil bahwa ternyata thitung (6,884) > t-tabel (1,662) dengan P value hasil penelitian (signifikansi) sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini.n berarti ada pengaruh signifikan antara penerapan sistem infomasi dengan kualitas layanan dengan taraf signifikan pada level 5%. Oleh karena itu, dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (H1) ditolak dan hipotesis nol (H0) diterima, hal ini berarti ada pengaruh signifikan antara variabel X (penerapan sistem informasi perpustakaan) dan variabel Y (kualitas layanan).
107
108
BAB VI PENUTUP
A. Simpulan Berdasarkan uraian hasil penelitian dan pembahasan yang telah disampaikan mengenai Pengaruh Penerapan Sistem Informasi Perpustakaan terhadap Kualitas Layanan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler pada bab sebelumnya, dapat diambil simpulan bahwa variabel sistem informasi perpustakaan berpengaruh signifikan terhadap kualitas layanan perpustakaan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler. Hal ini dapat dilihat dari uji hipotesis yang dilakukan dengan uji T, yaitu dengan membandingkan t-tabel dan t-hitung dengan α = 5%. Hasilnya ada pengaruh signifikan antara sistem informasi perpustakaan dengan kualitas layanan perpustakaan, dengan t-hitung (6,884) lebih besar dari t-tabel (1,662). B. Saran Berdasarkan pada simpulan di atas, berikut ini merupakan beberapa saran yang dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk meningkatkan atau paling tidak mempertahankan kualitas layanan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler, sebagai berikut: 1.
Untuk meningkatkan kualitas layanan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler, pihak perpustakaan hendaknya
108
109
lebih memperhatikan sistem informasi perpustakaan yang digunakan, agar senantiasa diperbaharui dan dikembangkan menjadi lebih baik. 2.
Untuk meningkatkaan kualitas layanan, pustakawan hendaknya dapat lebih memperhatikan dimensi layanan yang berkualitas, meliputi beberapa kriteria seperti: keandalan, ketanggapan, jaminan/ kepastian, empati/ kepedulian, dan berwujud/ ada bukti fisik.
109
110
DAFTAR PUSTAKA Arif, Ikhwan. 2003. “Konsep Perencanaan dalam Automasi Perpustakaan”. Makalah
Seminar
dan
Workshop
Sehari.
Malang:
Universitas
Muhammadiyah Malang Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta Aziz, Muhammad dan Slamet Pujiono. 2006. Sistem Imformasi Geografis Berbasis Dekstop dan Web. Yogyakarta: Gava Media Eriyanto. 2007. Teknik Sampling: Analisis Opini Publik. Yogyakarta: LkiS Ghozali, Imam. 2007. Aplikasi Analisis multivariate dengan program SPSS. Edisi 2, Cet. 4. Semarang: Badan Penerbit UNDIP Hadi, Sutrisno. 2004. Analisis Regresi. Yogyakarta: Andi Hartono. 2008. SPSS 16.0 Analisis Data Statistik dan Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Lukman, Sampara. 1999. Manajemen Kualitas Pelayanan. Jakarta : STIA – LAN Press. Kadir, Abdul. 2003. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Moenir, A.S. 1995. Manajemen Pelayanan Umum. Jakarta: Bumi Aksara
110
111
Mustaqiim, Syaiful. 2008. “Desain dan Produksi Multimedia Mata Diklat Aplikasi Komputer Menggunakan Browser Based Training”. Skripsi. Semarang: Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang Nazir, Moh.1983. Metode Penelitian, Bogor: Ghalia Indonesia O’Brien, James A. 1995. Introduction to Information System: An End User/ Enterprise Perspective. Chicago: IRWIN. Riduwan. 2008. Dasar-dasar Statistika. Bandung: Alfa Beta Stamatis,
D.H.
1996.
Total
Quality
Service:
Principles,
Practices,
Implementation. Horida: St. Lucie Press Sudjarwo dan Basrowi. 2009. Manajemen Penelitian Sosial. Bandung: Mandar Maju Suharyadi dan Purwanto S.K. 2003. Statistika untuk Ekonomi dan Keuangan Modern. Jilid 1. Jakarta: Salemba Empat _________________________. 2004. Statistika: untuk Ekonomi dan Keuangan Modern. Jilid 2. Jakarta: Salemba Empat Sulistyo-Basuki. 2006. Metodologi Penelitian. Jakarta: Wedatama Widya Sastra _____________. 1993. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Supriayanto,
Wahyu
dan
Ahmad
Muhsin.
2008.
Teknologi
Informasi
Perpustakaan: Stategi Perancangan Perpustakaan Digital. Yogyakarta: Kanisius
111
112
Suryanto, Muhammad. 2005. Pengantar Teknologi Informasi untuk Bisnis. Yogyakarta: Andi Tjiptono, Fandy. 2004. Prinsip-prinsip Total Quality Service (TQS). Yogyakarta : Andi Tjiptono, Fandy dan Gregorius Chandra. 2005. Service, Quality & Satisfaction. Yogyakarta : Andi Warella, Y. 1997. “Administrasi Negara dan Kualitas Pelayanan Publik”. Pidato Pengukuhan Guru Besar Madya. Semarang: Universitas Diponegoro
112
113
Lampiran 1 Kuesioner
Kepada Yth. Mahasiswa Responden di Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Dengan hormat, Berkaitan dengan penelitian yang sedang saya lakukan tentang “Pengaruh Penerapan Sistem Informasi Perpustakaan terhadap Kualitas Layanan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Unit S1 Reguler”, saya mohon bantuan Saudara untuk mengisi kuesioner terlampir. Agar penelitian ini memberikan hasil yang bermanfaat, Saudara saya mohon untuk mengisi kuesioner ini dengan sejujur-jujurnya. Hasil kuesioner ini akan dijamin kerahasiaannya dan akan digunakan hanya untuk kepentingan ilmiah. Demikian permohonan saya, atas kesedian, kesungguhan, dan kerjasama Saudara dalam mengisi kuesioner ini, saya ucapkan terimakasih. Semarang, 03 Mei 2010 Peneliti
Yanuar Yoga P.
113
114
Identitas Responden Nama : .............................................. Jurusan : .............................................. Prograam Studi : D3/S1 Reguler1/S1 Reguler2 * * ) Coret yang tidak perlu Petunjuk Pengisian Kuesioner: • Berilah jawaban atas pertanyaan-pertanyaan berikut ini sesuai dengan pendapat Anda dengan memberikan tanda (√) pada tempat yang tersedia, dengan ketentuan: Sangat Setuju(SS), Setuju(S), Kurang Setuju(KS), Tidak Setuju(TS). Contoh: No Pertanyaan SS S KS TS 1
√
Tampilan SIMAWEB tampak menarik
• Saya mohon Saudara membaca terlebih dahulu seluruh kuesioner ini untuk mendapatkan gambaran tentang keseluruhan pertanyaan, apabila terdapat hal yang kurang jelas dapat ditanyakan kepada saya.
Sistem Informasi Perpustakaan yang Terintegrasi/Terdapat dalam SIMAWEB Indikator Desain Program No Pertanyaan
SS
1
Kombinasi warna pada program terlihat kontras dan jelas
2
Tampilan desain grafis tampak menarik
3
Pemakaian kata dan bahasa pada menu mudah dipahami
4
Penataan menu mudah dipahami
5
Desain antar muka (Interface) terlihat interaktif dan menarik
114
S
KS
TS
115
Indikator Sistem Navigasi No Pertanyaan 6
Pilihan menu dan navigasi yang tersedia memudahkan Anda menggunakan program
7
Menu dan navigasi yang disediakan dapat dijalankan dengan mudah dan interaktif
8
Menu-menu yang tersedia secara instan dapat memunculkan informasi sesuai dengan yang Anda cari
9
Tersedia instruksi-instruksi pembatalan perintah dengan mudah manakala diperlukan
Indikator Kemudahan Penggunaan No Pertanyaan 10
Manual/panduan operasional dapat dipelajari dengan mudah
11
Program dapat digunakan dengan mudah
12
Setiap menu dapat diakses dengan mudah
13
Informasi dapat diakses melalui internet dengan mudah
14
Menggunakan mesin pencari (searching engine) secara sederhana
15
Program dilengkapi sistem pembetulan otomatis (auto correct) terhadap kata kunci yang diketikan
115
SS
S
KS
TS
SS
S
KS
TS
116
Indikator Kualitas Program No Pertanyaan
SS
16
Program tidak pernah mengalami eror saat digunakan
17
Program terbebas dari virus
18
Proses pencarian data berlangsung cepat
19
Data yang ada tidak dapat dirubah oleh pengguna (keamanan data terjamin)
S
KS
TS
Kulitas Layanan Perpustakaan FE UNDIP Unit S1 Reguler (Unit Sirkulasi) Indikator Reabilitas/Keandalan No Pertanyaan 20
Pustakawan selalu siap di tempat sesuai dengan jam buka perpustakaan
21
Pustakawan dapat menggunakan waktu secara efektif dan efisien dalam memberikan layanan
22
Pustakawan dapat memberikan layanan secara tepat dan akurat
23
Pustakawan selalu siap sedia ketika dimintai bantuan
Indikator Ketanggapan No Pertanyaan 24
Pustakawan bersikap pro aktif dalam memberikan layanan
25
Pustakawan segera memahami apa yang diminta Anda
26
Pustakawan cekatan dalam mencari informasi yang diminta Anda
27
Pustakawan selalu terbuka menerima saran dan masukan Anda
116
SS
S
KS
TS
SS
S
KS
TS
117
Indikator Jaminan/Kepastian No Pertanyaan 28
Pustakawan menunjukan sikap sopan dalam memberikan layanan
29
Pustakawan menunjukan sikap ramah dalam memberikan layanan
30
Tingkat pengetahuan pustakawan luas di dalam melaksanaakan tugasnya pada saat menjawab pertanyaan anda
31
Kemampuan pustakawan dalam memberikan bantuan kepada anda untuk menelusur informasi mudah dimengerti
Indikator Empati/Kepedulian No Pertanyaan 32
Pustakawan menunjukan rasa simpati ketika memberikan layanan
33
Pustakawan menunjukan rasa empati ketika memberikan layanan
34
Pustakawan peduli terhadap anda dalam memberikan layanan
35
Pihak perpustakaan selalu memperhatikan dan memahami bahan pustaka yang anda butuhkan
36
Pustakawan mudah untuk diajak berkomunikasi
117
SS
S
KS
TS
SS
S
KS
TS
118
Indikator Berwujud/Ada Bukti Fisik No Pertanyaan
SS
37
Teknologi informasi yang digunakan dalam memberikan layanan sudah menyesuaikan perkembangan teknologi
38
Ruang layanan terasa nyaman (dilengkapi AC)
39
Terdapat alat bantu penelusuran (OPAC) yang memadai untuk mendukung layanan
40
Pustakawan berpenampilan rapi dan menarik pada saat melaksanakan tugas
118
S
KS
TS
119
Lampiran 3 Tabel Frekuensi
Frequency Table p1
Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
2
2.2
2.2
2.2
2
23
25.3
25.3
27.5
3
63
69.2
69.2
96.7
4
3
3.3
3.3
100.0
91
100.0
100.0
Total
p2 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
2
2.2
2.2
2.2
2
42
46.2
46.2
48.4
3
46
50.5
50.5
98.9
4
1
1.1
1.1
100.0
91
100.0
100.0
Total
p3 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
13
14.3
14.3
14.3
3
67
73.6
73.6
87.9
4
11
12.1
12.1
100.0
Total
91
100.0
100.0
119
120
p4 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
19
20.9
20.9
20.9
3
64
70.3
70.3
91.2
4
8
8.8
8.8
100.0
91
100.0
100.0
Total
p5 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
3
3.3
3.3
3.3
2
58
63.7
63.7
67.0
3
26
28.6
28.6
95.6
4
4
4.4
4.4
100.0
91
100.0
100.0
Total
p6 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
8
8.8
8.8
8.8
3
69
75.8
75.8
84.6
4
14
15.4
15.4
100.0
Total
91
100.0
100.0
120
121
p7 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
14
15.4
15.4
15.4
3
66
72.5
72.5
87.9
4
11
12.1
12.1
100.0
Total
91
100.0
100.0
p8 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
27
29.7
29.7
29.7
3
58
63.7
63.7
93.4
4
6
6.6
6.6
100.0
91
100.0
100.0
Total
p9 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
36
39.6
39.6
40.7
3
50
54.9
54.9
95.6
4
4
4.4
4.4
100.0
91
100.0
100.0
Total
121
122
p10 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
13
14.3
14.3
14.3
3
71
78.0
78.0
92.3
4
7
7.7
7.7
100.0
91
100.0
100.0
Total
p11 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
10
11.0
11.0
11.0
3
76
83.5
83.5
94.5
4
5
5.5
5.5
100.0
91
100.0
100.0
Total
p12 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
26
28.6
28.6
28.6
3
55
60.4
60.4
89.0
4
10
11.0
11.0
100.0
Total
91
100.0
100.0
122
123
p13 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
32
35.2
35.2
36.3
3
48
52.7
52.7
89.0
4
10
11.0
11.0
100.0
Total
91
100.0
100.0
p14 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
21
23.1
23.1
24.2
3
62
68.1
68.1
92.3
4
7
7.7
7.7
100.0
91
100.0
100.0
Total
p15 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
44
48.4
48.4
49.5
3
42
46.2
46.2
95.6
4
4
4.4
4.4
100.0
91
100.0
100.0
Total
123
124
p16 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
19
20.9
20.9
20.9
2
61
67.0
67.0
87.9
3
6
6.6
6.6
94.5
4
5
5.5
5.5
100.0
91
100.0
100.0
Total
p17 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
3
3.3
3.3
3.3
2
37
40.7
40.7
44.0
3
47
51.6
51.6
95.6
4
4
4.4
4.4
100.0
91
100.0
100.0
Total
p18 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
3
3.3
3.3
3.3
2
41
45.1
45.1
48.4
3
46
50.5
50.5
98.9
4
1
1.1
1.1
100.0
91
100.0
100.0
Total
124
125
p.19 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
24
26.4
26.4
26.4
3
56
61.5
61.5
87.9
4
11
12.1
12.1
100.0
Total
91
100.0
100.0
p20 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
21
23.1
23.1
24.2
3
58
63.7
63.7
87.9
4
11
12.1
12.1
100.0
Total
91
100.0
100.0
p21 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
23
25.3
25.3
26.4
3
62
68.1
68.1
94.5
4
5
5.5
5.5
100.0
91
100.0
100.0
Total
125
126
p22 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
2
2.2
2.2
2.2
2
33
36.3
36.3
38.5
3
51
56.0
56.0
94.5
4
5
5.5
5.5
100.0
91
100.0
100.0
Total
p23 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
3
3.3
3.3
3.3
2
35
38.5
38.5
41.8
3
53
58.2
58.2
100.0
Total
91
100.0
100.0
p24 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
35
38.5
38.5
39.6
3
53
58.2
58.2
97.8
4
2
2.2
2.2
100.0
91
100.0
100.0
Total
126
127
p25 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
2
2.2
2.2
2.2
2
38
41.8
41.8
44.0
3
49
53.8
53.8
97.8
4
2
2.2
2.2
100.0
91
100.0
100.0
Total
p26 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
5
5.5
5.5
5.5
2
43
47.3
47.3
52.7
3
41
45.1
45.1
97.8
4
2
2.2
2.2
100.0
91
100.0
100.0
Total
p27 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
4
4.4
4.4
4.4
2
30
33.0
33.0
37.4
3
54
59.3
59.3
96.7
4
3
3.3
3.3
100.0
91
100.0
100.0
Total
127
128
p28 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
15
16.5
16.5
17.6
3
68
74.7
74.7
92.3
4
7
7.7
7.7
100.0
91
100.0
100.0
Total
p29 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
35
38.5
38.5
39.6
3
53
58.2
58.2
97.8
4
2
2.2
2.2
100.0
91
100.0
100.0
Total
p30 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
32
35.2
35.2
36.3
3
55
60.4
60.4
96.7
4
3
3.3
3.3
100.0
91
100.0
100.0
Total
128
129
p31 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
33
36.3
36.3
36.3
3
55
60.4
60.4
96.7
4
3
3.3
3.3
100.0
91
100.0
100.0
Total
p32 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
36
39.6
39.6
40.7
3
51
56.0
56.0
96.7
4
3
3.3
3.3
100.0
91
100.0
100.0
Total
p33 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
34
37.4
37.4
38.5
3
55
60.4
60.4
98.9
4
1
1.1
1.1
100.0
91
100.0
100.0
Total
129
130
p34 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
36
39.6
39.6
40.7
3
53
58.2
58.2
98.9
4
1
1.1
1.1
100.0
91
100.0
100.0
Total
p35 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
1
1
1.1
1.1
1.1
2
35
38.5
38.5
39.6
3
49
53.8
53.8
93.4
4
6
6.6
6.6
100.0
91
100.0
100.0
Total
p36 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
27
29.7
29.7
29.7
3
58
63.7
63.7
93.4
4
6
6.6
6.6
100.0
91
100.0
100.0
Total
130
131
p37 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
13
14.3
14.3
14.3
3
67
73.6
73.6
87.9
4
11
12.1
12.1
100.0
Total
91
100.0
100.0
p38 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
3
3.3
3.3
3.3
3
74
81.3
81.3
84.6
4
14
15.4
15.4
100.0
Total
91
100.0
100.0
p39 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
16
17.6
17.6
17.6
3
65
71.4
71.4
89.0
4
10
11.0
11.0
100.0
Total
91
100.0
100.0
131
132
p40 Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
2
9
9.9
9.9
9.9
3
73
80.2
80.2
90.1
4
9
9.9
9.9
100.0
91
100.0
100.0
Total
132
133
Lampiran 6 Uji Validitas
Uji Validitas - Sistem Informasi Perpustakaan Desain Program Correlations p1 p1
p2
p3
p4
p5
total.x
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
p2 .147 .083 91 1
1 91 .147 .083 91 .407** .000 91 .004 .486 91 .362** .000 91 .450** .000 91
p3 .407** .000 91 .115 .139 91 1
91 .115 .139 91 .057 .294 91 .455** .000 91 .392** .000 91
91 .434** .000 91 .163 .061 91 .528** .000 91
p4 .004 .486 91 .057 .294 91 .434** .000 91 1 91 .059 .290 91 .498** .000 91
p5 .362** .000 91 .455** .000 91 .163 .061 91 .059 .290 91 1 91 .506** .000 91
total.x .450** .000 91 .392** .000 91 .528** .000 91 .498** .000 91 .506** .000 91 1 91
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
Sistem Navigasi Correlations p6 p6
p7
p8
p9
total.x
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
1 91 .612** .000 91 .097 .181 91 .202* .028 91 .562** .000 91
p7 .612** .000 91 1 91 .314** .001 91 .175* .049 91 .640** .000 91
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (1-tailed).
133
p8 .097 .181 91 .314** .001 91 1 91 .073 .247 91 .376** .000 91
p9 .202* .028 91 .175* .049 91 .073 .247 91 1 91 .386** .000 91
total.x .562** .000 91 .640** .000 91 .376** .000 91 .386** .000 91 1 91
134
Kemudahan Penggunaan Correlations p10 p10
p11
p12
p13
p14
p15
total.x
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
1 91 .393** .000 91 .429** .000 91 .158 .067 91 .040 .355 91 .286** .003 91 .426** .000 91
p11 .393** .000 91 1 91 .322** .001 91 .152 .075 91 .151 .077 91 .077 .233 91 .442** .000 91
p12 .429** .000 91 .322** .001 91 1 91 .380** .000 91 .167 .057 91 .292** .002 91 .673** .000 91
p13 .158 .067 91 .152 .075 91 .380** .000 91 1 91 .376** .000 91 .276** .004 91 .570** .000 91
p14 .040 .355 91 .151 .077 91 .167 .057 91 .376** .000 91 1 91 .312** .001 91 .466** .000 91
p15 .286** .003 91 .077 .233 91 .292** .002 91 .276** .004 91 .312** .001 91 1 91 .492** .000 91
total.x .426** .000 91 .442** .000 91 .673** .000 91 .570** .000 91 .466** .000 91 .492** .000 91 1 91
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
Kualitas Program Correlations p16 p16
p17
p18
p.19
total.x
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
1 91 .315** .001 91 .282** .003 91 .196* .031 91 .566** .000 91
p17 .315** .001 91 1 91 .128 .113 91 .243* .010 91 .517** .000 91
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (1-tailed).
134
p18 .282** .003 91 .128 .113 91 1 91 .233* .013 91 .392** .000 91
p.19 .196* .031 91 .243* .010 91 .233* .013 91 1 91 .352** .000 91
total.x .566** .000 91 .517** .000 91 .392** .000 91 .352** .000 91 1 91
135
Uji Validitas – Sistem Informasi Perpustakaan
Reabilitas/Keandalan
Correlations p20 p20
p21
p22
p23
total.y
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
1 91 .596** .000 91 .398** .000 91 .210* .023 91 .520** .000 91
p21 .596** .000 91 1 91 .645** .000 91 .285** .003 91 .599** .000 91
p22 .398** .000 91 .645** .000 91 1 91 .304** .002 91 .558** .000 91
p23 .210* .023 91 .285** .003 91 .304** .002 91 1 91 .522** .000 91
total.y .520** .000 91 .599** .000 91 .558** .000 91 .522** .000 91 1 91
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (1-tailed).
Ketanggapan Correlations p24 p24
p25
p26
p27
total.y
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
1 91 .367** .000 91 .328** .001 91 .529** .000 91 .511** .000 91
p25 .367** .000 91 1 91 .528** .000 91 .262** .006 91 .304** .002 91
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
135
p26 .328** .001 91 .528** .000 91 1 91 .400** .000 91 .544** .000 91
p27 .529** .000 91 .262** .006 91 .400** .000 91 1 91 .582** .000 91
total.y .511** .000 91 .304** .002 91 .544** .000 91 .582** .000 91 1 91
136
Jaminan/Kepastian
Correlations p28 p28
p29
p30
p31
total.y
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
1 91 .540** .000 91 .097 .179 91 .067 .265 91 .610** .000 91
p29 .540** .000 91 1 91 .253** .008 91 .166 .057 91 .625** .000 91
p30 .097 .179 91 .253** .008 91 1 91 .469** .000 91 .529** .000 91
p31 .067 .265 91 .166 .057 91 .469** .000 91 1 91 .515** .000 91
total.y .610** .000 91 .625** .000 91 .529** .000 91 .515** .000 91 1 91
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
Empati/Kepedulian Correlations p32 p32
p33
p34
p35
p36
total.y
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
1 91 .602** .000 91 .208* .024 91 .410** .000 91 .240* .011 91 .509** .000 91
p33 .602** .000 91 1 91 .263** .006 91 .441** .000 91 .370** .000 91 .473** .000 91
p34 .208* .024 91 .263** .006 91 1
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (1-tailed).
136
91 .448** .000 91 .387** .000 91 .555** .000 91
p35 .410** .000 91 .441** .000 91 .448** .000 91 1 91 .573** .000 91 .729** .000 91
p36 .240* .011 91 .370** .000 91 .387** .000 91 .573** .000 91 1 91 .571** .000 91
total.y .509** .000 91 .473** .000 91 .555** .000 91 .729** .000 91 .571** .000 91 1 91
137
Ada Bukti Fisik Correlations p37 p37
Pearson Correlation
p38 1
Sig. (2-tailed) N p38
91 **
Pearson Correlation
.529
Sig. (2-tailed) Pearson Correlation Sig. (2-tailed)
total.y
.318**
.241*
.414**
.000
.002
.021
.000
91
91
91
91
1
**
**
.578**
.000
.000
.000
91
91
91
1
**
.403**
.000
.000
91
91
**
**
.318
p40
.529**
.000
N p39
p39
.436
.436
.476
.373
.002
.000
91
91
91
91
91
Pearson Correlation
.241*
.476**
.373**
1
.395**
Sig. (2-tailed)
.021
.000
.000
91
91
91
91
91
total.y Pearson Correlation
.414**
.578**
.403**
.395**
1
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
.000
91
91
91
91
N p40
N
N
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
137
.000
91
138
Lampiran 7 Uji Reabilitas
Reliability - Sistem Informasi Perpustakaan Case Processing Summary N Cases
Valid Excludeda Total
% 100.0 .0 100.0
91 0 91
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha .819
N of Items 19
Item-Total Statistics
p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18 p.19
Scale Mean if Item Deleted 48.82 49.05 48.58 48.68 49.22 48.49 48.59 48.79 48.93 48.63 48.62 48.74 48.82 48.74 49.02 49.59 48.99 49.07 48.70
Scale Variance if Item Deleted 25.458 25.764 25.179 25.264 24.862 25.119 24.511 25.878 25.729 25.903 26.062 23.841 24.235 25.307 25.022 24.066 24.722 25.707 25.900
Corrected Item-Total Correlation .361 .296 .451 .416 .411 .493 .575 .280 .285 .350 .377 .603 .475 .375 .398 .464 .421 .293 .245
138
Cronbach's Alpha if Item Deleted .813 .816 .808 .810 .810 .806 .802 .817 .817 .813 .812 .799 .806 .812 .811 .807 .809 .816 .819
139
Reliability - Kualitas Layanan Case Processing Summary N Cases
Valid Excludeda Total
% 100.0 .0 100.0
91 0 91
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha .869
N of Items 21
Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected ItemTotal Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
p20
54.33
34.423
.441
.864
p21
54.42
34.224
.536
.861
p22
54.55
34.117
.482
.863
p23
54.65
34.697
.451
.864
p24
54.58
34.824
.440
.864
p25
54.64
36.167
.215
.872
p26
54.76
34.141
.465
.863
p27
54.58
33.890
.508
.862
p28
54.31
34.326
.552
.860
p29
54.58
34.046
.566
.860
p30
54.54
34.651
.459
.863
p31
54.53
34.874
.447
.864
p32
54.58
34.735
.436
.864
p33
54.58
35.179
.402
.865
p34
54.60
34.620
.490
.862
p35
54.54
32.829
.676
.855
p36
54.43
34.381
.505
.862
p37
54.22
35.640
.341
.867
p38
54.08
35.205
.530
.862
p39
54.26
35.641
.327
.868
p40
54.20
36.027
.331
.867
139
140
Lampiran 8 Analisis Regresi
Regresion
Variables Entered/Removedb Model 1
Variables Entered Sistem Informasi Perpustak a aan
Variables Removed
Method .
Enter
a. All requested variables entered. b. Dependent Variable: Kualitas Layanan
Model Summary Model 1
R .589a
R Square .347
Adjusted R Square .340
Std. Error of the Estimate 5.008
a. Predictors: (Constant), Sistem Informasi Perpustakaan
ANOVAb Model 1
Regression Residual Total
Sum of Squares 1188.551 2231.889 3420.440
df 1 89 90
Mean Square 1188.551 25.077
a. Predictors: (Constant), Sistem Informasi Perpustakaan b. Dependent Variable: Kualitas Layanan
140
F 47.395
Sig. .000a
141
Coefficientsa
Model 1
(Constant) Sistem Informasi Perpustakaan
Unstandardized Coefficients B Std. Error 21.649 5.190 .689
Standardized Coefficients Beta
.100
.589
a. Dependent Variable: Kualitas Layanan
Correlations Correlations
Sistem Informasi Perpustakaan Kualitas Layanan
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
Sistem Informasi Perpustakaan 1
Kualitas Layanan .589** .000 91 91 .589** 1 .000 91 91
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
Charts
141
t 4.171
Sig. .000
6.884
.000
142
142
